初中一篇記敘作文600字
記敘文是初中作文最重要的文體之一，貫穿整個(gè)初中作文教學(xué)，對(duì)語文其他模塊的學(xué)習(xí)也有很重要的影響。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于初中一篇記敘作文600字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初中一篇記敘作文600字篇1
那天，我?guī)е鴰追蛛s亂的思緒來到樓下，一個(gè)人默默的走著……
我也不知為何，不知不覺的已經(jīng)走到了廣場(chǎng)的梧桐樹下�？赡苡捎谔鞖馓洌瑥V場(chǎng)上并沒有什么人。一陣秋風(fēng)刮過，，樹上的樹葉夾雜著一絲傷感一片片的落下，落在我的胸口上。我坐下來，背倚著樹閉上眼睛想起兒時(shí)的往事……
我想起小的時(shí)候。那天，我飛快的的跑著，爺爺在后面跟著。我并沒有注意到腳下的石頭，絆了一下摔倒了。我看見劃破的傷口在流血，一陣疼痛隨之而來，我“哇”的一聲就哭了，爺爺馬上就趕了過來，幫我擦干了膝蓋上的血。對(duì)我語重心長的說：“在哪里跌到了就在哪里爬起來，以后遇見什么困難挫折也要去克服，就算被困難打翻在地，也要努力去爬起。”由于我當(dāng)時(shí)太小，我并不明白爺爺所說的話。我強(qiáng)忍住哭對(duì)爺爺說：“你說的話我不明白。”爺爺微微一笑說：“長大了你就明白了。”如今我已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，但是爺爺卻早就去世。我真想親口對(duì)爺爺說：“我明白了，我明白你原來說的話了，我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)了。”可是爺爺卻永遠(yuǎn)聽不見了。
我想起了我小學(xué)的時(shí)候。一放學(xué)我和同學(xué)們就來到這個(gè)廣場(chǎng)上用書包堆成一個(gè)足球門，分伙后就開始比賽。大聲的喊著“傳球啊，快傳球啊，這里空了。”“射門，快射門。”“哎呀打偏了。”而如今隨著時(shí)間的推移。大家都上了初中，都沒有時(shí)間踢球了，也再也聽不見球場(chǎng)上那大聲的吶喊了。在這空空的球場(chǎng)上又還會(huì)有誰呢?只有一個(gè)想要找童年的少年罷了。
我想起了在我初中的時(shí)候。車站有一個(gè)賣爆米花的老人，老人雖兩鬢斑白，卻十分祥和。老人每次盛爆米花的時(shí)候，盛的都盛不下了才放手，老人家看著買的人個(gè)個(gè)燦爛的笑容，自己也跟著笑了。他掙得仿佛不是什么錢，而掙得似乎是一種人生的快樂，所以我和同學(xué)常去買他的爆米花。老人從來不讓顧客等他，每次都蹬著他那破舊的三輪早早的來到這，操著沙啞而又響亮的的嗓音喊著“爆米花，剛剛出爐的爆米花。”放學(xué)的學(xué)生，一放學(xué)就可以味道看到吃到那甜甜的香香的脆脆的爆米花。直到有一天我放學(xué)來到爆米花攤上，卻沒有看到老人。開始我以為老人換了地方或改變了不讓人等的性格。而如今才知道老人被城管趕走了。老人可是從來不讓人等的這次可是讓我等了一年多，直到現(xiàn)在還始終沒有見到他。
天依舊還是那片天，隨著時(shí)間的推移不免有分離有傷感，就如同枯黃的樹葉，一刮風(fēng)將會(huì)飄零一樣。忽然感到手臂上有一絲冰涼，睜眼一看原來是我的淚珠。我站起身伴著黃昏秋風(fēng)枯葉與孤獨(dú)默默地向家走去。
初中一篇記敘作文600字篇2
回憶猶如還沒有好的傷口卻一次又一次撕開的傷痛而我就是這樣在痛苦的邊緣上掙扎
——題記
(一)
曾懷著喜悅的心情踏著腳步進(jìn)入那令人神秘而又向往的初中生活�？蓵r(shí)間還沒有給夠我喘息的時(shí)間，初中就這樣走到了盡頭回頭想一想自己的初中生活里有留下些什么呢?
哦!原來留下的快了莫過于悲傷。糟糕的成績(jī)，慘敗的友誼，悲哀的人緣痛苦的爭(zhēng)吵。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事就這樣無痕跡地刻在我的心里
(二)
看著黑黑的黑板上寫滿了白色的字體，我想到了初中三年的課堂是如何上的?
眼看黑板思維卻跑出老遠(yuǎn)的教室外的數(shù)學(xué)課，想著滿腦子怎樣公式的物理課，思考怎樣記住元素符號(hào)的化學(xué)課，抄著寫滿黑板上的語文課，聽著講道理的政治課，回顧歷史的歷史課，說著滿口的英語課，大鬧天空的自習(xí)課。
再想想自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)竟然那么可笑，三年的知識(shí)居然還沒有別人三天學(xué)到的知識(shí)。
(三)
親切卻又嚴(yán)厲的眼睛，努力卻又不求回報(bào)的人便是老師。
課堂上他們是給學(xué)生們解題高手的導(dǎo)師，課后不擺老師的他們與我們有說有笑的。在想一想真是對(duì)不住老師這三年來對(duì)我們的付出。
而我們唯一能夠用來報(bào)答他們的東西是成績(jī)，可我們回報(bào)他們的得卻是一張張慘不忍睹的成績(jī)。
(四)
青春期的孩子逆反心理很強(qiáng)我也一樣。
經(jīng)常與父母對(duì)著干，還經(jīng)常與他們爭(zhēng)吵。歲月的無情，已經(jīng)把他們的青春帶走了，他們把他們的青春都送給了孩子，而不知恩圖報(bào)的我還與他們爭(zhēng)吵，在他們心里烙下了多少傷痕，可他們不曾抱怨一句，還默默地為我們付出，想起來實(shí)在慚愧。
(五)
宿舍如第二個(gè)家，室友如姐妹。
初三第一學(xué)期上晚自習(xí)，放學(xué)后學(xué)校怕出事讓家長來接。我不想讓父母那么冷的天來接我就狠下心來住宿。住進(jìn)去一瞧，咦!這不都是十五班的嗎。笑一笑真有緣。
晚自習(xí)后回到宿舍，便是大鬧天宮，不的不讓樓長來說我們便全體上：“好樓長通融通融。”
其中一個(gè)室友說：“這個(gè)宿舍是國民黨與共產(chǎn)黨，外人來侵犯咱們?nèi)w上，外人一走內(nèi)戰(zhàn)”。說完我們?nèi)笮�，聽多恰�?dāng)?shù)谋扔鳌?/p>
(六)
一首首離別的歌聲在耳邊響起。
“默默的我們分手正如我們默默的相識(shí)，請(qǐng)留下你的深情，請(qǐng)你稍上我的祝福。”多美好的曾言。沒有華麗的語言，只有默默的祝福當(dāng)處我們也是默默地相識(shí)，現(xiàn)在是默默的分開。
忘了當(dāng)初相似的模樣，可是那份堅(jiān)固的友誼卻永遠(yuǎn)駐扎在我的心里。挪不動(dòng)，更拌不倒。讓我們不要說什麼華麗的語言來祝福對(duì)方，讓我們用平凡的擁抱為對(duì)方加油，祝福，安慰。
(七)
看一看自己在不知不覺中寫下了這么多的回憶，三年中有過快樂，有過悲傷，有過成功，有過失敗，也得到了更多啟示，懂得了更多事。三年的經(jīng)歷讓我更加清楚怎樣追求自己的理想，更加懂得了人生這兩個(gè)字的含義。
夜深了，遠(yuǎn)處還有汽車在奔跑的聲音，還有狗叫的聲音。
輕輕放下筆站起來，看著窗外，皎潔的月亮掛在天上為大地披上一層白紗，青春會(huì)在我身邊圍繞多久“哎”!
初中一篇記敘作文600字篇3
時(shí)光穿梭，那個(gè)幼時(shí)一直玩泥人，什么都不懂的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成一個(gè)溫文爾雅，知書達(dá)理的中學(xué)生了，雖然那么多年已經(jīng)過去了，可是那份童心卻仍在心底，那些自在的生活在還腦海里不停的播映著。猶然記得，那是的自己扎著兩只可愛的麻花辮，對(duì)什么事物都感到新鮮好奇，同樣，對(duì)著那些事物，都有想去破壞的搗蛋心。撫摸著這些過去玩過的東西，不禁想到那個(gè)夏天發(fā)生的一件“趣事”。
那時(shí)，天很熱，熱得地都發(fā)燙，可是，不怕熱的我偏偏就要去陽光中“享受”。我蹦蹦跳跳的來到別人家的種植地，里面有很多不同的水果，讓我感到無比的羨慕以及想要一嘗滋潤，我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人，便放心的走了進(jìn)去，看到不同熱蓬里的水果都綻放了它們最完美的一面，我彎腰走進(jìn)了那個(gè)熱蓬里，扶著熱蓬的沿邊，踩著松軟的泥土，來到了最里面種植西瓜的那個(gè)大熱蓬，那些西瓜看起來一個(gè)比一個(gè)大，我選了那個(gè)最大的西瓜，然后一摘--整個(gè)人都被西瓜的重力給“拉”了下去，簡(jiǎn)直就是摔了個(gè)“狗吃屎”，可是，我并沒有放棄，爬起來后，拍了拍手，兩手抱著西瓜走出了那個(gè)熱蓬，沒想到這松軟的土地到成為了阻礙我的重要因素，無論我爬起來多少次，它就摔我多少次，當(dāng)時(shí)的我以為西瓜棚里有什么妖魔鬼怪，然后扔下西瓜快步跑出去，一邊跑，一邊很害怕的哭了起來。
回到家里后，奶奶看見我這副狼狽不堪的樣子，很擔(dān)心的問我到底出了什么事情，我把“碰到妖魔鬼怪”的事情從頭到尾和奶奶說了一遍，我認(rèn)為奶奶也會(huì)和我一樣害怕，可是奶奶卻笑了起來，并且說道：“你這個(gè)傻孩子，這些地軟，黏，當(dāng)然是容易摔跤的，而且你忘了你之前走進(jìn)去的時(shí)候是扶著蓬壁走進(jìn)去的，當(dāng)然是不會(huì)摔倒的，可是你走出來的時(shí)候卻是捧著西瓜出來，自然是會(huì)摔倒的!”聽了奶奶的話，我豁然開朗，不禁嘲笑起剛才自己的愚蠢表現(xiàn)，可是卻又是很后悔沒有把西瓜帶回家，還弄了個(gè)這么臟!
僅僅這么一件小事，卻使我的童年更加的快樂。那時(shí)，即使弄的滿身臟，卻開心，即使是不懂事，卻自由。
望向窗口外面的天空，看著那自由飛翔的小鳥，回憶著舊事的快樂，我的心，也被牽動(dòng)起來。