教師節(jié)的特殊禮物作文800字
篇一：
教師節(jié),我該做什么?
金秋九月,秋風(fēng)送爽,又是一個教師節(jié)在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的最后一個教師節(jié)了,準(zhǔn)確地說,不久以后,我就將離開我親愛的母校,離開我尊敬的老師,所以說,明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過的最后一個教師節(jié)了。
在這教師節(jié)即將到來之際,一個讓我思考了很久的問題卻遲遲沒有解開:教師節(jié),我該做什么?
是為老師們獻(xiàn)上一束鮮花?是為老師制作一張賀卡?還是在早自習(xí)老師踏進(jìn)教室門口的那一刻為老師真切地說聲:“老師,教師節(jié)快樂!”?我想,老師時時刻刻在為我們的學(xué)習(xí)、我們的健康成長努力著,我們是不是應(yīng)該“送”給老師一個最棒的自己?
對!教師節(jié),我要送給老師們一個特殊的禮物——做最棒的自己!
做最棒的自己,改掉原來做事馬馬虎虎的壞毛病,到達(dá)認(rèn)真仔細(xì)的彼岸。昨天的數(shù)學(xué)正式作業(yè),我一做完就馬不停蹄地交給數(shù)學(xué)老師批改,只見老師認(rèn)認(rèn)真真地改起來,目光停留在了最后一道應(yīng)用題上,看著數(shù)學(xué)老師的表情,好像很是疑惑�！皝�,把數(shù)學(xué)書遞給我�！睌�(shù)學(xué)老師對前排的一位男同學(xué)說。原來,由于我的疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導(dǎo)致這一道應(yīng)用題錯誤。如果這是在小升初的考場上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來,我這壞毛病的確應(yīng)該改改了。我決心——做最仔細(xì)的自己,絕對不讓馬虎成為成長路上的絆腳石,讓老師看到一個做事認(rèn)真的自己。
做最棒的自己,承擔(dān)起做班長的責(zé)任,帶著班級走向團(tuán)結(jié)友愛,優(yōu)秀文明。六年級,我當(dāng)上了夢寐以求的班長,由于有過多次當(dāng)班長的經(jīng)歷,我認(rèn)識到了做班長的辛苦與不容易。這次榮升紀(jì)律班長,我很激動,當(dāng)然,肩上那沉重的責(zé)任也不容忽視。我決心——做最有責(zé)任心的自己,既然當(dāng)上了班長,就要承擔(dān)起班長的義務(wù)與責(zé)任,我要讓老師們見證一個新的六(6)班的誕生,一群擁有夢想的同學(xué)的誕生!
做最棒的自己,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真思考,樂于探究。
做最棒的自己,課余時間多讀書,多增長知識,以知識來武裝自己。
做最棒的自己……
明天就是教師節(jié)了,是我最后一次為母校的老師們過教師節(jié)了,明天,就讓我們以嶄新的面貌,去迎接我們敬愛的老師,以我們的行動,去告訴老師,我們愛您!
在這里,就讓我真誠地向天下所有的老師表示敬意,真摯地想天底下所有的老師們說一聲:“感謝您將我們培育成才!老師,辛苦了!老師,謝謝您!”
篇二：
9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛，碧云如洗，丹丹匆匆地背起書包去上學(xué)，她準(zhǔn)備送給林老師一束美麗的鮮花。
路旁，*和紫色的野菊花真美啊！嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠，多么像一顆顆珍珠！看到這美麗的花兒，丹丹的腳步放慢了，她蹲下身去，仔細(xì)挑選起來，經(jīng)過左挑右選，兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。
她哼著小調(diào)兒，不一會兒就來到了學(xué)校，她不是急著去教室，而是來到了林老師辦公室的窗前，丹丹心想：現(xiàn)在林老師還沒有來，我要給她一個驚喜！這樣想著，丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進(jìn)了老師那個已經(jīng)很舊的筆筒里�？粗敲利惖幕▋海さは肫鹆松蠈W(xué)期發(fā)生的一件事兒：
那學(xué)期，丹丹身體不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，媽媽又要值班，一星期不能回家，這下沒有了爸爸的照顧，也沒有了媽媽的關(guān)心，丹丹的感冒越來越重，渾身像個火球，十分難受。她不能去上課，不能寫作業(yè)，看著越堆越多的作業(yè)，丹丹既著急又擔(dān)心，滿臉愁容，她害怕病好后去上課時，被林老師責(zé)怪。然而恰恰相反，當(dāng)林老師來到丹丹家時，她看到重病的丹丹，擔(dān)起了一個母親的責(zé)任，她帶丹丹去看病，為丹丹講故事，還把丹丹接到她們家住，像慈母般的照顧丹丹，這些事丹丹看在眼里，記在心里。
想到這里，丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來，她望著那兩束美麗的鮮花，心里默默地祝愿著：林老師，祝您節(jié)日快樂，愿您像花兒一樣美麗！