慶七一征文：“奉獻”意味著“付出”

　　“奉獻”意味著“付出”，她是人類最純潔、最崇高的道德品質之一。她像冰山雪蓮，潔白無瑕;她像滿山杜鵑，情暖人間�！按盒Q到死絲方盡，留贈他人御風寒�！边@為奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。

　　“使命”意味著“責任”，她是人類最基本、最重要的歷史任務之一。她像人生道路上的指南針，告訴人們前進的方向。她也像一個天枰，衡量著作為人的重量，每個人都應該有使命感，有責任感，尤其作為一名共產黨員，黨課是人生的一筆財富，因為它給了我們很多很多關于人生，社會，個人價值，以及社會價值的感悟。它不僅能幫助我們了解中國共產黨，端正入黨動機，更有利于我們樹立正確的人生觀，價值觀，集體主義價值觀，處理好個人與集體的關系，是我們成長與蛻變的重要階段。我想用我的思考，我最真實的聲音，記錄屬于自己的黨課的成果，記錄屬于我的成長。

　　曾經(jīng)以為，成為黨員是人生至高無上的榮譽，意味著加官進爵，意味著就業(yè)保障，意味著前途無量。但，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。真正合格的黨員不以自己的身份為榮譽來炫耀，不用自己的身份來謀取社會地位，而是用一顆平和的心去面對周圍一切，用自己的樸實去無私地奉獻。只有把自己放在一個較低的平臺上，才能真正理解“為人民服務”的真諦之所在，真正在精神上，行動上做到吃苦在前，享受在后。

　　從了解中國共產黨到端正入黨動機，從思想轉變到落實到行為時間，是一個長期的，循序漸進的過程。想真正理解性質，真正愛上這個組織，黨課只是一個很有限的階段。我們應該在平時的學習和生活中善于主動了解，自主學習黨史黨章，與身邊有經(jīng)驗，黨齡長，有思想的優(yōu)秀黨員交流，向他們學習。并把自己的先進性融入實踐。為自己所在的集體服務。

　　我常常在思考，自己究竟能不能成為一個合格的黨員;自己離黨員的距離究竟有多遠。我不過是生活在中國歷史上最幸福的年代。沒有見過充斥著死亡和硝煙的戰(zhàn)場;沒有經(jīng)歷過坎坷的社會主義建設辛酸;不懂得饑餓的折磨;不理解無私奉獻的偉大。不懂得成長的艱辛，不懂得發(fā)展的曲折，不懂得建國的偉大意義，不懂得今天的幸福是其實是中國人用血換來的。一轉眼，就到建國90周年了。雖然90年在人類歷史上不過是一首短暫的歌，但，這首歌，是中國人用自己的頑強與勇敢譜寫的。90后，依然是中國的90后，我們也深愛著自己的祖國，深愛著足下的每一寸土地，深愛著身邊的一切，懂得，今日的幸福來之不易，我們會用一顆感恩的心去迎接生，去為祖國奉獻。

　　我并不是班級里最優(yōu)秀的學生，但我正努力地用自己的實際行動，嚴格要求著自己�！拔也辉诤跗瘘c有多高，我只在乎終點有多遠”。我相信參加黨課的很多同學并不一定都是最優(yōu)秀的學生，但他們一定和我一樣，有一顆上進的心。讓我們將自己的堅持交給時間，靜靜等候我們破繭而出時的成熟，成功。只有心存相信，才能一步步理解黨員的職責，從而肩負起這個名字背后的責任。

　　我會銘記黨課這段讓我成長的時光，讓時間鑒證我的蛻變，我樂意在“成長中奉獻”，我希望“在奉獻中成長”，最終成為一名平凡而合格的學生黨員。

　　我們現(xiàn)在是二十一世紀的大學生，我們所處的時代正是社會主義現(xiàn)代化建設的關鍵時刻。中華民族的偉大復興對大學生提出了更新的挑戰(zhàn)，大學生有責任也有義務來維護祖國的統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國，建設祖國。不同的時代有不同的歷史責任與使命，當代大學生處在一個繼往開來的歷史時期，是在中國改革開放新時期成長起來的，大學生肩負著祖國人民的期望，大學生應肩負起民族復興的重任。作為當代的大學生，我們是改革開放后成長起來的，我們思想敏銳，勇于進取，對責任與使命的理解有著一定的認識。

　　學生最重要的責任是學習，而學生學習是為了報效祖國，我們的責任就是現(xiàn)在好好學習，以便完成更重要的任務來振興中華。應此，我們從小要培養(yǎng)開拓、創(chuàng)新的膽量與能力。勤勞與淳樸、勇敢與剛強，富于創(chuàng)造，善于思考，要有遠大的理想，打好德識才學的基礎，既要努力學習又要關心或家大事，既要煉好思想又要增長實際才干，作到全面發(fā)展。

　　此外自我責任、家庭責任、職業(yè)責任、他人責任、集體責任和社會責任也是我們的責任。加強我們的責任意識，我們要形成先成人、后成才、再成功的理念。了解 解自己已經(jīng)成為也必須成為責任主體，因為自己已經(jīng)具備公民權利、公民意識，也必須具備責任意識。熱愛祖國自我管理、自我約束、自我服務要學會感恩，愛己愛父母愛國家愛社會，認識自己，了解作為一名大學生肩負的責任和義務，發(fā)憤圖強用自己實際行動來回報自己的父母，并回饋社會、報效國家。