寫人的小學(xué)作文500字:一個陌生人
編者按：今天遇到的這個陌生人，讓我明白了現(xiàn)實的殘酷，下面我們一起看看這篇《一個陌生人》。
我運動完后，從球場上下來，拖著沉重如山的球包，一臉疲倦地準備打的。因為我老媽和老爸背著我去看電影，所以只能這樣，今天雖然風和日麗，但是依舊影響不了我糟糕的心情，并且我的心情已經(jīng)跌入谷底。
這時忽然傳來一陣叫喊聲：“小伙子，打車不?”一位年輕的司機朝我揮手。這讓我感到十分驚奇，現(xiàn)在已是中午，他難道不去吃飯嗎?這個司機真是稱職呀!在他的熱情招呼下我上了車。他是一個年輕的小伙子，英俊瀟灑，風流倜儻，但是他的啤酒肚出賣了他，盡管他臉上還樂呵呵的。
我問他：“你不餓嗎”他說他覺得習(xí)慣了，為了能多掙錢，還告訴我，中午是最好掙錢的時機。我們倆在車上談的很投機，他講起一個故事：有一次中午送乘客的時候，乘客給了他一點吃的，正好當時他非常餓，吃完后，他感激萬分，覺得都不想收錢了。我聽著覺得挺有趣的。他不停地絮叨著他的經(jīng)歷，漸漸地，我有點不耐煩了，因為他越來越多地對我訴說著自己的痛苦。最后，快到目的地的時候，他向我請教，怎樣才能讓顧客滿意?最后他問我：“你覺的我煩嗎?”我為了不傷害他，給對方留一個好印象，就說：不。
今天遇到的這個陌生人，讓我明白了現(xiàn)實的殘酷，如果不好好學(xué)習(xí)的話，我估計連飯碗都沒了。就算有了飯碗，也是個苦差事，就像這個司機，為生活奔波在路上，還不停述說著自己痛苦的生活。這就是沒有選擇的人生吧。
作者：林溯
玲玲老師：從文字中能看到性別和年齡，也能看出說話的方式，這樣的文字是原汁源味的，是不容改變的，如果去改，就稱不上引導(dǎo)了，是強行去扭轉(zhuǎn)，是無益處的。這種風格也是多變的，即使是同一個人，在不同年齡段，也會用不同的方式去講話，去表達思想感悟。比中這篇，你們完全可以看出他有多大，也能感覺到他的可愛之處。