教師節(jié)作文5篇：感謝老師
八年四班 王楠
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長�，F(xiàn)在每天都感到無比快樂，因?yàn)槲矣龅搅四敲炊嗫删纯蓯鄣睦蠋煟?/p>
新學(xué)期開學(xué)，我們的老師大部分都做了調(diào)整，我很郁悶，心好煩！頗有一種掉到后娘的感覺，好在張老師還陪伴我們!讓我們拭目以待，看新教師如何領(lǐng)導(dǎo)，如果不合我們心意，我們就來一場(chǎng)革命……
““聽說接我們的班主任XX年所帶的班級(jí)創(chuàng)造了無人比及的輝煌，要把我們帶好簡(jiǎn)直就是難于上青天”！班級(jí)學(xué)生議論紛紛�！白屛覀凃T驢看賬本——等著瞧”！嘮叨大王說著。
看新班主任向我們信步走來！一進(jìn)教室，就來了她的開場(chǎng)白�！巴瑢W(xué)們，你們好！今年學(xué)校安排我做你們的班主任，我猶豫過，因?yàn)槲业暮⒆咏衲昃拍昙?jí)，面臨中考，而且需要我的照顧。但看到你們，我想如果只想著自己，就太自私，我既然接了，就有信心、有能力帶好這個(gè)班，我想新的一年，只要我們風(fēng)雨同舟，你們一定會(huì)健康，快樂成長！說到了我們的心坎上，看看有沒有工作能力了？
課下，一有時(shí)間，她就找我們談心。從學(xué)習(xí)現(xiàn)狀到學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。不到兩天時(shí)間，他把我們班的學(xué)生都找了一遍。聽到她侃侃而談的話語、潤物無聲的熏陶，雨露潤心田的教誨，我們調(diào)皮的學(xué)生也由衷敬佩！一向不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也拿起了書本，我們都從內(nèi)心深處敬佩這個(gè)老師的才能！
學(xué)校組織除草，她身先士卒，從不以老師自居，雖然所分的責(zé)任區(qū)雜草太多，但是在她的帶動(dòng)下，我們較快的，出色地完成了任務(wù)！
她的課堂，深入淺出，嚴(yán)謹(jǐn)中不失風(fēng)趣，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，就把知識(shí)點(diǎn)記住了，也許你要問，她到底是誰，她就是我們的班主任——麻老師。
她的課那么富有激情，學(xué)生覺得她的課就是提神，她能把微觀世界介紹得如此清晰，她就是我們的白老師。她對(duì)待學(xué)生溫柔而不失嚴(yán)厲，對(duì)待學(xué)生誨人不倦，她就是數(shù)學(xué)張老師。她盡管初出茅廬，但是卻鎮(zhèn)定自若，上起課來，得心應(yīng)手，一口流利的外語，讓我們無比欽佩，她就是張老師。他把每個(gè)學(xué)生都看成自己的孩子，他的善良、熱心公益讓我們感動(dòng)，他的作文教學(xué)堪稱一絕，他就是依然陪伴我們的張老師！
尊敬的老師，遇到您們，是我人生最幸福的事！您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，讓我終生難忘！
用心靈托起希望
八年四班 張慧
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，看到一位位可親可愛的老師，您悠悠的關(guān)愛讓我感動(dòng)，您諄諄教誨讓我沉醉！在教師節(jié)即將到來之際，我采擷兩朵小花，貯存在我記憶的小河中。
麻老師，您的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)讓我們敬佩，您的課堂收放自如，如行云流水！您對(duì)待學(xué)生，獻(xiàn)出的是真心，學(xué)生收到的是濃濃的情！班級(jí)在您的帶領(lǐng)下，秩序井然，一股正氣在班級(jí)形成！您以一種正能量向我們傳遞，現(xiàn)在班級(jí)形成的“和諧向上”的氛圍就是對(duì)您的回饋！您說您不愿意做班主任，我們說：“您做起班主任來比誰都投入”。您把整個(gè)身心都放在我們這些頑皮的孩子身上！
張老師，一位個(gè)子高高較瘦的老師，一副眼鏡之下透著他的睿智。他給我們的印象是真。他愛生活，更愛我們！去年剛接手，他就對(duì)我們說：“認(rèn)識(shí)我們就是他的緣分，我們是他的精神寄托，他要像對(duì)待自己孩子一樣的愛我們”。一番話，讓我們著實(shí)感動(dòng)，以后發(fā)現(xiàn)，他真是這樣的好老師。他對(duì)待我們嚴(yán)厲而不失溫和，課堂嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，雖然我們基礎(chǔ)太差，但您對(duì)我們一個(gè)也不放棄。去年王老師有事較多，張老師總是把我們班治理的井井有條。張老師，您的正直、善良、樸實(shí)，讓我們?yōu)橹囱�！學(xué)校的菜園您留下了更多的汗水，小菜青青，就是對(duì)您的回報(bào)。您默默地做出了很多，可是從不圖半點(diǎn)回報(bào)。您說過：“人要做個(gè)對(duì)他人有貢獻(xiàn)的人”。您的大愛無私讓我們感動(dòng)，您真的把我們當(dāng)成了自己的孩子，讓我們難忘！
數(shù)學(xué)張老師，一位即將做母親的教師。雖然身體有點(diǎn)超重，可是講起課來是那么神采飛揚(yáng)，激情滿懷！她對(duì)我們溫柔而不失嚴(yán)厲，在她身上體現(xiàn)了剛?cè)嵯酀?jì)的美！我們遇到了難題，她總是不厭其煩，直到我們面帶微笑她才滿意。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”一塊黑板，三尺講臺(tái)，演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦，凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄桑可以改變您的容顏，時(shí)光荏苒卻難以更改您的忠誠！沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有蓬勃的生命；沒有老師，就難以鑄就我們燦爛的理想！
八年四班 辛佳運(yùn)
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”……三尺講臺(tái)上，是偉大的您，燈光照射下是默默的您，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的您，您是誰？您就是我的恩師，可否記得——
我，一個(gè)喜歡我行我素的孩子。七年級(jí)比較任性，學(xué)習(xí)對(duì)我來說，沒有什么興趣。八年級(jí)開學(xué)，還是喜歡濤聲依舊的我，依舊抱著混的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，覺得要混出自己的個(gè)性與灑脫。天氣隱晦，我的心情也低落到極點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)無望的我，一蹶不振，只好以逃避面對(duì)學(xué)習(xí)，以一種另類的方式引起學(xué)生的注意。心想：我是一個(gè)無人關(guān)心的學(xué)生，破罐子破摔吧！沒過倆天，我的這個(gè)想法，讓一位新接手的班主任看出來了。她找到了我，向我投去溫柔的目光，話沒開口，我就感到一陣溫暖，這種溫暖，是我?guī)啄陙碓趯W(xué)校沒有體會(huì)到的。那種目光，既有母親般的慈愛，又有姐姐般的愛護(hù)。“佳運(yùn)，課堂你怎么那么茫然，家里有什么困難嗎，有困難說說，看看我能不能幫幫你”？坐下說說�！翱吹贸瞿愫苈斆�，但是你缺少了一種動(dòng)力，一種迎難而上，積極進(jìn)取的動(dòng)力�，F(xiàn)在努力還不晚，我相信你！你要以自己的行動(dòng)，讓你的父母看到希望！你現(xiàn)在努力，就是為你的未來而打拼！學(xué)習(xí)上有困難，我們會(huì)幫助的。你以后有什么想法，就直接找我，你就是我的孩子！……
對(duì)學(xué)習(xí)早已自暴自棄，直線下降的我，竟然得到她的無限關(guān)愛與溫暖，她竟那么看得起我，我還有什么理由作踐自己？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，現(xiàn)在她的話語還在我的耳畔回蕩……
當(dāng)我茫然之時(shí)，您給了我搏擊風(fēng)浪的翅膀，讓我能自由翱翔！老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我對(duì)未來充滿希望！也許將來旅途坎坷重重，但有您，我的班主任——麻老師的相伴，我會(huì)勇往直前！
4.敬愛的老師
八年四班 王秋陽
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜�，但我最感恩的是我的老師�?/p>
在四中，有這樣一些人，他們沒有華麗的衣著，沒有驚天動(dòng)地的話語，有的只是樸實(shí)與無私的行動(dòng)，讓我感動(dòng)，她們就是我的老師。
王老師是我的第一任班主任。按理說正處于花季的女教師，事情會(huì)少些，但這些與王老師無緣，因?yàn)樗钠牌派眢w不好，孩子太小，加上又擔(dān)任起我們的班主任。哎，一個(gè)與您年齡不符的女教師過早的背負(fù)起各種壓力，真是難、難、難！看您是怎樣做的呢？
每天晚上操持完家務(wù)已經(jīng)11點(diǎn)多了，5點(diǎn)對(duì)起床，不管是北風(fēng)呼嘯的冬季還是驕陽似火的夏天您總是早早的就來到學(xué)校。備課、上課，每當(dāng)聽見您帶著沙啞的聲音給我們講課，我們感到心里很不是滋味。當(dāng)?shù)弥鸀榱斯ぷ鳎鲆暳俗约杭业暮⒆�，而您的孩子高燒不退時(shí)，我們真的心里很難受，但更多的是感動(dòng)，王老師您的故事很多很多……
麻老師是我的第二任班主任。聽說您不愿意當(dāng)班主任了，因?yàn)槟暮⒆诱暇拍昙?jí)，需要您的鼎力相助！但當(dāng)您接手后，以較快的行動(dòng)擔(dān)當(dāng)重任！抽出一切時(shí)間，了解班級(jí)情況。做學(xué)生的思想工作和風(fēng)細(xì)雨，對(duì)待學(xué)生視如子女。麻老師，我不明白：為什么您心靈的指針時(shí)時(shí)偏離自己的孩子而偏向我們，您應(yīng)該知道，我們只是您的學(xué)生呀？“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，你不是神，但你的人格魅力讓我為之欽佩！麻老師，短暫的幾天，不難發(fā)現(xiàn)，您有俠骨柔腸！您的的眼里不揉一粒沙，對(duì)待難管學(xué)生，您毫不留情；對(duì)待困難學(xué)生，您愛心相助。您更有一雙敏銳的眼睛，每個(gè)學(xué)生身體稍微不適，您最先覺察到；每個(gè)學(xué)生思想要偏離學(xué)習(xí)，您最先捕捉到；每個(gè)學(xué)生家庭出現(xiàn)變故，您最先意識(shí)到�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，您慈母般的關(guān)懷讓我們沉醉！
老師，我想對(duì)您說：您像春蠶，靜靜地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我們更加茁壯成長！
5.致我最尊敬的老師們
八年三班 于春梅
我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝給予我知識(shí)瓊漿的老師，是他們引領(lǐng)我做人，生活，健康快樂的成長！
班主任張老師，是我們的英語老師，她是今年剛畢業(yè)的青年教師。性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是對(duì)班級(jí)的學(xué)生諄諄教誨，樂此不疲！課下，她精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案；課上她講的是那么投入，同學(xué)們聽的都很專注。課下，他對(duì)待我們像姐姐似的關(guān)心。
語文老師是唯一沒變的。他眼鏡下面流露出睿智與關(guān)切！他與同學(xué)們相處的非常融洽，在我的心中，他卻像我的父親。當(dāng)我在生活中遇到困難，他總是在鼓勵(lì)我“孩子，沒有什么能難道你，只要你努力，你就會(huì)成功！……”
數(shù)學(xué)老師是個(gè)非常和藹的老師，對(duì)待學(xué)生溫柔而不失嚴(yán)格，我最敬佩的是在她身上體現(xiàn)的耐心。前兩天我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，就去向老師尋找解題思路。老師不厭其煩，直到我面帶微笑，她才如釋重負(fù)！
文綜老師是麻老師，她的課堂高效。她的課堂生動(dòng)有趣，引人入勝。短暫的接觸，不難發(fā)現(xiàn)，她是一位善良、厚道的老師。她的作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我為之敬仰！
物理老師白老師，您的課堂迸發(fā)著一種激情，讓我們感到一種震撼！物理現(xiàn)象讓您解釋的恰到好處！我們喜歡您，您讓我們每天都充滿生機(jī)！
各位老師，迎來送往，一屆屆學(xué)生在您的栽培下早已長成參天大樹！而今，您面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長河里，您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂，保重身體！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！