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我成功了小學生作文4篇

發(fā)布時間:2020-03-19

我成功了小學生作文4篇

  每個人都有成功的時候,成功是快樂的。只要你達到自己心里的夢想你就算成功了,自然也會快樂的。但成功并不是那么容易得到的,你必須付出,不怕辛苦、不怕困難,這樣才會獲得成功的快樂。 本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的我成功了小學生作文,歡迎閱讀。

  我成功了小學生作文一

  每個人都會經(jīng)歷失敗、成功,我也不例外,我最近就成功了。

  我很喜歡下象棋,而且下棋的技巧也不錯!一直以來,跟大家下象棋,應該說一般都是我贏。但,我卻敵不過爸爸,爸爸可真是高手中的高手吶,我都沒贏過他一次。每次我輸了,爸爸都會對我說:“別灰心,經(jīng)常練一下下象棋,自己跟自己下也好。我相信你總會贏爸爸我的!”爸爸的話我一直銘記在心。就這樣過了幾日……

  直到有一天。“爸爸,來和我下一盤象棋吧!這次我可是信心十足哦!我一定會贏你的。”爸爸聽后,笑瞇瞇地看著我,說:“好啊!看你怎么贏爸爸了哦 ”就這樣,一場激烈的戰(zhàn)斗開始了……時間一分一秒的過去,太陽一步一步地走回家。戰(zhàn)斗還在進行中,我的勢力漸漸弱了下來,爸爸的勢力卻很強。我苦惱了起來,怎么辦 怎么辦 眼中的光線一閃,眉毛一挑,嘴角一揚,把爸爸的勢力拉了下來。哈哈,現(xiàn)在我勝券在握啦!就在那一剎那的抉擇,“耶!耶!我贏咯!我勝利咯!”我歡呼著,“爸爸,你輸了。”我得意地瞧著爸爸。爸爸無奈地一笑,“厲害,厲害!”爸爸稱贊我,說我棋技長進了不少,我心里別提有多開心……

  我成功啰!沒有失敗就沒有成功,所以我感謝之前的失敗,是它們給了我動力,讓我獲得了成功。

  我成功啰!成功邁向了象棋的更高境界!!!

  我成功了小學生作文二

  成功是什么?成功是經(jīng)過每天認真練出來的。我電子琴二級考試就成功了。

  自從媽媽給我報考電子琴二級以后,我就認真地按老師要求,每首曲子必須練得滾瓜爛熟,幾乎眼睛閉著都能彈。我有許多不足的地方,比如說:彈琴時左手老是趴著,右手動得太厲害了,注意力有時不集中,所以,我下決心認真練習。

  每天,我都要完成一定的練習任務(wù),尤其是在暑假里,每天要練1小時。每天我都要看我的熟練程度把速度加快。先看曲子的五線譜彈熟練后,再背譜演奏。雖然有些枯燥,但我還是堅持下來了。

  終于等到考試那一天了,我又高興又緊張。來到考級的教室里,靜下心來,默默地想著彈奏要點,一遍就通過了考試,我高興地跳了起來,馬上打電話給爸爸和梁老師報喜。

  我要再接再厲,爭取明年考出電子琴四級。

  我成功了小學生作文三

  每個人都有成功的時候,成功是快樂的。只要你達到自己心里的夢想你就算成功了,自然也會快樂的。但成功并不是那么容易得到的,你必須付出,不怕辛苦、不怕困難,這樣才會獲得成功的快樂。

  有一次,我在溜冰場溜冰,剛一穿上溜冰鞋就摔了個四腳朝天。一直認為溜冰就像走路一樣容易,經(jīng)過這么一摔覺得可犯難了。我爬了起來沒過幾分鐘又摔了一跤,反復幾次的摔跤并沒有使我灰心,我摸索著,一步一步向欄桿艱難的走去。走了幾步突然我又滑倒了,就這樣我不知道摔了多少跤,不斷地吸取教訓總結(jié)經(jīng)驗,我終于學會了。也可以像別人一樣穿著溜冰鞋四處跑了,我頓時高興地叫了起來。雖然過程中有辛酸有淚水,但最后取得成功的那一霎那,我覺得什么都是值得的。

  通過這件事,我深刻體驗到有苦才有甜,有哪一個成功者的背后不是經(jīng)歷了無數(shù)磨難才有成功的啊!

  我成功了小學生作文四

  多風的陽春三月又到了,走在路上,迎面吹來的是風,背后刮來的也是風。我爺望藍天,五彩繽紛的風箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風箏的情景。

  那也是個多風的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風箏。我們選擇了一塊風水寶地。我的心情特別激動,哈!我也放風箏啦!

  于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說了聲:“我放啦!”就學著他人的模樣,一手拿著風箏,一手拿著線軸狂奔起來。可跑了很長時間,風箏就是不得上天。天哪!我竟是順風跑的。這時,爸爸走了過來,拍著我的肩膀笑著說:“孩子,你搞錯了,風箏是要逆風放的,你順風怎么會放得上去呢?”我定了定神,吸取了教訓,改變了方向,準備一鼓作氣將風箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅信自己一定會成功的。

  于是,我又一次用手輕輕地拿著風箏,一手拿著線軸跑了起來。開始我是輕松自如,漸漸地是滿頭大汗,最后我跑不動了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說:“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風箏盡和我作對,我怎么會成功呢?”爸爸走過來,輕輕地扶我起來,語重心長地說:“‘萬事開頭難’,‘失敗是成功之母’嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢?愛迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著呢?我重新振作起來,仔細想了想自己哪兒錯了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時而看看別人放風箏的動作,時而想想自己是怎樣做的。

  忽然,我一拍腦門,大聲喊了一下:“有了!”引得周圍的人都用奇怪的目光盯著我。唉呀!剛才我不是緊緊地拿著風箏嗎?風箏怎么能拿得緊緊的呢?這樣風箏始終在自己手中,怎么會升上天呢?我真為這個發(fā)現(xiàn)感到高興!我讓爸爸幫忙托住風箏,自己則拿著線軸,讓爸爸跟著自己跑。一會兒功夫,風箏已經(jīng)飄飄悠悠了;又過了一會兒,啊,風箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒得說了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見燈塔,心中那股子樂勁喲,真是無法形容。

  我不斷地放線,放線,最后風箏居然超過了其它所有的風箏。那時,我開心地笑了,大聲地嚷著:“我成功了!成功了!”

  從這件事中,我不光知道了放風箏的方法,還懂得了一個道理:成功的火焰往往是從若干個星星之火中開始燃燒起來的,要緊的是在這若干個星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因為沒有失敗這個考驗,成功的花朵就不會綻開,即使綻開了也不會芳香四溢。

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