高中平凡的力量作文600字
【篇一】
據(jù)說(shuō)世界是被一個(gè)平凡的物體——蘋果所改變。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樘O果三次影響了整個(gè)世界。第一次，亞當(dāng)和夏娃在伊甸園里偷吃蘋果，被上帝趕到凡間，這才有了人類；第二次，一個(gè)蘋果砸在了牛頓的頭上從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；當(dāng)家喻戶曉的蘋果系列產(chǎn)品已經(jīng)流行全球，這就是第三次蘋果改變世界。
所以，一個(gè)不起眼的小物體卻有著能改變?nèi)澜绲牧α浚啾剡@就應(yīng)該是平凡的力量吧。
創(chuàng)造源于平凡，正是因?yàn)閷?duì)平凡的不滿，所以才激發(fā)了人類想要改變的欲望，創(chuàng)造出具有新奇的物品，也正是因?yàn)槠椒�，才�?duì)比出創(chuàng)造的不平凡。工業(yè)革命是因?yàn)閷?duì)當(dāng)時(shí)技術(shù)力量與生產(chǎn)的矛盾而引發(fā)的，由于當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)手工工場(chǎng)完全認(rèn)為，導(dǎo)致產(chǎn)量一直滿足不了人們的需求。因此人們發(fā)明了紡織機(jī)，蒸汽機(jī)，讓其使用在社會(huì)生產(chǎn)中，大大提高了生產(chǎn)速度，從中我們看出對(duì)于生活平凡的不滿，才有了想要?jiǎng)?chuàng)造的動(dòng)力，人們不過(guò)于平凡，激發(fā)了它的活力，使得看似平凡的一切有了不平凡的意義。
從平凡事物中看出大道理，為什么說(shuō)“事事留心皆學(xué)問”？就是因?yàn)槊恳粋�(gè)平凡的事物卻包含著那些待人探索發(fā)現(xiàn)的大道理，從而以小見大。因此，劉備從平凡中看到了榮耀；牛頓從平凡中看出了科學(xué)；而巴菲特從平凡中看出了財(cái)富。每一個(gè)平凡的人物背后總都蘊(yùn)含著令人意想不到的驚喜，切不可以認(rèn)為自己是一個(gè)平凡的人物而感到自卑，想當(dāng)初劉邦也只不過(guò)是一個(gè)市井無(wú)賴，項(xiàng)羽不過(guò)也是一介匹夫，朱元璋更不過(guò)是一個(gè)逃荒的農(nóng)民，但他們從一個(gè)平凡的小人物，做到最后的大人物，以至于青史留名，都是因?yàn)樗麄儚钠椒仓懈形虻酱蟮览�。試問哪一個(gè)大人物不是由一個(gè)平凡的小人物一步步艱辛地走來(lái)，所以一切平凡中，總有值得發(fā)現(xiàn)的所在。平凡的力量等著你我去發(fā)現(xiàn)。
【篇二】
人與人組成了社會(huì)，才有了這個(gè)繽紛多彩的世界。從古至今，多少功名顯赫的人流芳百世，永遠(yuǎn)刻在了世人心中。人們?cè)诟桧炈麄兊耐瑫r(shí)，卻忘啦它們也是從平凡開始，忘了一直默默努力平凡的人。平凡，也可以托起世界。
平凡的她，用自己的知識(shí)灌溉未來(lái)的希望。
畢業(yè)河北師范大學(xué)的格桑德吉，為了讓喜馬拉雅山腳下的門巴族的孩子有學(xué)上，她主動(dòng)申請(qǐng)回鄉(xiāng)教學(xué)；為了勸學(xué)，她起早貪黑走懸崖；為了趕課，她不顧六月身孕回校；為了讓學(xué)生回家，她不顧危險(xiǎn)過(guò)冰河，溜鐵索。她的努力，讓門巴族的孩子在知識(shí)中遨游。
她只是一名平凡的教師，在有機(jī)會(huì)入市深造面前，她毅然選擇回鄉(xiāng)教書。她是門巴族的護(hù)夢(mèng)人，平凡的她，用雙手托起了祖國(guó)的花朵，托起了世界。
愛默生曾說(shuō)過(guò)：“完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大�！笔前�！我們都只是平凡的人中小小的一部分。但只要抱著一顆平凡的心，有著堅(jiān)持不懈的努力。定會(huì)用平凡托起世界！
平凡可以托起世界，但有的人，總想一鳴驚人，成為人盡皆知的名人，但是，那樣只會(huì)適得其反，所得的效應(yīng)稍縱即逝。
平凡并不注定渺小，用平凡的心對(duì)待他人，才可以不平凡的活出自己的魅力。
平凡也可以托起世界，我們并不畏懼平凡，只要努力，我們也可以托起世界！讓我們帶著一個(gè)平凡的心和讓世界更美好的夢(mèng)，努力向未來(lái)前行！