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小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作:有關(guān)生活的人和事作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-11

小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作:有關(guān)生活的人和事作文

  編者按:小學(xué)生的作文總是最真實(shí)反映生活的,比如描寫(xiě)身邊的同桌,放學(xué)路上發(fā)生的事,有趣而又生動(dòng)。讓我們看看這兩篇小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。

  我的同桌

  渦陽(yáng)縣“快樂(lè)作文天地”學(xué)員

  渦陽(yáng)九九小學(xué) 三年級(jí) 馬修玉

  我的同桌名叫李俊杰,今年9歲,他留著個(gè)小平頭,寬寬的額頭下有一對(duì)彎彎的眉毛,小小的眼睛笑起來(lái)就瞇成了細(xì)細(xì)的月牙,高挺的鼻梁下有一張愛(ài)說(shuō)的嘴巴,身材有一些矮小,不過(guò)可是很調(diào)皮的!

  他特別能逗人笑。記得有一次,快要放學(xué)時(shí),我正在寫(xiě)作業(yè),他突然給我講了幾個(gè)笑話,而且說(shuō)話的聲音特別滑稽,笑得我肚子疼。但不幸的是被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說(shuō):“李俊杰,講得什么呀?給我講講。”李俊杰愣了,立刻低頭寫(xiě)作業(yè),臉漲得通紅。哈哈!李俊杰可真搞笑!

  李俊杰在上課時(shí),時(shí)不時(shí)會(huì)接一下老師話茬。有時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)他在暗中接話茬,也會(huì)告訴老師,但老師也拿他沒(méi)辦法。李俊杰,你這個(gè)毛病該改一改了。

  這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮的同桌。

  放學(xué)的路上

  渦陽(yáng)縣“快樂(lè)作文天地”學(xué)員

  渦陽(yáng)中學(xué)二年級(jí) 謝梓佑

  今天是小螞蟻上學(xué)的日子,它起了一個(gè)大早,背起書(shū)包就趕快往學(xué)校去了。

  到了學(xué)校,小螞蟻開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”的響聲,已經(jīng)放學(xué)了,小螞蟻就背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。

  快到家的時(shí)候,小螞蟻發(fā)現(xiàn)有條小河把它給攔住了。它急得直跺腳,心里想著:這可怎么辦呀?我該怎么樣去渡過(guò)這條河呢?在這時(shí),小螞蟻發(fā)現(xiàn)旁邊有一片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝。它腦筋一動(dòng),想到樹(shù)葉可以當(dāng)船,而樹(shù)枝可以當(dāng)做劃船的船槳。

  于是,小螞蟻把樹(shù)葉拿起來(lái)放進(jìn)了河里,用樹(shù)枝槳?jiǎng)澚似饋?lái)。它劃著船到了家里,和媽媽說(shuō)它放學(xué)路上遇到的困難,和它是怎么想辦法解決的。媽媽一聽(tīng),開(kāi)心地夸它真是一個(gè)聰明的好孩子!

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