二年級節(jié)約用水看圖寫話作文
水是生命之源，我們依靠水而生存，所以我們要節(jié)約用水。小編整理了相關(guān)的優(yōu)美散文，快來欣賞吧。
節(jié)約用水看圖寫話作文【篇一】
放學(xué)了，趙小高去上廁所。
剛進(jìn)廁所，就聽到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了，于是他往前走，看見水龍頭沒有關(guān)掉，還嘩嘩地往外噴水。心想：誰這么粗心，水龍頭都沒關(guān)上，太浪費(fèi)水了，那我“幫”他關(guān)上吧。想著，就把水龍頭關(guān)上了。
可是，回過頭來再一想：會(huì)不會(huì)還有這樣的事情發(fā)生呢?經(jīng)過一番思考，終于想出了一個(gè)好辦法，于是他從教室里拿了一張紙，紙上寫了“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在了水龍頭的上面，這才露出了笑臉。
節(jié)約用水看圖寫話作文【篇二】
今天早晨，天空晴朗，萬里無云。小明早早地來到學(xué)校。校園里靜悄悄的，到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹，杏子像一盞盞橘色的燈，桃子笑紅了臉，像一位害羞的少女。
小明走進(jìn)教室，放下書包，拿起衛(wèi)生角的墩布，走向水房。到了水房，他擰開水龍頭，把墩布放進(jìn)下面的水池里，上下移動(dòng)，沖洗墩布。“嘩啦!嘩啦!”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦!這時(shí)一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“嘩嘩”的流著，她靈機(jī)一動(dòng)，快速地跑回教室，拎起水桶，又飛快地跑到水房。她接滿了一桶水，讓小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，臉“刷”地變紅了，說：“大姐姐，我知道錯(cuò)了，水多么寶貴呀!我們應(yīng)該節(jié)約用水。”大姐姐向小明豎起大拇指，夸小明是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�？鞓返男▲B也飛回來了。小明拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛(wèi)生了。
節(jié)約用水看圖寫話作文【篇三】
放學(xué)了，小舉沒有及時(shí)回家，而是在校園里玩水。
他看到有一個(gè)小男孩走過來，就把水龍頭開得更大了，而且還用手堵著水龍頭嘴，用水刺小男孩。小男孩趕緊用雙手擋著水，往旁邊跑。
這時(shí)候，班長過來了。她說:“不要浪費(fèi)水!更不能欺負(fù)小同學(xué)!”小舉聽了低下了頭，把水龍頭關(guān)上。
他看到小男孩的衣服都濕了，心想:“班長說的對，我要做個(gè)節(jié)約用水，愛幫助同學(xué)的好學(xué)生。”
從此以后，小舉變得有禮貌了，后來，他真的成為一個(gè)積極幫助同學(xué)的好學(xué)生。
節(jié)約用水看圖寫話作文【篇四】
星期天，媽媽洗了一些有大有紅的蘋果。小紅抬頭看見媽媽洗完蘋果的時(shí)候，忘記關(guān)水籠頭了，水一滴一滴地往下流。小紅忽然想起老師曾經(jīng)講過，我們國家的人口很多，水資源較少，因此我們?nèi)巳硕家?jié)約用水。 小紅連忙跑回自己的房間里，提起筆在紙上寫嚇“節(jié)約用水”這四個(gè)打字。小紅來到了廚房間她先把水龍頭關(guān)住，再把寫好的“節(jié)約用水”貼在墻壁上。在旁邊的小花貓仿佛在說;“小紅真是一個(gè)不浪費(fèi)水的好孩子。”
這時(shí)，媽媽走過來抬起頭看見“節(jié)約用水”這四個(gè)字，高興地笑了。小紅調(diào)皮地說;“媽媽怎么樣?”說完媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給小紅一個(gè)大蘋果。