一場墨水引起的風(fēng)波小學(xué)作文
今天，我和王世磊鬧了一場，雖然很不愉快，但是我知道了做人要誠實(shí)，一滴墨水引起的風(fēng)波作文。
下午第四節(jié)課，老師讓我們寫正規(guī)作業(yè)，我一筆一畫地寫完了正規(guī)作業(yè)，交上后就收拾桌上的東西。我拿起鋼筆，轉(zhuǎn)身朝后，擠了擠，一看筆里面還有墨水，心想不用打了，下次也夠用了。這時(shí)老師讓我去告訴上學(xué)期寫廣播站稿件的同學(xué)晚上每人寫一篇，第二天早上交。等我傳達(dá)完回來的時(shí)候，坐我身后的同學(xué)王世磊舉著他的《淘淘氣包馬小達(dá)》這本書對(duì)我說“原雪婷，你把我的書滴上墨水了！”我說：“好像沒有吧，我不記得了�！彼f：“你信不信我給你告老師？”我把臉一拉，沒吭聲，他見狀拿書就去找老師了。
我一見他去找老師了，心虛的我盡管低頭不去看，耳朵卻豎了起來�！袄蠋煟╂冒盐业臅紊夏�。”“哦，還能看清字嘛，不要緊的，并且現(xiàn)在滴上了也沒有辦法再弄掉了，將就些好嗎？”“她給我滴上了。”只聽王世磊一副不依不饒的口氣一直在堅(jiān)持著�！澳悄愦蛩阍趺崔k？想怎么樣呢？現(xiàn)在墨水已經(jīng)滴上了！”老師的口氣也硬了些。“那也得講理吧！”聽王世磊這么一說，好像老師隱約感覺到了什么，就叫我了“原雪婷，你過來！”我沒事似的站起來，
走向老師�！霸╂�，王世磊說你把墨水滴他書了，你們看怎么解決吧�！薄拔覜]給他滴�！薄澳阍僬f一遍，你給沒給他滴上。”老師有些火了。“我不知道。”“到底是不知道，還是沒有？‘不知道’跟‘沒有’是一回事嗎？‘沒有’是說你知道你沒有給他滴上，‘不知道’是說你不清楚你有沒有給他滴上，
可能滴上也可能沒有。到底是‘不知道’還是‘沒有’？”老師真的火了，這時(shí)我才意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，我有些害怕了�！皠偛拍阌袥]有拿鋼筆？有沒有朝后擺弄你的鋼筆？”老師接著問。一看這架勢(shì)，就知道老師非要把這事說得一清二楚不可了，但是，這事誰也沒看到，能賴就賴。想到這些，我把心一橫，沒吭聲。正在我沉默的時(shí)候，“啪”老師把手重重的拍在了桌子上，站起身上，對(duì)王世磊說：“向她賠吧！”王世磊照老師的話做了。哎呀，不承認(rèn)，想賴是不行了，我頓時(shí)慌了。仔細(xì)一想，自己的確給人家滴上墨水了，當(dāng)時(shí)干嘛不承認(rèn)啊，
現(xiàn)在麻煩了�！皩�(duì)不起，我錯(cuò)了，是我給你滴上墨水了�！蔽倚÷暤亟o王世磊道了歉�！袄蠋煟o我道歉了，就這樣吧，書不用賠了�！�
老師讓王世磊回了位，然后語重心長地對(duì)我說：“做人，就要做得踏實(shí)，腳踏實(shí)地做人，這才是人應(yīng)該做的，而且還要敢做敢為，既然你做了這件事，就要擔(dān)當(dāng)起后果，承擔(dān)起責(zé)任。你告訴我，今天是誰的不對(duì)？”我小聲地說：“是我錯(cuò)了�！崩蠋煏�(huì)心地蕩出了一絲笑意。
真的，說實(shí)話，敢做敢當(dāng)，并不困難，如果當(dāng)時(shí)我能夠想清楚，及時(shí)承認(rèn)，事情并不會(huì)變得如此嚴(yán)重。就讓我以此為鑒，做個(gè)誠實(shí)，敢做敢當(dāng)?shù)娜税桑?/p>