初中記敘文：談?wù)剶?shù)學(xué)考試那些事
談?wù)剶?shù)學(xué)考試那些事
上次數(shù)學(xué)期末考試考了一個(gè)看似很吉利的數(shù)字111，可考試卻不講什么吉利不吉利的。好像也是前次期末考試吧，也是市里統(tǒng)考，和這次一樣，卷子白得刺眼，恐懼也就沉淀下去了。
先是考試前心中微微的悸動(dòng)和故作的鎮(zhèn)靜，離考試越近，就越看似鎮(zhèn)定�？偸呛苄⌒牡丶�(xì)讀試卷上、練習(xí)冊(cè)上的每一道題，生怕看走眼，漏掉了，迷失了。再是考試中的“障眼法”，一開(kāi)始前面的選擇填空什么的做做還算順利，可一道令人費(fèi)解的題的出現(xiàn)完全擊敗了我的心理防線，我完全潰敗。我勉強(qiáng)讓自己重新理一下思緒，可這個(gè)“天大”的疙瘩還未解開(kāi)，繼續(xù)做下面的題的時(shí)候，那未解開(kāi)的心結(jié)還是令我窒息，以至于讓這次考試很不順，試后的焦急的討論中，我終得知那題所謂的“真相”的時(shí)候，我深刻地體會(huì)什么叫自己于自己設(shè)的“障眼法”，一道如此簡(jiǎn)單的題目卻被我想成“世紀(jì)難題”，現(xiàn)在想來(lái)真是有愧那些“七橋問(wèn)題”之類的朋友啊，那異常珍貴的分?jǐn)?shù)，于我來(lái)說(shuō)真的是一次教訓(xùn)，有時(shí)真是需要把問(wèn)題簡(jiǎn)單化而不是繞來(lái)繞去，最后進(jìn)入死胡同坐以待斃，臨死的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那根僅有的救命稻草被自己當(dāng)作“真”稻草喂駱駝了，那時(shí)候是否會(huì)有一種想自暴自棄的沖動(dòng)呢？
這算是一次試卷對(duì)我的蒙蔽呢？還是我自己的心靈的自我蒙蔽？我覺(jué)得還是后者。所以我覺(jué)得任何事要做得比較完善，首先要戰(zhàn)勝自己心中的那個(gè)小惡魔，要對(duì)自己及未來(lái)充滿自信，就像打了一劑鎮(zhèn)定劑，而對(duì)未知的東西，也不會(huì)有多大的沒(méi)把握與恐懼，也不會(huì)強(qiáng)加給它們惡魔的面具罷了。
當(dāng)然，我覺(jué)得還是靠自身的實(shí)力來(lái)讓自己放心，因?yàn)橐粋�(gè)樂(lè)觀至極的傻瓜不太可能考上公務(wù)員一樣（沒(méi)有說(shuō)絕對(duì)，只是大部分情況下是這樣），其實(shí)也是覺(jué)得做數(shù)學(xué)就像讀那些*了性與公平性的推理小說(shuō)一樣，有時(shí)一頭霧水，撲朔迷離，有時(shí)又驚心動(dòng)魄，疑神疑鬼，有時(shí)又豁然開(kāi)朗，晴空萬(wàn)里……都相類似地給人思維上的跳躍，有時(shí)是異常巨大的跳躍，最后自己氣喘噓噓。
有時(shí)覺(jué)得解決數(shù)學(xué)難題的人就像閱讀推理小說(shuō)的人，而出數(shù)學(xué)試題的人又像是推理小說(shuō)的作者。一個(gè)滿懷憧憬與恐懼站在未知的地方對(duì)未來(lái)毫無(wú)頭緒的等待挑戰(zhàn)，一個(gè)又充滿信心釋然高歌向稚嫩的人用血寫(xiě)下戰(zhàn)書(shū)，不一樣的人，不一樣的心境。但我相信，兩者的位置總有一天會(huì)互換的。