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以選擇為話題的作文600字五篇

發(fā)布時間:2022-05-30

以選擇為話題的作文600字五篇

  生活中有很多讓我們選擇的事情,正確的選擇可以改變你一生的道路,而錯誤的選擇會把我們推向無底的深淵......下面是小編整理的以選擇為話題的作文,歡迎閱讀。

  選擇

  生活中有很多讓我們選擇的事情,正確的選擇可以改變你一生的道路,而錯誤的選擇會把我們推向無底的深淵。

  最近在我們班里的一件事就可很好的證明這以點。

  我們班的學生大多數(shù)都很幸福,都有爸爸媽媽有一個幸福的家。而有一個人例外,她很小的時候就沒有了媽媽。她和她的爺爺奶奶生活在一起,平時也挺樂觀的。不知怎么了,最近種和自己過不去。也許是家里的原因,還是什么的。她最近竟要割脈,跳樓!話還要從那時說起。

  這一天她和她的好朋友吵架,吵的是唾沫飛濺,異常激烈。最后以她趴在桌子上痛哭告終。在歷史課上她越想越想不開,越想越氣。拿起她的小都要割脈,她的同桌一把把刀搶了過來。誰知她向門外跑去,直向陽臺跑去。說時遲那時快,歷史老師一把把她抓住,才阻止了一場慘案。

  其實她當時還有一種選擇,那就是不追究那件小事。當當作什么什么都沒發(fā)生的話,也就不會有下面的故事。

  不同的選擇,不同的結局。有一個很有名的故事就的說的這個道理。

  有3個人要被關進監(jiān)獄3年,鑒于在滿足他們每人一個要求。美國人愛抽雪茄,要了3像雪茄。法國人最浪漫,要了一個美麗的妻子相伴。而猶太人說,她要一部與外界溝通的電話。三年后,第一個沖出來的人是每個人,他對嘴里,鼻孔里塞滿了雪茄,大喊;“給我火!”原來他忘了要火。接著出來的是法國人,已經(jīng)孩子成群,最后出來的是猶太人,他緊握著監(jiān)獄長的手說;“這三年我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了為表感謝,我送你一輛勞斯萊斯!”

  發(fā)展成長的最有力原則在于人的選擇。世間沒有十全十美的選擇,一個明智的選擇需要我們有謹慎的態(tài)度、實際的目標、決斷的魄力和長遠的眼光。

  選擇

  窗外,大雪紛飛;手中,全是汗水;心中,滿是惆悵。

  我坐在窗前,思考著怎樣花完手中100元錢。望著這100元,爸爸那辛勤工作是的背影又浮現(xiàn)在我腦海中。為了給我交學費,爸爸辛苦工作,換來的卻是一張100元的假幣。今天是開學的日子,難道讓我用這假幣去交學費?想到這兒,我坐立不安,走到了大廳。

  “烤白薯嘞——”門外響起賣烤白薯的叫賣聲。

  “是啊,我何不用這100元買個烤白薯,再讓他找給我錢呢?”想到這兒,我沖出門外,來到賣烤白薯的人的面前,他身后留下的,是一個個又大又深的腳印。

  “大叔,我買一個烤白薯。”我一邊喘著粗氣一邊說。這時,我才看清他的相貌:只見他頭上圍著一條舊頭巾,皺紋爬滿了他的額頭,粗濃的眉毛,黑黝黝的皮膚,生活的壓力把他原本直挺的背壓得彎了下來?粗,不知怎么回事,一股同情從我的心底油然而生。我剛想把手中的假幣遞給他,手卻不由自主地縮了回來。我該怎么辦?是把手中的假幣給他,還是……我猶豫不決……最終,我決定把假幣留下。我緩緩地從口袋中摸出5元錢,遞給他。待他找完錢給我后,我拿著烤白薯飛快地沖進了屋內(nèi),又一次陷入困惑。

  “砰、砰、砰”的敲門聲把我從困惑中拉回現(xiàn)實。

  “爸爸,你回來啦!”我打開門。

  “嗯。對了,女兒,我今天給你交學費的那100元呢?”爸爸問。

  “在這兒。”我低著頭,像犯了罪一般。我緩緩地把它遞給爸爸。

  “女兒,你還不知道吧,這是一張假幣!幸好今天早上趕集時遇到老王,他把真相告訴了我,不然,這張假幣還不知道要禍害多少人呢!”爸爸說。

  我點了點頭,從爸爸手中接過一張嶄新的100元,興高采烈地走在上學的路上。

  選擇

  今天的選擇,決定明天的生活,這話說得一點沒錯。有多少人因為一時的疏忽而毀掉了自己的生活?有多少人因為猶豫不決而斷送了自己的人生目標?該舍的就要舍,但要把握好自己的選擇。

  老師給我們講了一個故事:有三個犯人被關進了監(jiān)獄,他們的刑期是三年。監(jiān)獄長在把他們關押進前,說要滿足三個人每個人一個要求。第一個美國人喜歡抽煙,所以要了三箱香煙;第二個法國人喜歡浪漫,所以要了三箱浪漫小說;而第三個猶太人卻要了一部通訊用的手機。三年后,美國人的嘴里、鼻孔里、耳朵里都塞滿了香煙,瘋狂地跑了出來。原來,他忘記了向監(jiān)獄長要火柴了。接著,法國人扔掉了手里的浪漫小說,跑了出來,找到一臺電腦,寫起了自己編的小說。這時,猶太人從容地走了出來,握住了監(jiān)獄長的手,說:“謝謝您,這部手機不但沒讓我的生意垮臺,還漲了一百分之二百!為了報答您,我送給您一輛寶馬汽車!”這個故事告訴我們,一個人不要只考慮眼前的利益,要想想以后該怎樣做。

  接著,老師又要和我們做一個游戲。她讓我們寫上五個東西,什么都可以。我首先寫了米飯和可樂兩樣食品,又寫了電話和電腦兩樣通訊用具,又寫了書這五樣東西。老師說:“現(xiàn)在,你們都駕駛著作家的生活小舟在海上航行,你寫的五樣東西就是你的五樣行李,現(xiàn)在海面風浪太大,你們要扔掉兩種東西。”我想:食品可以不要,在海上能打些魚上來吃。所以,我毫不猶豫地劃掉了兩樣食物。老師說:“現(xiàn)在又起了風浪,你們還要扔掉一樣東西。”我想:電腦比電話功能多,我扔掉電話吧!老師又說:“船太小了,你們還要扔掉一樣東西。”我忍痛割愛,最后劃掉了書。

  我認為:無論選擇什么,都要珍惜現(xiàn)在,珍惜每一天!

  選擇

  有這樣一個岔道口:左邊人來人往,燈紅酒綠,萬分繁華;右邊渺無人跡,野草瘋長著,好像荒無人煙。這兩條路象征著兩種性格:左邊的繁華象征著勤奮;右邊的渺無人跡象征著懶惰。人生中,何嘗不是時時刻刻面臨著這樣的選擇呢?

  六年小學生活即將結束,我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時,學習和積累是決定我們中學好壞的籌碼。左邊?右邊?普通班?實驗班?普通中學?重點中學?有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時時要面臨這樣的選擇?那時,我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮!于是,我開始了努力的奮斗,月考是我實踐自己這個月學習成果的測試,我何嘗不會認真面對呢?

  記得那次月考前一天的晚上,一本本語文、數(shù)學、英語復習資料無情的攤在我的面前,那時,我多么想放棄啊!軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來是那么舒適,回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復習呢!左邊?右邊?我有點猶豫。如果我現(xiàn)在就去呼呼大睡,明日的月考沒有考出理想的成績,讓那些對我信心十足的老師、同學們會是多么地失望啊!人生的迷宮中,又有了我走向左邊的身影,我開始認真地讀著資料,針對自己的不足,做了反省。第二天的月考,我考入了前五名,誰能說這不是我努力的結果呢?

  人生就像一場遠行,不必在乎目的地,也不必在乎什么“世界末日論”,在乎的只是擁有珍惜,在乎的是沿途的風景及看風景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月,一路走來,灑下我們的歡笑與淚水。一路上,也許冗長而無味,也許輝煌而璀璨。但不管怎樣,瀟灑走好人生路,即使只是一瞬間的永恒,如煙花般短暫美麗,也值得我們驕傲與稱奇!

  選擇

  在人的一生中,果斷鑒定,把握機會,就可能品嘗到成功的快樂;猶猶豫豫,思前想后,就可能錯過,甚至留下永遠的遺憾。在這兩者中,總得要選擇一樣,于是,我走到了人生的十字路口,徘徊其左右。

  出去逛街,和朋友走在路上,迎面走來了一個白發(fā)蒼蒼,身上有許多污垢的老乞丐,歲月已將他臉上刻下了道道時間的傷痕。他手里拿著個缺了口的碗,蠟黃的手向外伸著,像枯萎的樹干在寒風中瑟瑟發(fā)抖。泛著血絲的眼充滿了乞求的目光。從小,我外婆,媽媽就教育我,給他人施舍要分清情況,比如說那種手腳健全的人,就不要去施舍,他們有手有腳,自己不用自己的能力養(yǎng)活自己,到街上來乞討,這種人,就不值得他人同情。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”看看那位老人,我的心似乎有一陣刺骨的寒風吹過,鼻子一酸,有無限的凄涼。

  心寒。老人為何流浪街頭?我掏出10元錢,徘徊在給與不給之間。他的家人在哪?他又受到過什么樣的痛苦遭遇?此時,我的心似乎下著大雨,那大雨如惡龍般撕扯著我的心,我好糾結。馬上要與他擦肩而過了?粗毂粴q月壓垮的身軀。我仿佛看到了死神正一步步向他逼近……

  最后,我還是選擇了給,以滿足他暫時的饑渴。他把頭抬了起來,充滿血絲的眼一直看著我。眼是心靈的窗口,我分明看見了他所受盡的經(jīng)霜,我分明聽到了他的一切訴苦。

  心暖。10元不多,卻是我心中的一絲暖意。給以不給之間,我選擇了給。多關心一下老人,讓他們也感到一絲溫暖!

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