關(guān)于家的作文：我的家鄉(xiāng)，我的童年
家，每個(gè)人都有屬于自己的家，所有人都說(shuō)自己的家是熱鬧的，沒(méi)錯(cuò)，家確實(shí)是熱鬧的。但有一種家卻不是熱鬧的，反而是安詳?shù)模瑢庫(kù)o的……那就是“家鄉(xiāng)”。
秋天，薄霧縈繞的早晨，我從床上坐了起來(lái)，看著窗外已經(jīng)升起的太陽(yáng)，我知道，這是一天美好的開(kāi)始！我閃電般的穿上衣服，以免我周圍大人又要嘮嘮叨叨了。我走出家門(mén)，看著眼前模糊不清的景色，不禁癡了。或許這是自然想給我們一個(gè)驚喜吧。
我邊看著這若隱若現(xiàn)的景色，邊離開(kāi)了家的大門(mén)，投向自然家鄉(xiāng)的懷抱。我慢慢的走在坑坑洼洼的地面，悠悠的看著薄霧緩緩地消失。漸漸的，景色不再模糊，而是清清楚楚展現(xiàn)在我的眼中。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了農(nóng)作物的“自然家鄉(xiāng)”，“田野”。
我看著眼前到處都是金黃的稻谷的田，看著早早起來(lái)耕作的人們，我不想打擾這片土地的“夢(mèng)境”，所以我小心翼翼地將鞋子脫去，放在田邊。而我則走向田野……我走在田野的“堤壩”上，雙手展開(kāi)，像走平衡木一樣地小心的走著。走到田野的最高處，我雙手叉腰，看著縱橫交叉的“堤壩”，看著辛苦耕作的農(nóng)民，我仿佛是高高在上的“君王”，仿佛是田野的“主宰者”。我突然很想笑，因?yàn)槲铱匆?jiàn)人們?cè)谛�，大地在笑，萬(wàn)物都在笑。那是什么？那是自然給予人們的禮物。雖然不知道到底有沒(méi)有“造世主”，但我知道，有的，絕對(duì)有的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了，看見(jiàn)“造世主”欣慰的笑容，他才是“君王”，他是帶領(lǐng)人們走向美好未來(lái)的“君王”！他教了我們很多，給予他人寬容，是對(duì)自己的承諾；誠(chéng)實(shí)，是自己對(duì)大地的承諾……
我從田野的“王座”上走了下來(lái)，因?yàn)槲抑�，這是屬于那位給了我們一切的人的“王座”……我雙手負(fù)背，就這么安靜的走著，仿佛大地與我隔絕了。走到一處，我停了下來(lái)，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了樂(lè)器的響起。我低頭一看，是條小水溪。它在流著水，我知道，他們不能失去水，水是他的生命之源，一旦失去了水，遭殃的不只是溪，而是成千上萬(wàn)的谷子。溪中流的不是水，而是人們的“汗水”，谷子需要他們的“汗水”才能成長(zhǎng)。
漸漸的，中午到了，該吃飯了，人們各自揮手告別朋友，告別自己辛苦換來(lái)的食物。仿佛在說(shuō)：“我們先吃飯，你們等著，我下午就會(huì)再來(lái)看你們的……”
我也回去了，我邊走邊一望三回頭，看著田野漸漸消失在我的視線，我才大踏步的朝著回家的路走去……
吃完飯后，我還是回想著田野的風(fēng)光。但很快，一道聲音打破了我的想象。那是自然對(duì)我說(shuō)的，他在呼喚我。一片落葉在我眼前飄過(guò)，我知道，那是自然對(duì)我發(fā)出的信號(hào)。我順著落葉的飄的方向看過(guò)去，那是一座被薄霧包圍著的山，我清楚的記得，曾經(jīng)我在那歡笑過(guò)，哭過(guò)，傷心過(guò)……
過(guò)了一會(huì)兒，我堅(jiān)定的看著那座山，我知道，我要去那，我要再次看看山的風(fēng)景，這次，我要牢牢的將他記住，永遠(yuǎn)的記住。
我艱難的走著泥濘不堪的坡路，但我卻充滿堅(jiān)定，我知道，這是我童年中最后的一次獨(dú)立爬山。
終于，功夫不負(fù)有心人！我來(lái)到山路的“盡頭”，我知道，這只是一個(gè)短暫的盡頭，路還很漫長(zhǎng)。
我喘著氣，極慢的走向小時(shí)候玩耍的地方——河。
來(lái)到河邊，我欣慰的笑了笑，因?yàn)檫@里已經(jīng)到處長(zhǎng)滿了青苔。為什么我會(huì)欣慰的笑呢？因?yàn)樾r(shí)候的我，小而不懂事，將這里的每一個(gè)石頭都走了一遍，又將水淋在石頭上，我想看著它發(fā)芽，可那時(shí)，我要回家了。我知道，我要很久才能再次來(lái)自到這里，所以，我發(fā)誓，我來(lái)到這里時(shí)，一定要令這里發(fā)芽生長(zhǎng)，長(zhǎng)出幽綠幽綠的青苔。是的，或許自然聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，他幫我做到了。
看著這里，我還是學(xué)著早上一樣，將鞋子脫掉，放在一旁，然后坐在石頭上，將腳伸進(jìn)水中，用腳踢踏著水，令得水面蕩起了一陣陣漣漪。
時(shí)間緩緩地流逝，我要走了，但我想做個(gè)紀(jì)念。我站了起來(lái)，看著眼前星羅棋布的石頭，我悠閑自在地一步一步的走著，走在石面上，留下了一個(gè)個(gè)水腳印。我知道，這個(gè)紀(jì)念會(huì)伴隨著時(shí)間慢慢的消失，或許你們會(huì)說(shuō)我傻，但我還是想做這件傻事，證明這里曾經(jīng)有我童年的腳印，證明我曾在這里做過(guò)令我永生難忘的事情，證明我存在過(guò)，證明我天真無(wú)邪過(guò)，證明……
夕陽(yáng)漸漸落下，我已經(jīng)走了下山，我知道，在那河中央，在那石頭之上，有我的腳印，有著家鄉(xiāng)的韻味。還在石頭走著的時(shí)候，我突然想起河邊的竹林，我想起了我小時(shí)候的一件事，那就是“手敲竹，竹里音”。現(xiàn)在想起，那時(shí)的我還真的挺傻。我就順手的在石頭上留了字。
“今時(shí)想起小時(shí)事，覺(jué)得小時(shí)有點(diǎn)癡。手敲竹，竹里音�？罩褚袈暫盟剖�，自然與我是發(fā)小。”
廣東惠州惠城區(qū)中堂小學(xué)六年級(jí):末月