別了，我的母校作文(2篇)
別了，我的母校作文（1）
時(shí)間是沙漏，一恍而過(guò)，既摸不著也留不�。粫r(shí)間是流水只會(huì)不斷前進(jìn)，不會(huì)倒流；時(shí)間是曇花一現(xiàn)，只會(huì)留下剎那花火......時(shí)間就這么過(guò)去了，我們也從懵懂無(wú)知的孩子成長(zhǎng)成一名即將踏入中學(xué)的學(xué)生。母校，傳授我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)，如今，我們卻要離開(kāi)它，踏進(jìn)中學(xué)的教室，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
別了，我的母校！
臨走之前，我又一次漫步在校園，懷念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，映入我眼簾的是母校靚麗的風(fēng)景線——涼亭。一片綠油油的草地上有幾條石徑小路，花兒在風(fēng)中盡情綻放自己的笑容，裝飾著草地，旁邊的幾棵柳樹(shù)在風(fēng)中慵懶地舒展腰肢，鳥(niǎo)兒也停在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)歌唱，它們中間有一座六角紅色疏璃瓦涼亭，它的最頂端有一顆明珠，點(diǎn)綴著涼亭。看著這情景，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)銀鈴般的笑聲，看到一群活潑可愛(ài)的孩子們?cè)阪覒虼螋[，玩得滿頭大汗。以前的我們又何嘗不是這樣？
別了，我的母校！
離開(kāi)涼亭我走到教學(xué)樓前，看著“陽(yáng)光育人，和諧興校”這幾個(gè)金色的大字，這何不是母校對(duì)我們的期望與祝福？走進(jìn)教學(xué)樓，站在教室門(mén)前，聽(tīng)著老師諄諄教誨，傳授知識(shí)，同學(xué)們書(shū)聲朗朗，書(shū)寫(xiě)沙沙，我似乎看到了以前的我們?cè)诶蠋煹慕陶d下學(xué)習(xí)，在書(shū)海中遨游，汲取知識(shí)。
別了，我的母校！
我來(lái)到熟悉的操場(chǎng)上，這時(shí)下課鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)缤隽讼蛔拥奶焓�，紛紛涌到操�?chǎng)上。動(dòng)運(yùn)衫，彩裙……飛翔的、流動(dòng)的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥(niǎo)兒款款地低飛，歡快地躍動(dòng)，像鳥(niǎo)兒舒展地起舞，恬靜地棲息。有的同學(xué)在跳繩，單腳跳，雙人條，交叉跳......讓人眼花繚亂；有的同學(xué)在跑步，像離弦的箭一般射向終點(diǎn)；有的同學(xué)在打籃球，他們身姿矯健敏捷，英姿颯爽，即使被籃球砸到頭了也不在乎，摸摸腦袋，又投身進(jìn)來(lái)......以前的我們也在這片“樂(lè)土”上和他們一樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，雀躍。
別了，我的母校！母校的一沙一石，一草一木都包含著母校對(duì)我們的沉甸甸的愛(ài)，我們?cè)谀感驯Ю镥憻捝眢w，積累知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。明天我們要離開(kāi)母校，步入中學(xué)，學(xué)習(xí)更多更深?yuàn)W的知識(shí)，踏上屬于自己的人生之路。但是，母校我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，您帶給我們六年的快樂(lè)時(shí)光，您給予我們安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，您教育我們做人道理，給我們傳授的知識(shí)，母校您是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們快樂(lè)的天地，這叫我們?cè)趺赐�？在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“母校，謝謝您陪伴我們成長(zhǎng)，您是我們心中的樂(lè)園，我們將以優(yōu)秀的成績(jī)，美好的未來(lái)來(lái)回報(bào)您！”
別了，我的母校！往后我無(wú)論遇到怎樣的挫折與困難我都不會(huì)忘記您給我的鼓勵(lì)，有了您的鼓勵(lì)，我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，我最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸，開(kāi)出燦爛的成功之花！
六年級(jí):1186682392
別了，我的母校作文（2）
母校，你是我兒時(shí)的樂(lè)園；你是我成長(zhǎng)的天堂；你是我未來(lái)的思念。───題記
花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒。我們經(jīng)歷了生機(jī)勃勃的春，烈日炎炎的夏，落葉翩翩的秋，銀裝素裹的冬；經(jīng)歷了2190個(gè)日日夜夜，終于，要迎來(lái)了離別。不舍、難過(guò)交織在一起充斥著我的內(nèi)心，最后，化作一滴晶瑩的淚滴悄然落下......
別了，我可愛(ài)的同學(xué)！在這個(gè)透明的年紀(jì)，我們不期而遇。教室里，還曾回蕩著我們的朗朗書(shū)聲；操場(chǎng)上，還曾留下我們賽跑時(shí)可愛(ài)的腳��；會(huì)議室里，還曾聽(tīng)見(jiàn)我們奮筆疾書(shū)的刷刷聲。昨天，我們還曾手挽手走校園；昨天，秋千上還蕩著我們無(wú)邪的歡笑；昨天，教室里還有我們?yōu)橥坏李}爭(zhēng)辯的聲音。而如今，已化為了泡影，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們相約在三中！
別了，我敬愛(ài)的老師！您親切的笑語(yǔ)中回蕩著媽媽般的溫暖。六年里，您無(wú)時(shí)無(wú)刻不站在那三尺講臺(tái)，用溫柔的笑語(yǔ)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。是您，用神奇的雙手將一個(gè)個(gè)拼音字母變成了一個(gè)個(gè)文字；是您，用您那神奇的的雙手將一個(gè)個(gè)枯燥的文字變成一段段優(yōu)美的篇幅；是您，用您的一生為我們?cè)忈屃藥熒檎x。
別了，我深?lèi)?ài)的母校！您用您那溫暖的懷抱容納了我們兩千多名同學(xué)。您就像我們第二個(gè)家，數(shù)年來(lái)，您傾盡心血，孕育了一代又一代學(xué)生，歲月滑過(guò)你滄桑的臉上，無(wú)聲無(wú)息。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，那是您親切的撫摸；細(xì)雨滴在我的身上，那是您的喃喃叮囑；蝴蝶在我身邊縈繞那是您在和我們說(shuō)悄悄話！
明月將光明獻(xiàn)給黑暗；枯葉為后代孕育了新的生命；而母校為我存蓄了無(wú)數(shù)的愛(ài)
悄悄地，我走了，正如我悄悄的來(lái)我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。───后記
六年級(jí):岳麗娜