關(guān)于護(hù)蛋行動(dòng)的作文：“護(hù)蛋”行動(dòng)
關(guān)于護(hù)蛋行動(dòng)的作文：“護(hù)蛋”行動(dòng)
前兩天，李老師給我們布置一個(gè)奇怪的任務(wù)。那就是“護(hù)蛋”行動(dòng)。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可真難。
晚上，我在家里挑了一個(gè)很好的蛋，用彩筆給它畫了個(gè)漂亮的容貌，還寫上“乖乖蛋”三個(gè)字，由于我十分擔(dān)心他會(huì)破碎，所以我用了很多餐巾紙把它包裹著。放在一個(gè)較大的透明盒子里。小心翼翼地放進(jìn)書包里。
第二天，我在教室里的時(shí)候，我的心里就像個(gè)小兔子在跳似的。怦怦直跳。生怕蛋會(huì)碎或者是怎么的，我小心地把書包打開，輕輕地把盒子放到課桌上，仔細(xì)一看，雞蛋完好無(wú)損!這一次的“護(hù)蛋”成功了。
這次的“護(hù)蛋”行動(dòng)讓我想到了母親懷我們十個(gè)月的不易和偉大，我會(huì)把一切記在心里。母親，我愛(ài)您!
5月9日，范老師讓每個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)，第二天帶一個(gè)生雞蛋來(lái)。開始我還很納悶？老師怎么要讓他們帶雞蛋那？而且還是生雞蛋，有什么用那？第二天，范老師在課上說(shuō)：“今天，我要讓你們也感覺(jué)一下，媽媽那時(shí)把你們生下來(lái)和你們?cè)趮寢尪亲永?..
叮鈴鈴-上課了，這節(jié)課就是我們最愛(ài)的體育課！立正！隊(duì)伍整理完畢，堪稱逗比的體育老師一臉神秘地問(wèn)我們：想不想玩游戲啊？想！老師的話剛剛說(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)，哦不，是喊了出來(lái)。...
星期二老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)護(hù)蛋行動(dòng)。下午我回到家，放下書包，跑到冰箱面前，打開冰箱。哇！里面放著許多雞蛋，他們爭(zhēng)先恐后的向前擠來(lái)，仿佛對(duì)我說(shuō)：快來(lái)選我！我最大最好看！...
周二，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)護(hù)蛋行動(dòng)。我一回到家，趕緊放下書包，沖進(jìn)廚房。打開冰箱門，看見一排排尖腦袋、圓肚子的雞蛋整齊的擺在冰箱里，有的雞蛋仿佛迫不及待地向我撲來(lái)；有的雞蛋探出光滑的小腦袋好像在對(duì)我點(diǎn)頭招手，還...
今天，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)護(hù)蛋行動(dòng)。放學(xué)回到家，我把書包扔在椅子上，鞋也沒(méi)換，就迫不及待地跑到冰箱前。拉開冰箱，打開了裝著18個(gè)雞蛋的透明盒子。這些雞蛋都是尖腦袋、圓肚子，他們有的光滑無(wú)比，有的小巧玲瓏，非常惹人喜愛(ài)。...
一放學(xué)，我就沖進(jìn)廚房打開柜子。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)光滑無(wú)比、小巧玲瓏的雞蛋。有的雞蛋一邊伸著懶腰一邊說(shuō)：�。〗K于打開了柜子，我們都快悶死了！有的在懶洋洋的睡覺(jué)。...
昨天下午，我一放學(xué)回到家，就把書包放下直奔廚房冰箱。我拉開冰箱門，里面空蕩蕩的。我疑惑地問(wèn)媽媽：媽媽，我們家的雞蛋去哪了？媽媽告訴我：我們家的雞蛋吃完了，等下去超市再買些。我和媽媽去超市購(gòu)置了一提雞蛋回家。...
3月7日，我們的護(hù)蛋行動(dòng)開始啦!前一天晚上，我就準(zhǔn)備好了一枚生雞蛋。我先給它取了個(gè)名字，叫做“小美美”。然后，我又給它裝飾，給它畫上眼睛、鼻子、嘴巴，還有黑黑的頭發(fā)。最后，我在蛋的外面包了一層棉絮，把它裝在了保鮮袋里。...
護(hù)蛋行動(dòng)篇一這個(gè)星期六，開始了我的“護(hù)蛋行動(dòng)”�？上У氖巧线^(guò)二胡課在回家的路上，我太興奮了，不小心把蛋蛋壓碎了！第一次的“護(hù)蛋行動(dòng)”失��！第二天，媽媽給我換了一個(gè)蛋蛋，還用一個(gè)漂亮袋子裝了起來(lái)，重新開始我的“護(hù)蛋行動(dòng)”！...
【保護(hù)蛋寶寶】文/吳念誼星期五，老師給我們安排了一個(gè)有趣的任務(wù)，是保護(hù)蛋寶寶�；氐郊�，我迫不及待地從冰箱里挑選了一個(gè)圓滾滾的雞蛋，找來(lái)一個(gè)精致的小盒子，里面放了三張紙和一個(gè)海綿，小心翼翼地把蛋放進(jìn)它的小床里，看著這個(gè)可愛(ài)的...
昨天老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋，說(shuō)是要我們護(hù)蛋。規(guī)則是：全天24小時(shí)人蛋不分離，除了睡覺(jué)時(shí)可以放在床頭，其他時(shí)間都要帶在身邊，而且雞蛋不能破碎。...
篇一：護(hù)蛋行動(dòng)昨天，顏老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋。我們都不知道顏老師的葫蘆里賣了到底什么藥。第二天，我們帶著雞蛋來(lái)到了學(xué)校，顏老師終于告訴了我們?yōu)槭裁匆獛щu蛋。原來(lái)是要開展“護(hù)蛋行動(dòng)”。...
這個(gè)星期發(fā)生了件新鮮事兒，學(xué)校讓我們整個(gè)四年級(jí)舉行護(hù)蛋行動(dòng)。護(hù)蛋行動(dòng)是為我們長(zhǎng)大做準(zhǔn)備。我們要把雞蛋當(dāng)成嬰兒，體驗(yàn)父母照顧孩子的滋味兒。蛋很輕，很容易打爛，就像我們小時(shí)候一樣，要父母細(xì)心呵護(hù)。...
星期一上午，鐘老師對(duì)我們說(shuō)：你們回家后拿一枚新鮮的雞蛋，天天護(hù)著它，到星期三下午，看誰(shuí)的蛋保護(hù)得最好，誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)。老師的話剛說(shuō)完，我們就紛紛議論起來(lái)：護(hù)蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？我們一定能行！...
前幾天，老師布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我們保護(hù)好雞蛋，一直到星期三，如果雞蛋沒(méi)有破碎，就有獎(jiǎng)勵(lì)哦！放學(xué)鈴聲一響，我就象出膛的子彈一樣，瘋狂地向家里跑去。...