小學(xué)六年級敘事作文：我學(xué)會堅持
小學(xué)六年級敘事作文：我學(xué)會堅持
一個人最大的心結(jié)是無法堅持，半途而廢;一個人最大的坎坷是放棄，松懈。如果你無法戰(zhàn)勝他們，你就沒有資格去說上進。你也許認(rèn)為，自己不肯能會這樣，但你永遠(yuǎn)無法確定，自己是否會被迷惑。人生需要自己去掌握，如果你連這些都無法戰(zhàn)勝，何談在掌控人生。不要認(rèn)為自己很渺小，繩鋸木會斷;不要認(rèn)為自己很微弱，水滴石會穿!
每當(dāng)我看見會大人或小孩無拘無束騎著自行車，感覺心里癢癢的，很不是滋味。于是，從這一刻開始我便下定決心，一定要學(xué)會騎自行車。
為此，爸爸還特地為我買了一輛我專用的自行車，好讓我學(xué)會騎自行車。
開始時，我十分膽小，只敢在馬路邊騎�？墒牵职肿屛掖竽懙仳T。爸爸說：“先練習(xí)踩踏板。”我隨口回了聲：“哦。”我雙手緊握扶手，卻老是低著頭，腳就一直用力地踩著踏板�？墒�，重心老是不穩(wěn)，經(jīng)常摔跤。“算了，我不學(xué)了，不就是騎自行車嘛!大不了不學(xué)了，還害我摔得這么痛!”我小聲嘀咕著，生怕被爸爸聽見。紙是包不住火的，最總還是被爸爸聽見了。“世上無難事，只怕有心人。只要堅持不懈，就能成功;不可以半途而廢。知道嗎?再說了，你重心不穩(wěn)是因為你老是低著頭，加油，爸爸支持你!”爸爸拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f。“哦，我知道了，我一定不會辜負(fù)您的希望。”我看著爸爸說。不久我又恢復(fù)了自信，重新回到自行車上;開始練習(xí)，練了幾次;終于有了進步。接著，我又按照爸爸教我的動作：雙手握緊扶手，踩著踏板，頭抬高。開始的時候，我只騎了十幾秒;就摔到了地面，我站了起來;拍了拍身上的灰，又繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)了一段時間;漸漸地開始適應(yīng)了。經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，雖然摔了許多次，但終于感覺自行車聽我的使喚了。這時，爸爸又在我身邊強調(diào)起騎自行車的動作要領(lǐng)。
最后，我終于學(xué)會了騎自行車。我心里不經(jīng)暗喜道：yes，我終于會騎自行車了。
我學(xué)會騎自行車的這段時間，我體會到了堅持的力量，只要堅持不懈，就一定會成功;讓我們一起努力吧!