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寫節(jié)約用水的童話作文

發(fā)布時(shí)間:2022-01-20

寫節(jié)約用水的童話作文

節(jié)約用水的童話作文

  啊,又是一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早晨,小山羊想,前幾天剛好在電視上看到了一個(gè)關(guān)于“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水”的宣傳,學(xué)到了一些小知識(shí),今天的天氣又這么好,正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識(shí)?

  到了小猴家,小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢,很多水都沒(méi)有澆到花上,灑了一地。小山羊?qū)π『镎f(shuō):“澆花不能這樣亂灑的,不但浪費(fèi)了很多的水,而且容易灑到別人身上的”

  到小熊家的時(shí)候,小熊正在洗水果,洗好后,小熊連水龍頭都沒(méi)關(guān)就啃著水果走了。小山羊說(shuō):“小熊,洗好東西后連水龍頭都不關(guān),這水都白白的流掉了,多可惜!”

  到了小兔家,只聽見“嘩嘩”的水聲,一看,原來(lái)小兔正在洗菜呢,可由于把水龍頭開的太大,還濺了很多水在身上。小山羊說(shuō)道:“洗菜的時(shí)候,水龍頭不用開最大的,開小點(diǎn)就可以,最好是放在盆里洗,這樣又節(jié)約水,又不濺到身上,多好呀!”

  回到家,小山羊就問(wèn)媽媽:“為什么大家都不能節(jié)約用水呢?”媽媽告訴小山羊:“因?yàn),很多人都以為水很多、是用不完的,可他們不知道,現(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染,許多的水質(zhì)都受到了污染,很多都不能用來(lái)飲用了,水資源越來(lái)越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水,若干年后,我們可能就真的沒(méi)有水喝了。”小山羊聽了以后高興地說(shuō):“我知道有一句話是這樣說(shuō)的:水是我們的生命之源。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,珍惜水源,保護(hù)好我們的生命之源,才能有我們更美好的生活和更美麗的家園!

寫節(jié)約用水的童話作文二

  有一個(gè)男孩叫小剛,他很不節(jié)約水。一天,小剛又不擰緊水龍頭就走了。這時(shí),他聽見有人在叫他,便回過(guò)頭去!鞍 毙偞蠼小T瓉(lái)是一個(gè)水滴!澳,你會(huì)說(shuō)話?”小剛嚇得一屁股坐在地上。

  小水滴說(shuō):“我是水滴國(guó)國(guó)王派來(lái)的使者,前來(lái)帶你去水滴國(guó)去!毙偤芷婀,問(wèn):“水滴國(guó)是什么國(guó)?怎么去?干什么”小水滴說(shuō):“不要多問(wèn),到了水滴國(guó)自然知道了。”說(shuō)完,小水滴帶小剛到水龍頭前,念了一句咒語(yǔ),忽然,一扇大門打開,將他們吸進(jìn)去,之后便消失了。

  小剛到了水滴國(guó)后,發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)路人都是小水滴,都往一個(gè)方向走,小水滴對(duì)小剛說(shuō):“跟上他們,去碼頭。”小剛問(wèn):“他們是誰(shuí)?”“他們?nèi)悄憷速M(fèi)的水”小水滴回答。到了碼頭,小水滴說(shuō):“你浪費(fèi)的水都成大湖了。現(xiàn)在去知識(shí)山都要坐船了,水面太大了!

  到了知識(shí)山,出現(xiàn)一臺(tái)大電視機(jī),小水滴對(duì)電視拍拍手,屏幕打開,出現(xiàn)一位老爺爺,老人對(duì)小剛說(shuō):“小剛,我是水滴國(guó)國(guó)王,你知道嗎,水是寶貴的,水是生命之源,一個(gè)人三天不吃飯不會(huì)死,不喝水便會(huì)死。你這么浪費(fèi)水,真不應(yīng)該啊。水雖然很多,但能喝的水卻越來(lái)越少了,因?yàn)槿嗽絹?lái)越多,用水的地方越來(lái)越多,環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,你用過(guò)的水還可以澆花、洗衣服、拖地等!

  說(shuō)完,老人便消失了。

  小剛說(shuō):“太神奇了,我一定要告訴朋友們,讓他們都要節(jié)約用水!毙∷握f(shuō):“為了祝你進(jìn)步,頒給你一個(gè)節(jié)水獎(jiǎng)?wù)!毙偨舆^(guò)獎(jiǎng),笑了。

  等小剛睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng),從此他再也沒(méi)有浪費(fèi)水了。

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