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教師節(jié)快樂(lè)!老師

發(fā)布時(shí)間:2019-04-14

教師節(jié)快樂(lè)!老師

  今天是星期天。早上,萬(wàn)能機(jī)器人把我叫醒,我連連打著呵欠——晚上跟一個(gè)外商進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)5小時(shí)的馬拉松談判,天快亮才以勝利告終。這時(shí),萬(wàn)能機(jī)器人端著一頓豐盛的早餐,彬彬有禮地對(duì)我說(shuō):“經(jīng)理,早餐準(zhǔn)備好了,快吃吧。”頓了一下,它神秘兮兮地說(shuō),“今天還有很重要的事哩!蔽液蒙{悶,什么重要的事?我一看日歷器,上面的“2020年9月10日教師節(jié)”正對(duì)著我笑呢,好像在說(shuō):“今天是教師節(jié),你該去看望李老師才對(duì)。”我趕緊吃過(guò)早餐,帶著禮物坐上飛艇向月球教師新村飛去。

  我心想:2019年啦,可真是白駒過(guò)隙啊,許多年未見(jiàn)到的李老師一定是老態(tài)龍鐘了,也不知各位同學(xué)怎么樣。不知不覺(jué),已到了月球教師新村,我敲了敲一座小別墅的大門。一位中年婦人滿面笑容地開(kāi)了門,她一頭青絲,眼角有些淺淺的魚尾紋。我望著她,覺(jué)得挺面熟,但一時(shí)又記不起來(lái)在哪兒見(jiàn)過(guò);她也望著我,好像在努力回憶著什么。為了打破尷尬,我開(kāi)口問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)李素芬老師住在這兒?jiǎn)?”誰(shuí)知,對(duì)方倒痛痛快快地一口叫出我的名字:“你是劉韻飛呀,我就是李老師。”“李老師?……哦,李老師!您好!卑ρ,我真無(wú)法把記憶中的李老師與她聯(lián)系在一起!原來(lái),李老師這幾年來(lái)一直服用“青春素”。這種青春素能抑制人體衰老,促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝,是21世紀(jì)初轟動(dòng)世界的新科技成果。更令人激動(dòng)和驕傲的是,“青春素”的發(fā)明者就是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)盧可。聽(tīng)說(shuō)盧可今天也來(lái)了,我趕緊走進(jìn)客廳。

  這時(shí),嗖、嗖,幾條飛艇也輕巧而又準(zhǔn)確地落在小樓前。好家伙,今天,同學(xué)們不約而同來(lái)看李老師啦。

  李老師要我們講講各自在事業(yè)上的成就。首先被推上臺(tái)的是盧可,她現(xiàn)在已是位名氣不小的女教授了。盧可謙虛地笑著說(shuō):“我在火星上考察時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了兩種元素,我把它和在月球七號(hào)坑里找到的幾種復(fù)雜的元素配合在一起,再加上地球上的多種藥物,反復(fù)試驗(yàn)制成了青春素。這項(xiàng)成果獲得了諾貝爾獎(jiǎng),它是與李老師的辛勤培育是分不開(kāi)的……”客廳里立刻響起雷鳴般的掌聲!

  李老師要我說(shuō)說(shuō),我也就欣然上臺(tái),介紹道:“我的公司是亞洲最大的電力公司,我在珠穆朗瑪峰成功地建成了‘東方一號(hào)’、‘東方二號(hào)’兩個(gè)世界一流的超級(jí)雪力發(fā)電站。收集冰雪每時(shí)每刻發(fā)生的細(xì)微分子變化產(chǎn)生的能量,再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,利用取之不盡用之不竭的雪來(lái)發(fā)電,使其它所有火力發(fā)電廠逐步關(guān)閉,減少大氣污染!闭f(shuō)完,我將禮物——諾貝爾物理獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)滤徒o李老師:“李老師,這獎(jiǎng)?wù)率菍W(xué)生對(duì)您辛勤培育的感謝!”

  聽(tīng)了同學(xué)們的一一匯報(bào)后,李老師掃視了全場(chǎng)生氣勃勃、英姿煥發(fā)的同學(xué)們,果斷地說(shuō):“同學(xué)們,下個(gè)教師節(jié),我親自駕飛船回地球看看祖國(guó),看看你們!”我?guī)ь^鼓起了掌,雷鳴般的掌聲飛出教師新村……

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