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世界防治荒漠化和干旱日:節(jié)約用水的作文

發(fā)布時(shí)間:2020-11-17

世界防治荒漠化和干旱日:節(jié)約用水的作文

  節(jié)約用水是為了美好的明天,我們要珍惜所擁有的,要珍惜水資源。

  節(jié)約用水的作文

  每天上學(xué)媽媽都讓我?guī),每天我們洗臉(biāo)⒀肋有做飯都離不開(kāi)水。我從來(lái)都不知道水是那么重要。當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的小朋友喝點(diǎn)水都那么難,當(dāng)我有看到災(zāi)區(qū)的地方的土地都干裂了,當(dāng)我看到牲畜們都沒(méi)水喝時(shí)。我簡(jiǎn)直震驚了。

  當(dāng)從電視上看到全國(guó)人民都在想辦法救助他們時(shí)。當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的小朋友們和老百姓們看到水高興的樣子時(shí),當(dāng)我看到那里的人們都在想辦法取水的時(shí)候,我多想變成一個(gè)小天使把我們節(jié)約的水送到災(zāi)區(qū)的小朋友們手中。

  我多想變成人間的指揮家要雨有雨,要風(fēng)有風(fēng),讓人們不在有災(zāi)難,我多想...... 水是萬(wàn)物之源,生命之源。以后我要節(jié)約每一滴水,讓這生命之水讓災(zāi)區(qū)的小朋友們不再憂愁,讓這生命之水灑向?yàn)?zāi)區(qū)的大地,讓它在那里開(kāi)花結(jié)果!

  節(jié)約用水的作文二

  下課鈴響了,整個(gè)校園一片沸騰。幾個(gè)同學(xué)在走廊里打鬧,張小洋把飲水機(jī)的水龍頭打開(kāi),和吳志在嘻嘻哈哈地打水仗……

  舞臺(tái)設(shè)置:一個(gè)飲水機(jī)。人物:劉小暢、林小涵、潘老師、張小洋、吳志、耿可

  開(kāi)幕

  劉小暢走過(guò)來(lái),作生氣狀。

  劉小暢:“張小洋,吳志,請(qǐng)你們不要玩水!”

  張小洋不屑:“關(guān)你屁事!”

  劉小暢:“你不覺(jué)得浪費(fèi)水很可恥嗎?”

  吳志做鬼臉:“你算老幾,關(guān)你什么事?”

  林小涵看不過(guò):“你們本來(lái)就無(wú)恥!”

  耿可:“對(duì),對(duì),就無(wú)恥!”

  張小洋惱羞成怒地把水甩到他們身上。

  “阿”“啊”劉小暢林小涵耿可一邊躲一邊叫。

  這是潘老師走了過(guò)來(lái)。

  潘老師:(咳嗽)嗯—

  張小洋舉手定格,坐下傻樣。

  耿可:“潘老師,張小洋和吳志不但浪費(fèi)水,還……

  潘老師:"不用說(shuō)了,我都看見(jiàn)了,張小洋,吳志你們過(guò)來(lái),說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁蠢速M(fèi)水?”

  吳志耷拉著腦袋:“我,我們只是覺(jué)得好玩。”

  潘老師:“你們有誰(shuí)知道世界水資源的現(xiàn)狀?”

  張小洋和吳志你看看我,我看看你,搖搖頭。

  林小涵:“我知道,地球不表面超過(guò)70%的面積為海洋所覆蓋,但是只有2.5%的淡水可以供人類和動(dòng)植物使用。”

  潘老師:“嗯,說(shuō)得不錯(cuò)!”

  張小洋:“老師,水這東西不是用玩了還會(huì)再循環(huán)有的嗎?”

  耿可:“可是你知道嗎?我們生活中排出的污水,工業(yè)廢水大大污染了我們的河流,可用水資源更是日益減少。”

  劉小暢:“是的,每年大約有350萬(wàn)人的死因與供水資源不足和衛(wèi)生狀況不佳有關(guān),每8秒鐘就有1個(gè)兒童因水污染而死亡。”

  潘老師:“同學(xué)們說(shuō)得都很對(duì),我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,人均淡水資源僅為世界人均量的1/4,目前還有1億多的農(nóng)村居民和1500多萬(wàn)的農(nóng)村學(xué)校師生存在飲水的問(wèn)題,所以,我們要節(jié)約用水。”

  張小洋和吳志若有所悟。

  潘老師:“同學(xué)們,你們知道如何節(jié)約用水嗎?”

  大家搶著說(shuō):“我知道,我知道!”

  放背景音樂(lè)(詩(shī)歌《水是生命之源》)……。

  劉小暢:“淘米水可以澆花,也可以洗菜。”

  耿可:“洗臉?biāo)梢酝系匕濉?rdquo;

  林小涵:“洗澡水可以洗衣服,洗手時(shí)水龍頭不要一直開(kāi)著。”

  張小洋和吳志異口同聲地說(shuō):“洗腳水可以沖馬桶。”

  全體齊聲:“節(jié)約用水,人人有責(zé)!”

  閉幕!

  節(jié)約用水的作文三

  “滴答,滴答……”聽(tīng),水又在痛苦的呻吟了,那聲音低微而又沉重,水滴不會(huì)用人的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的悲傷,但水滴永遠(yuǎn)記著人類對(duì)自己的傷害有多大,一直耿耿于懷。它們?yōu)槿祟惖乃魉鶠槎跹,為人類的可恥做法而嘆息……

  在這個(gè)世界的一切資源里,水極為寶貴,因?yàn)槿祟惖纳骐x不開(kāi)水,人體里的70%是水,一旦離開(kāi)水人類存活的可能為0%。七天不吃飯可以活下來(lái),但七天不喝水那就是走到了死亡的邊緣。

  在我的記憶里有一幕讓我刻骨銘心,讓我?guī)捉葱牡漠嬅妫河幸淮挝胰寢寙挝,順路進(jìn)了一趟水房,我頓時(shí)沉默了……滿地全是水,清澈的水因被人們無(wú)情的踩踏成為了黑乎乎的泥水。我僵硬的抬起頭來(lái),一排水龍頭都齊刷刷的開(kāi)著,房屋里空無(wú)一人……野獸般咆哮著的水浪飛濺著,喧囂著!我疾步?jīng)_上臺(tái)階關(guān)掉了水龍頭。我深深的陷入了沉思:如果人類不從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用水,那么人類看到的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。我的心里不由得掠過(guò)一絲恐懼和凄涼。誰(shuí)都知道水是不可替代的寶貴資源,可每個(gè)人都把這句話掛在嘴邊,沒(méi)有把節(jié)水的意識(shí)真正的放在自己的心里。

  在網(wǎng)絡(luò)里我看到了多少令人心痛的圖片,那些嚴(yán)重缺水地區(qū)的人民,他們多么可憐,在他們的眼神里我看到了他們對(duì)純潔的水的渴望,看到了這一切我潸然淚下……

  節(jié)約用水,造福人類,利在當(dāng)代,功在千秋。樹(shù)立節(jié)約用水的良好風(fēng)尚,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  節(jié)約用水的作文四

  生活中大家都離不開(kāi)水,每天都要喝水,可是我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)干旱,連喝的水都很困難,大家以后不要浪費(fèi)水要節(jié)約用水,以行動(dòng)幫助干旱地區(qū)的人!

  以前爸爸媽媽和我都費(fèi)過(guò)水,我爸爸洗手,水管沒(méi)關(guān)緊,水慢慢地流,是我看見(jiàn)后把水關(guān)了。媽媽洗衣服把水開(kāi)得也很大,沖過(guò)衣服的清水也都倒掉,我前幾天回來(lái)告訴媽媽老師說(shuō)洗衣服的水可以存起來(lái)沖廁所,拖地板,媽媽說(shuō)這個(gè)辦法不錯(cuò)。我以前去外婆家玩,把水管開(kāi)得特別大,然后又去玩了,還是外婆給水管關(guān)了,現(xiàn)在想想我們都浪費(fèi)了很多水,多可惜啊,以后我們要節(jié)約用水,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,用實(shí)際行動(dòng)支援干旱地區(qū)的人們!

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