節(jié)約一年級作文
一天，小明去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的水龍頭沒有關(guān)，他急忙跑過去把水龍頭關(guān)緊，他轉(zhuǎn)身跑回去，寫了一張紙條貼在水龍頭的旁邊，寫著“請節(jié)約用水，不要浪費(fèi)。”然后，小明就高高興興地上學(xué)去了。如果我遇到這樣的事情，我也會那樣做的。
作文二 《節(jié)約用水》的作文
星期日，媽媽在院子里洗菜，媽媽擰開水龍頭，水嘩啦嘩啦的流。
我告訴媽媽，你不應(yīng)該這樣做，不好!媽媽聽了，馬上就把水龍頭給關(guān)了。媽媽問我：“為什么不能這樣做?”我說：“因?yàn)闀速M(fèi)掉好多水資源的，我們每個(gè)人都要節(jié)約每一滴水。”
媽媽說：“你說的太對了!”
作文三 《節(jié)約用水》的作文
有一天，小明和小剛放學(xué)回家。他倆就玩起水槍來，這時(shí)，一位阿姨看見小明和小剛玩水槍，阿姨趕緊說：“你們別玩了，我國的水資源很少，水很寶貴，你們這樣浪費(fèi)多可惜呀!”小明他們聽了把水槍收起來。小明說：“以后我們要節(jié)約用水。”
作文四 《勤儉節(jié)約》的作文
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱樱趦�節(jié)約便成了我們中華人民的美德傳統(tǒng)。
對于我們在校生，更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。但話雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)約的學(xué)校?
勤儉節(jié)約一詞，相信還會有不少同學(xué)在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費(fèi)的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實(shí)，我們?nèi)祟愒谔幱谌彼ｋU(xiǎn)，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢，又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個(gè)重要問題。大家可以計(jì)算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節(jié)約糧食，不要過余浪費(fèi)