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教師節(jié)日記400字初中生

發(fā)布時間:2019-11-24

教師節(jié)日記400字初中生

  教師節(jié)到了,同學們紛紛給老師獻上祝福,希望給老師一個難忘的教師節(jié)。下面小編為你帶來教師節(jié)日記400字內(nèi)容,希望同學們喜歡。

  教師節(jié)日記400字初中生一

  這個星期是開學的第二周,我已經(jīng)認識了新老師和新同學。昨天,是一個令老師令同學開心難忘的一天,因為是一年一度的教師節(jié)。

  早晨,我早早的就起了床,心里想:給金老師送什么禮物呢?得送一個特別的!很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來:一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發(fā)現(xiàn)馬路對面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

  我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室,我心里一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛走進來,同學們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說:“謝謝同學們!謝謝大家的禮物!”

  金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W習,您教會了我們淵博的知識,您辛苦了!祝教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)日記400字初中生二

  想必大朋友們、小朋友們都該知道吧!今天是9月10日教師節(jié)呀!

  這天應該說是教師們最開心的日子了吧!在這一天,老師們會收到很多的禮物,那你們送些什么呢?我也送了,但我送禮物還有一個不情愿呢!想聽一聽么?好吧!

  今天是教師節(jié),大家都送著禮物,我也送禮物,我送的禮物是;我心愛的巧克力。哎!我真的不想送,因為,我也比較愛吃,就是這樣,我才不禁猶豫起來的原因。

  我這猶豫起來的時候,突然一個亮光從我腦海中旁飛過,這時我突然轉念又想,老師對我們所做的一切的一切;

  老師對我們的管束,老師對我們的幫助,老師對我們的恩惠,老師對我們的教育……這,讓我永生難忘,就像這些東西深深地刻在了我的腦海里,讓我怎么忘也忘不掉,怎么甩也甩不掉呀!

  有句俗話講得好,那個人的成長不浸透著教師的心血,地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞呀!一盒小小的巧克力算什么呀?這哪能比得上老師對我們這4年來的辛勤教育呀!

  最后,我還是把我心愛的巧克力送給了老師,但是,這次無怨無悔的送給了老師!

  教師節(jié)日記400字初中生三

  201X年X月X日 星期X 晴

  在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的一個。

  宋老師教學生動,感情豐富。她上的課,時間過得總是很快。宋老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……宋老師批改作業(yè)也非常認真,一個標點符號也不放過。

  宋老師也非常關心學生,有一次我突然肚子疼,那時宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了,她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學們上課。

  啊!敬愛的宋老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您。

  教師節(jié)日記400字初中生四

  201X年X月X日 星期X 晴

  老師,是萬能的金鑰匙,是辛勤的園丁,是指引我們走向成功之路的鋪路石……一位老師,勝過萬卷書……而我身邊也有這么一位好老師。

  一晃,迎來了炎炎夏日,轉眼間,我已經(jīng)結束了初一的學習生活,就要邁入了初二的學習生活了,意味著里畢業(yè)的日子更近了……回想起這一年的學習:剛進初中的那一段時間,我還是像小學時期一樣懶散、馬虎:時常忘了帶書帶作業(yè);偶爾還會忘了寫作業(yè);寫作業(yè)時偷工減料……

  每次都氣得長輩、老師么們吹胡子瞪眼睛。

  鐘老師和我說了很多很多,而我經(jīng)常習慣性的忘記,可那一次我卻記憶猶新。

  那是一個星期一早上的第四節(jié)課……

  鐘老師沉著臉走進教室,念到“今天沒交作業(yè)的有……作業(yè)不完整的……”毫不意外的,我被念到了,我周末練習交上去后才想起自己最后一題沒寫完整……

  同學們正在小組討論,老師走到我身邊,“你怎么又沒寫完?這次你要怎么解釋?”接著又拿著我的作文本繼續(xù)說道“還有,這周的優(yōu)秀考場作文點評,你只寫了評語,作文呢?”

  我愣住了,翻開作文本,發(fā)現(xiàn)作文不再里面,這才想起,早上收拾書包時太著急,將寫著作文的稿紙放在書桌上忘記帶了。

  不知該如何解釋,我支支吾吾顛三倒四的對老師說著,邊說邊想:如果中午回家拿,鐘老師應該不會太生氣吧!

  結果,與我所想象的完全相反,老師開始說教了起來,雖然不是罵人的話,但字字句句都讓我羞愧不已。

  “你為什么就不肯認真點呢?整天坐在后邊和那群男生打打鬧鬧,像什么樣?即使是鳳凰掉落在野雞群里,也會被當做野雞,而你就是這樣的。知不知道玉原本是什么?”

  我搖搖頭,鐘老師繼續(xù)說,“玉原本是塊石頭,經(jīng)過精心雕琢才成為了精美的玉。學習也是一樣,雖然說不可能立刻就成功,但只要堅持不懈的努力,認真學習,總有一天會有回報。你是想永遠做一塊頑石還是現(xiàn)在開始努力,成為一塊精美的玉?你是不是應該好好想想了?”

  同學的目光,讓我恨不得找個地洞鉆進去;鐘老師的這番話,讓我覺得羞愧。我思考了許久,也明白了許多。在心里,我默默的下定了決心,決定徹底改變自己的學習方法。一直以來,只有爺爺?shù)脑挷怕牭眠M去的我,終于開始認真了。

  教師節(jié)日記400字初中生五

  201X年X月X日 星期X 晴

  有人說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無私奉獻著;有人說老師像母親,不管我們離家多遠,也走不出那關心和期待的目光…而我說老師像園丁,在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒,在炎炎夏日為我們遮陽,在秋雨連綿時,為我們擋雨,在您的呵護中,花兒綻放笑臉,茁壯成長。

  記得三年級的時候,晨讀時間走進教室的不是安老師而是伊老師,大家都很奇怪,因為安老師從沒請過假。伊老師滿臉嚴肅的說:“你們的安老師家中出了意外,不能來了,今天就由我來代課。”聽了伊老師的話同學們十分著急,既擔心老師家中的情況,又時逢期中考試,大家紛紛猜想,以為老師這段時間不會來上課了。不一會,事情出乎了我們的意料,我們都大吃一驚,安老師來了!安老師來了!焦急的心情頓時平靜下來,教室里安靜極了。老師像往常一樣,從容地走上講臺,慈祥的面孔,爽朗的話語,一字字一句句,滲透進我們每個人的心中。老師啊,您把家中的大事當成了小事,您時刻裝著我們這些不懂事的孩子,老師我們多想替您分擔,老師啊,您辛苦了。

  我們永遠都記得,是您開化了我們的蒙昧;是您幫我們度過成長中一個又一個難關;是您一次次的鼓勵,給我們信心和力量;是您帶我們進入知識的殿堂,讓我們不斷探索知識的寶藏。老師我們感謝您,我要為您獻上最美的康乃馨,您是我們的親人,您的愛是無價的,您的無怨無悔真誠付出,讓我們懂得用愛去感恩親人。

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