最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 優(yōu)秀作文 > 記敘文 > 高中記敘文 > 高中作文700字:環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨在打掃衛(wèi)生

高中作文700字:環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨在打掃衛(wèi)生

發(fā)布時間:2020-09-29

高中作文700字:環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨在打掃衛(wèi)生

  環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨在打掃衛(wèi)生時,遭到正在旁邊健身器材上做仰臥起坐的一位大媽的辱罵,她罵陳阿姨影響她鍛煉身體。其他市民趕緊勸阻,陳阿姨也沒還嘴, 還用掃帚將健身器材下面的最后一點(diǎn)樹葉掃起來。這一下徹底激怒了大媽,她奪過陳阿姨手中的掃帚,用腳踩斷,并用力向陳阿姨的手上和腳上敲去。陳阿姨見況跑 開,大媽追趕時被其他市民攔下,但她竟撥110稱“農(nóng)民工打人”,徹底看不下去的市民直接把她團(tuán)團(tuán)圍住,等待給警方作證。

  在警方和目擊市民的勸說下,大媽承認(rèn)了錯誤,并給了陳阿姨3000元的賠償金。這件事經(jīng)媒體曝光后引發(fā)了社會的關(guān)注,有人為陳阿姨點(diǎn)贊,有人為目擊市民點(diǎn)贊,也有人為大媽點(diǎn)贊。

  對于以上三類人,你更傾向?yàn)檎l點(diǎn)贊?請綜合材料的內(nèi)容及含義,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

  我為市民點(diǎn)贊

  近日,環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨打掃衛(wèi)生時,遭到了在旁健身的一位大媽的辱罵,其他市民趕緊勸阻大媽;陳阿姨繼續(xù)打掃衛(wèi)生,不料卻被健身大媽奪走掃帚并且踩 斷,向陳阿姨打去,并且撥打110稱“農(nóng)民工打人”,看不下去的市民紛紛圍住大媽,等待給警方作證。最后,在警方和市民的勸說下,健身大媽承認(rèn)了錯誤,并 給了陳阿姨賠償金。在這里,我不禁為市民點(diǎn)贊。

  我為市民“路見不平,拔刀相助”點(diǎn)贊!在剛開始陳阿姨被健身大媽辱罵時,市民就趕緊勸阻了大媽;而當(dāng)大媽追趕陳阿姨時他們也及時將大媽攔下,防止陳 阿姨受到傷害和事情進(jìn)一步惡化。是他們在面對不平之事時能夠不畏懼,挺身而出,出手相助,才能令事情沒有惡化,才能讓事件有個完美的結(jié)局。相比之前,有許 多悲 劇是行人、目擊者的冷漠間接釀下的,如云南火車站砍人事件、小悅悅事件,都是因?yàn)槟繐粽卟桓页鍪窒嘀,才?dǎo)致了這些悲劇一步步發(fā)展。所以,市民勇于助人的 行為值得點(diǎn)贊。

  我為市民勇于作證,維護(hù)正義點(diǎn)贊!當(dāng)大媽撥110謊稱“農(nóng)民工打人”,扭曲事實(shí)時,市民們不是害怕糾紛而選擇離開,而是留在原地,幫助作證,協(xié)助警 方解決糾紛,維護(hù)正義。他們敢于和不正義作斗爭,讓事件得以快速解決,給陳阿姨一個公平公正的結(jié)果。這種正義的行為更值得點(diǎn)贊。相較而言,此前在全國各地 頻頻發(fā)生的碰瓷事件,不正是由于目擊者不敢伸張正義,屈服于不正義之下,才讓這些事件要么晦暗難明,難以解決,要么是當(dāng)事人都得不到一個合理的判決。

  我為市民的苦口婆心,好言相勸點(diǎn)贊!事件到了最后,在警方和市民的勸說下,大媽終于認(rèn)識到了自己之前行為的錯誤,并勇于改錯,讓事件有了個完美的結(jié)局。俗話說:“良言一句三冬暖”市民們最后好言相勸大媽的行為也值得點(diǎn)贊。 

  我們希望社會上再多些值得被點(diǎn)贊的市民,他們勇敢、正直、有著強(qiáng)烈正義感,都能令社會變得更好。在此類事件再次發(fā)生后,也由于他們的存在最終讓事情完美結(jié)束,不再重蹈小悅悅悲劇的覆轍。市民們,我為你們點(diǎn)一個大大的贊!

  【解析】

  試題分析:試題中的任務(wù)型指令非常具體明確,要求考生選出要點(diǎn)贊的一方來組織成文。以下為參考理由:①為陳阿姨點(diǎn)贊:可以從她對工作盡職盡責(zé)、隱忍 的性格等方面來寫。②為目擊市民點(diǎn)贊:可以從他們敢于維護(hù)正義,給社會正能量等方面來寫。③為大媽點(diǎn)贊:可以從其知錯就改方面來寫。

  【考點(diǎn)定位】能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

  【名師點(diǎn)睛】作文指導(dǎo)

  一、什么是任務(wù)驅(qū)動型材料作文?

  恢復(fù)高考制度以來,高考作文經(jīng)歷了命題、話題、材料作文、新材料作文的嬗變。自20xx年開始,新材料作文在高考試卷中出現(xiàn)至20xx年其相對咸 熟,并在全國推廣。新材料作文給定材料不給定話題或題目,也不限文體。相較于話題作文那樣放得過寬,命題作文、材料作文限制過多、文體單一等有很大優(yōu)勢, 但其作文不確定的角度也為套作和宿構(gòu)提供了空間。因此在新材料型作文中增加任務(wù)驅(qū)動型指令則較好地解決了這一矛盾,這類作文在英美等國的作文考試中比較常 見。試題往往是給學(xué)生創(chuàng)作出一個情境,出現(xiàn)對立性的問題,讓考生通過寫作,提出解決處理問題的想法和方案。近年在繼承自主空間大,立意角度自然、多元等傳 統(tǒng)優(yōu)勢的同時,又在避免套作、宿構(gòu)方面進(jìn)行了新的嘗試和探索,通過增加如20xx課標(biāo)卷作文中“寫信”“權(quán)衡與選擇”等任務(wù)型指令來考查學(xué)生真正的作文能 力。

  這種任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更 能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、 立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。如20xx年全國新課標(biāo)1卷要求考生給“女兒舉報”事件相關(guān)方寫信來入情入理地談問題、講道理; 全國新課標(biāo)2卷要求考生在深入思考“當(dāng)代風(fēng)采人物”推選標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上優(yōu)中選優(yōu)展示自己的價值判斷。

  面對任務(wù)驅(qū)動型作文,考生要轉(zhuǎn)變觀念,再不是那種抓住一個詞就立意,準(zhǔn)備幾個例子就作文的時候了,必須按照指定的任務(wù)去作文。任務(wù)驅(qū)動型作文寫法往往具有暗示性,比如20xx年全國新課標(biāo)2卷作文“你認(rèn)為誰更有風(fēng)采”中的“更”寫法必須是比較、對比,從而確立自己的觀點(diǎn)。

  二、 任務(wù)驅(qū)動型材料作文的目的

  “傳統(tǒng)型”與“任務(wù)驅(qū)動型”議論文寫作的主要矯正點(diǎn)對照表

  順序 比較點(diǎn) 主要矯正點(diǎn) 矯正方向

  1 說理

  要求 空泛議論

 。◤牟牧侠沓鲈掝}或觀點(diǎn)后,脫離材料純議話題) 就事論事、議不離事

 。ň褪抡撌,呈現(xiàn)思維的深化——緊扣事件具體分析和解決問題,即完成任務(wù))

  2 說理

  范圍 面面俱到(廣泛議論)

 。ㄕ摰摹包c(diǎn)”多,但沒有一點(diǎn)說深議透) 專論一點(diǎn)

 。芯φ撏敢稽c(diǎn))【KS5UKS5UKS5U】

  3 說理

  態(tài)度 簡單粗糙,輕易否定

  (簡單論證、粗糙表態(tài)、封閉的自圓其說) 文明交流

 。ㄈ肭槿肜聿黄、深入的理由闡述、開放的文明交流)

  重在培養(yǎng)以下兩方面的說理:

  說理方向:緊扣任務(wù)驅(qū)動對象,不停留在簡單粗糙的表態(tài),分析事件背后人性善惡的根源,挖掘潛藏于事的因果得失,尋找改良社會的良藥。

  說理原則:傾訴自己,聆聽他人;深入分析,表達(dá)善意;不在壓倒,重在厘清。

  “闡釋型”(標(biāo)題與話題)作文是考生根據(jù)給定的相對固定的主題范圍,確定寫作的中心,調(diào)動已有的知識資源和背景材料(素材庫),論證主題,形成“材 料—— 闡釋—— 話題”的閉合體系,具有“封閉性”的弊端;“材料型”作文雖突破了束縛和限制,但立意角度過多過泛便于套作和宿構(gòu)。

  解決辦法——有意在多角度材料中增加任務(wù)驅(qū)動型指令;

  效果——避免了“闡釋型作文”的“封閉性”與“材料型作文”的“泛角度性”,增強(qiáng)了“防套性”,同時增加了對考生思考、辨析與選擇能力的思辨考查。

  因此, “任務(wù)驅(qū)動型作文”應(yīng)運(yùn)而生。

  三、應(yīng)對策略

  “任務(wù)驅(qū)動型作文”?——識別特點(diǎn):

  材料面上——明確增加了任務(wù)指令——“雙給”:

  “給寫作材料”——提供一個爭議性大,具有對立性、真實(shí)性、現(xiàn)場感和層級發(fā)展的敘事體事件。

  “給驅(qū)動任務(wù)”——①材料后面的寫作要求,一般帶“誰”、“怎么”等疑問詞,它往往指向“材料的內(nèi)容及含意”,是作文的范圍,不能離開此要求,離開則屬離題。②明確給定寫作內(nèi)容及寫作角度。

 。ㄈ “任務(wù)驅(qū)動” 內(nèi)涵解讀:

  1.體式驅(qū)動(對文體、格式的規(guī)定。如20xx年全國卷要求寫成書信體的任務(wù)指令)

  2.內(nèi)容驅(qū)動(以小見大,問題的對立性,內(nèi)容的指向性,情感的導(dǎo)向性,論說的思辨性,策略的操作性。如15年甲卷的“對于以上事情,你怎么看?表明 你的態(tài)度,闡述你的看法!币揖碇械摹斑@三人中,你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇!薄八伎、權(quán)衡與選擇”就是一個任務(wù)指令。材料往往出現(xiàn)對 立性的問題,讓考生必須通過自己的“思考、權(quán)衡”作出自己的“選擇”,提出解決問題的想法或方案。)

  3.對象驅(qū)動(細(xì)節(jié)上“個案分析”原則決定論述說理要有指向性,一是避免“空泛議論”,即架空分析,從材料理出一個話題或觀點(diǎn)后,脫離材料純議話題;二是避免面面俱到,即“廣泛議論”。論的點(diǎn)多,但沒有一點(diǎn)說清理透,原因:缺少對象意識,解決辦法:“專論一點(diǎn)”。 )

  4.思維驅(qū)動(“思辨性”與“探究性”:在真實(shí)情境下引發(fā)真實(shí)交流,往往以小見大,即從瑣碎中燭照社會問題,由簡單粗糙的認(rèn)知到認(rèn)知的深化。由問題 的強(qiáng)爭議性、復(fù)雜性決定應(yīng)對單個事件的立場或態(tài)度——“具體情況具體分析”。 通過具體分析,引導(dǎo)考生關(guān)注和思考不同人物的精神境界。符合高考作文對于考生人生觀和價值觀的考察要求,高考作文不僅考察寫作水平,同時考察考生的人文精 神、社會責(zé)任與公民意識,更增強(qiáng)了對“思考、權(quán)衡、選擇”等“思辨”能力的考查,呼應(yīng)“探究性”——對思維能力的考查有了更高的期待。)

  小結(jié):明確并完成寫作任務(wù)——“任務(wù)驅(qū)動型作文”的第一要務(wù)!

  任務(wù)驅(qū)動內(nèi)涵:

  1.體式驅(qū)動(寫成議論文)

  2.內(nèi)容驅(qū)動(寫作內(nèi)容的規(guī)定:對于以上事情,你怎么看?請你就其中某一個或某一群人的表現(xiàn),表明你的態(tài)度,闡述你的看法。)

  3.對象驅(qū)動

 。1)“對于以上事情,你怎么看?”這一任務(wù)驅(qū)動決定了不能離開事件,必須是“就事論事”,或“融理于事”—— 不能“空泛”議論,即不能架空所給材料過度泛化說理;

 。2)“就其中某一個或某一群人的表現(xiàn),表明你的態(tài)度,闡述你的看法!边@一任務(wù)驅(qū)動決定了論述說理目標(biāo)的指向性,要有說理的對象意識,不能面面俱到——不能“廣泛”議論)

  4.思維驅(qū)動——爭議的焦點(diǎn)(核心事件)討論。

  圍繞核心事件或爭議焦點(diǎn),明確并完成寫作任務(wù)——“任務(wù)驅(qū)動型作文”的第一要務(wù)

  概念厘定與概念區(qū)分——深入論證的法寶之二。

高中作文700字:環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨在打掃衛(wèi)生 相關(guān)內(nèi)容:
  • 關(guān)于感謝環(huán)衛(wèi)工人500字作文

    關(guān)于感謝環(huán)衛(wèi)工人作文【一】環(huán)衛(wèi)阿姨,城市的美容師,她們有一個共同的品質(zhì),無私奉獻(xiàn),默默無聞,是她們最高尚的品質(zhì)。有一個身影,她一直在忙碌著。但她從不張揚(yáng),因?yàn)樗钠焚|(zhì)本來如此!她就是環(huán)衛(wèi)工人。...

  • 環(huán)衛(wèi)工人作文800字三篇

    環(huán)衛(wèi)工人被人們贊譽(yù)為“城市黃玫瑰”、“馬路天使”和“城市美容師”,主要負(fù)責(zé)街道衛(wèi)生保潔工作,每年10月26日為環(huán)衛(wèi)工人節(jié)。環(huán)衛(wèi)工人的工作時間長,工作量大,每日平均工作時間在8小時以上,而且十分辛苦!下面是環(huán)衛(wèi)工人作文,供參考。...

  • 感謝環(huán)衛(wèi)工人作文5篇

    環(huán)衛(wèi)工人被人們贊譽(yù)為“城市黃玫瑰”和“城市美容師”,是負(fù)責(zé)街道衛(wèi)生保潔工作,每年10月26日為環(huán)衛(wèi)工人節(jié)。一起來看看關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的作文,僅供大家參考!謝謝!感謝環(huán)衛(wèi)工人作文1一個人生活在這個世界上必然會有要感恩的人和事。...

  • 環(huán)衛(wèi)工人被撞事件的深思作文500字

    這個寒假的一天,我和媽媽在街頭目睹了一場慘劇。一個清潔工人被一輛摩托車在隧道內(nèi)撞倒,傷勢嚴(yán)重,120的醫(yī)護(hù)人員正在現(xiàn)場搶救中。雖然我們走得匆忙,但那觸目驚心的一幕卻深深地烙印在我心中。...

  • 可敬的環(huán)衛(wèi)工人作文600字

    傍晚時分,我和媽媽去散步。路燈下的一對老人引起了我的注意他倆躬著腰,蹲在地上。其中,老爺爺滿臉皺紋,臉上寫滿了歲月的滄桑,眼睛深陷但炯炯有神,高挺的鼻子折射了路燈的光芒,頭上戴著一頂破舊還有些褪色的帽子,身上穿著一件環(huán)衛(wèi)...

  • 我心中的環(huán)衛(wèi)工人作文800字

    干工作不分高低貴賤,都是為人民服務(wù)。題記每天早晨都有一個普普通通、辛勤勞動的人清理著無邊繁華的城市,那個人就是環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人這個職業(yè)對我們都不陌生,每天早晨起來都可以看見他們辛勤勞動的背影,一身橙色的工作服是他們的標(biāo)...

  • 環(huán)衛(wèi)工人的辛苦的描述作文800字

    三清山環(huán)衛(wèi)工人的一天很簡單,無非就是吃飯、睡覺和美化環(huán)境,但在他們看來,美化環(huán)境比吃飯睡覺還要重要。題記保護(hù)自然,從我做起,相信這個口號大家都聽過吧!...

  • 我敬佩的環(huán)衛(wèi)工人作文400字

    世界上有許許多多令人敬佩的無名人,我最敬佩的無名人是一位環(huán)衛(wèi)工人。一天,我出門準(zhǔn)備回家,已是亥時兩刻。我坐著羊(媽媽)開的車正在歸家途中。突遇一環(huán)衛(wèi)工人也,其正掃地也,不論刮風(fēng)下雨乎,也須打掃街道。...

  • 環(huán)衛(wèi)工人作文400字

    正當(dāng)人們在熟睡的時候,勤勞的環(huán)衛(wèi)工人早已起床忙碌著。不管是狂風(fēng)暴雨還是酷暑嚴(yán)寒。一天雨后,我站在窗邊欣賞著小區(qū)里的雨后景象。這時,一個熟悉的身影映入了我的眼簾,我定睛一看,原來是小區(qū)里的環(huán)衛(wèi)工爺爺。...

  • 美麗的環(huán)衛(wèi)工人作文550字

    今天,天空中下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,天地之間,蝴蝶般漫天飛舞,雪花互相交織,形成一張大網(wǎng),撒向人間,給大地披上一件厚厚的棉襖,屋頂白了,樹木白了,田野白了,風(fēng)肆意地吹著,就像刀割在人們的皮膚上,生疼生疼。...

  • 最美的環(huán)衛(wèi)工人作文600字

    一天早上,我從睡夢中驚醒,拉開窗簾一看,外面已經(jīng)是白茫茫的一片。真可謂千里冰封,萬里雪飄!準(zhǔn)備完畢之后,我便走在了上學(xué)的路上。四周的樹木全都披上了厚厚的棉被,天空中的雪花也在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落著、交織著,如同織了一張白色的...

  • 最美的環(huán)衛(wèi)工人作文600字

    最近這幾天,天氣預(yù)報上報說會下雪,我半信半疑,可是今天我在去上學(xué)的時候,外面真下雪了!北風(fēng)呼呼的吹著,把樹木吹彎了腰,把行人的帽子吹飛了,把小學(xué)生的紅領(lǐng)巾吹得在胸前飄蕩地面上、屋檐上已經(jīng)堆滿了白色的雪,放眼望去天地之間白...

  • 環(huán)衛(wèi)工人的手400字作文

    每個健全的人都有一雙手,每雙手都可以用來吃飯、穿衣、工作,不同人的手作用也是不同的,學(xué)生的手用來寫字學(xué)習(xí),廚師的手用來做飯炒菜,而環(huán)衛(wèi)工人的手是用來清掃街道、美化城市的。環(huán)衛(wèi)工人的手是用來清掃街道的。...

  • 高溫下的環(huán)衛(wèi)工人作文400字

    在炎炎夏日的中午,當(dāng)我們在空調(diào)房里享受著清涼的空調(diào),吃著美味的冰淇淋的時候,我們是否會想起高溫下的他們我想起了勤勞的環(huán)衛(wèi)工人,每天凌晨四點(diǎn)時他們就去工作了。...

  • 環(huán)衛(wèi)工人作文500字

    你干嘛亂扔垃圾?環(huán)衛(wèi)工人怒氣沖沖的問,這是破壞環(huán)境的行為!小伙子一臉驚愕,心想:這個糟老頭從哪里冒出來的?他算哪根蔥!竟管到太歲爺?shù)念^上!...

  • 高中記敘文