初三優(yōu)秀的記敘作文
敘事作文寫(xiě)作在高考作文考查中始終占有重要地位，現(xiàn)在的記敘文要求學(xué)生寫(xiě)真事，抒真情，提倡寫(xiě)作既有生活氣息，又有時(shí)代感的作文。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于初三優(yōu)秀的記敘作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初三優(yōu)秀的記敘作文篇1
湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也很卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來(lái)，不是不肯，而是不敢……
昏燈、苦雨、黑夜
面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。這是我最為擅長(zhǎng)的科目啊!怎么就考敗了呢?想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時(shí)刻提醒：
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)。”鼓勵(lì)我們的樣子。這樣的成績(jī)讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從?我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線全遮住了。我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽(yáng)快看!”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來(lái)。“快站起來(lái)看啊!”我不由的直起身站了起來(lái)向遠(yuǎn)處望去。
多美啊!眼前那翠綠的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。我仿佛感受到了自由、輕松、快樂(lè)。和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂(lè)的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)問(wèn)我“這與剛才看的有什么不同?”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠(yuǎn)。我怎么能為一個(gè)小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?
從那以后，我變了!我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步!挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開(kāi)了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飛舞著，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……
初三優(yōu)秀的記敘作文篇2
從小到大，每當(dāng)我遇到什么困難，我總是去找父母親，總想讓他們來(lái)幫我;在學(xué)習(xí)上遇到什么難題我也會(huì)叫同學(xué)幫我(有時(shí)還借他們的來(lái)抄)，在生活上遇到難題我也會(huì)去找生活老師，我誰(shuí)都想到了，就是沒(méi)有想到要靠自己，所以我的成績(jī)一向不是很好，在班上只能在中間位置……。在這次期末考，我考的好差，我才漸漸發(fā)現(xiàn)自己的最大缺點(diǎn)：什么都靠別人!
記得我上初一的時(shí)候，我還不是自己的事情自己干的，每當(dāng)媽媽叫我干家務(wù)時(shí)，我總是說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，什么都要父母干�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得自己真的很沒(méi)用，爸爸媽媽又要工作，又要養(yǎng)我，又要給錢(qián)讓我上學(xué)，真的好不容易，我卻不體諒他們，不但不幫助他們，學(xué)習(xí)還很差。我覺(jué)得自己真的很沒(méi)用，見(jiàn)他們這么辛苦，其實(shí)我也不是不想幫他們，而是有時(shí)我總覺(jué)得父母是大人，就要多做一點(diǎn)，我們還小，就不用做這么多;有時(shí)父母叫我干家務(wù)的時(shí)候，我就想：我們班的同學(xué)一點(diǎn)家務(wù)也不用干，為什么我要干這么多呀，總覺(jué)得父母是在虐待我�，F(xiàn)在我才明白，原來(lái)父母是希望我以后能自立，才叫我做這么多的，父母做的一切都是為了我!!(所以我要靠自己才行。)
現(xiàn)在上初二了，作業(yè)上有很多都不會(huì)，我每天都有許多不懂的，每天都會(huì)去找老師給我講解。有一天，一個(gè)同學(xué)見(jiàn)到我又要去問(wèn)老師，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：你整天去老師那里，你自己不會(huì)做呀，整天麻煩老師，你自己上課要認(rèn)真一點(diǎn)呀，整天去老師那里，如果是我，我才不去。說(shuō)完，就高興地走去了老師的辦公室。我覺(jué)得很不服氣，不過(guò)也算了，聽(tīng)了他講，我也覺(jué)得他講的有“理”。所以我不會(huì)的作業(yè)就借同學(xué)的來(lái)看(抄)。
現(xiàn)在成績(jī)考差了，才明白，我的同學(xué)的那句話，原來(lái)是想我不去老師那里，想讓我借同學(xué)的來(lái)抄，想讓我學(xué)習(xí)差，怎么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢?真是笨，為什么就要上別人的當(dāng)呢?為什么不相信自己呢?就算我不去問(wèn)老師，為什么我不自己想，而要抄同學(xué)的呢?
朋友們，你們可不能像我一樣，你們要多體諒你的父母，多幫助一下他們，自己能做的事情自己做。做什么事都要自己做，自己要想想自己能不能做到，做不到的才找別人幫忙，不要什么事都靠別人哦!!
初三優(yōu)秀的記敘作文篇3
“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自已才是永恒的。”這句話是杜胖的爸爸經(jīng)常對(duì)杜胖說(shuō)的，可杜胖卻認(rèn)為，他是爸爸媽媽的獨(dú)生子、心肝寶貝，爸爸媽媽什么事都會(huì)依著他，向著他，什么事都不用他干。就這樣，他成了一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝。
一天傍晚，外面狂風(fēng)呼嘯，大雨瓢潑。杜胖走在回家的路上，嘴里喃喃自語(yǔ)道：“哼，都這么晚了，媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我呀?
她一定在家看電視，把我這個(gè)兒子給忘了�；丶液�，看我怎么‘審問(wèn)’她!”正在杜胖火冒三丈時(shí)，忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在茫茫的雨海中。杜胖不顧一切沖向媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽斥責(zé)道：“你怎么回事啊，眼里還有我這個(gè)兒子嗎?是不是把我給忘了啊?”媽媽拿出新買(mǎi)的玩具，帶著抱歉的口吻對(duì)杜胖說(shuō)：“兒子，媽媽怎么會(huì)把你這個(gè)寶貝兒子忘了呢!你看，媽媽為了幫你買(mǎi)這個(gè)玩具，不知跑了多少商店。
所以來(lái)晚了，兒子，你愿意原諒媽媽嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，杜胖飄瞟了媽媽一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身就走了。杜胖的媽媽趕緊追了上去，說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在你還小，要學(xué)習(xí)，書(shū)包重嗎?讓我?guī)湍惚嘲?”語(yǔ)音剛落，杜胖就把書(shū)包甩給了媽媽?zhuān)瑑芍皇址旁诤竺妫髶u大擺地走著。由于杜胖走得太快了，媽媽根本追不上，杜胖也毫不在乎，只管自己走著。無(wú)情的風(fēng)把傘打得東倒西歪，杜胖的媽媽吃力地?fù)沃鴤�，一步一滑邁著沉重的步子走著。。
回到家，杜胖的媽媽身上濕了大半截，而杜胖是“毫發(fā)無(wú)傷”，看媽媽淋成“落湯雞”也毫不過(guò)問(wèn)，只顧著玩新買(mǎi)的玩具。
漸漸地，杜胖長(zhǎng)大了，他去了很遠(yuǎn)的地方讀大學(xué)。可他這個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的毛病依舊沒(méi)有改。中秋節(jié)的前一個(gè)夜晚，杜胖的家人都在等他回來(lái)過(guò)節(jié)，可杜胖不領(lǐng)情，認(rèn)為自己是小皇帝，不回家過(guò)節(jié)也不要緊，爸爸媽媽也會(huì)原諒他的，他與同學(xué)去唱歌，跳舞。就這樣，媽媽前幾天給他的1000元錢(qián)又花光了。杜胖坐在書(shū)桌前，翻著那本厚厚的賬單：20xx年1月4日欠*同學(xué)100元;20xx年2月12日欠*老師300元……這已經(jīng)是他N次問(wèn)他的爸爸媽媽要錢(qián)了。
“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自已才是永恒的。”這句話是多么富有哲理啊，可是杜胖一輩子也不會(huì)懂!