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節(jié)約用水六年級(jí)作文

發(fā)布時(shí)間:2019-11-23

節(jié)約用水六年級(jí)作文

  節(jié)約用水六年級(jí)作文

  水是生命之源,滋潤(rùn)著世間萬物。沒有了水何談生命。在生活中,水無時(shí)無刻不起著重要的作用。

  當(dāng)我來到北京旅游時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當(dāng)天,我在洗手間洗手時(shí),發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了,我費(fèi)勁心思想把它關(guān)緊,但是總不能將水龍頭給關(guān)掉。我將一位叔叔叫過來,讓他關(guān)水龍頭。他卻說:“那是自來水,沒關(guān)系,它天天開著。”聽了這句話,我的心顫抖起來:“天那!這水雖多,但是,也有用盡的時(shí)候。”對(duì)這位叔叔說的話,我馬上辯解:“水是有限的,我們應(yīng)該節(jié)約用水。”他卻說:“沒關(guān)系。”我只有自己關(guān)水龍頭。后來這水龍頭沒有完全關(guān)掉,但總比以前開的少多了。

  馬桶后面有個(gè)小水缸,里面有個(gè)球和水管,不沖馬桶,缸里就裝滿了水,那個(gè)球就浮上來了,與管并行,水管也不放水。當(dāng)沖馬桶時(shí),里面的水全部往下流,全部進(jìn)入水道管,球也往下落。水管開始放水,直到放滿了,才停止放水。我想:如果在水缸里放一個(gè)裝滿1升水的瓶子,那么每天就可以節(jié)約一噸水了,水管少放了1升,一個(gè)人一天少用10次馬桶,就節(jié)約10升水。

  水是人類生存發(fā)展的重要資源,不可缺少、不可代替的資源,從現(xiàn)在開始:節(jié)約用水吧!

  節(jié)約用水六年級(jí)作文二

  節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān),可惜,在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。

  以前,我和姐姐就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候,沖涼時(shí)我就把水開的很大,而且,洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費(fèi)啊!不光我浪費(fèi)水,姐姐也經(jīng)常把水龍頭開得很大,有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉,就說前兩天吧,姐姐竟然讓水龍頭開著,自己卻玩電腦去了。

  現(xiàn)在,我們家開展了珍愛生命之水的活動(dòng),我才明白:水比生命更寶貴!爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片,我們的都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到我的家人浪費(fèi)水,我都會(huì)主動(dòng)提醒他們:水很珍貴!

  我把這些好習(xí)慣帶入家中,我把洗澡后的臟水用來沖廁所,又把洗菜淘米的水用來澆花姐姐看見我這么節(jié)約用水,也不好意思浪費(fèi)水了。

  現(xiàn)在,我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到:浪費(fèi)一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水,點(diǎn)點(diǎn)心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西!

  節(jié)約用水六年級(jí)作文三

  水是生命之源,地球上的任何一樣?xùn)|西都離不開水。水就像地球的母親,滋潤(rùn)著萬物。如果地球上沒有了水,也就意味著地球上沒有了生命。

  你知道嗎?在我國(guó),人均水量大約為2300m3,是世界上十三個(gè)貧水國(guó)家之一。有人也許會(huì)說:“地球的水還多著了,地球的面積有三分之二都是水。”糊涂的人們啊,醒醒吧!地球上我們能喝的水只占全地球水的2。53%啊!所以,我們要珍惜水資源,節(jié)約水資源。

  首先,我們要從日常生活做起。例如,養(yǎng)魚的水可以澆花,而且能促進(jìn)花木生長(zhǎng);淘米水,煮過面條的水,可以用來洗碗筷,既去油又節(jié)水;洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。這樣,既方便又衛(wèi)生,最重要的是還節(jié)約了水資源。

  然而,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,卻存在著不少浪費(fèi)水資源的例子,那么就讓我說說我們學(xué)校吧!

  例如,每次吃完午飯洗碗的時(shí)候,大部分的同學(xué)都喜歡把水龍頭開得特別大,而且洗完碗后,也不及時(shí)的把水龍頭扭緊,水就這樣一滴滴的流失。

  請(qǐng)大家都行動(dòng)起來吧!節(jié)約用水,不然,地球上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚!

  節(jié)約用水六年級(jí)作文4

  今天早晨,天空晴朗,萬里無云。小明早早地來到學(xué)校。校園里靜悄悄的,到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹,杏子像一盞盞橘色的燈,桃子笑紅了臉,像一位害羞的少女。

  小明走進(jìn)教室,放下書包,拿起衛(wèi)生角的墩布,走向水房。到了水房,他擰開水龍頭,把墩布放進(jìn)下面的水池里,上下移動(dòng),沖洗墩布。“嘩啦!嘩啦!”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦!這時(shí)一位大姐姐看到小明在涮墩布,水“嘩嘩”的流著,她靈機(jī)一動(dòng),快速地跑回教室,拎起水桶,又飛快地跑到水房。

  她接滿了一桶水,讓小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了,臉“刷”地變紅了,說:“大姐姐,我知道錯(cuò)了,水多么寶貴呀!我們應(yīng)該節(jié)約用水。”大姐姐向小明豎起大拇指,夸小明是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

  快樂的小鳥也飛回來了。小明拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛(wèi)生了。

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