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我最好同學(xué)記敘文500字

發(fā)布時(shí)間:2019-11-09

我最好同學(xué)記敘文500字

  每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代都會(huì)有自己的同學(xué),請(qǐng)你介紹一下你的同學(xué)吧。下面是小編為大家收集關(guān)于我最好同學(xué)記敘文500字,歡迎借鑒參考。

  我最好同學(xué)記敘文500字一

  張海怡是我的好朋友,她給予過(guò)我很多幫助。

  記得有一次,我和張海怡一起去長(zhǎng)廣溪濕地公園玩。在草地上休息時(shí),我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一群大學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)。按她的開(kāi)朗性格,是一定會(huì)加入他們的。果然,她瞧了一會(huì)兒,覺(jué)得挺有趣,就慫恿我一起去玩。

  我雖然也很想去玩,但因?yàn)槟懽有〔桓疑锨埃炖镞念念有詞:“咱們還是走吧,又不認(rèn)識(shí)他們。”她看出了我的心思,緊緊地握住我的手鼓勵(lì)道:“別緊張,我們先去問(wèn)問(wèn)大哥哥、大姐姐愿不愿意讓我們參加他們的活動(dòng)。我在前面,你在后面跟著,你不用說(shuō)話,我來(lái)開(kāi)口,好嗎?”我聽(tīng)后,便鼓起勇氣跟著她往前走?蓜傋邘撞,膽怯又戰(zhàn)勝了我,便想縮回去。張海怡忙又來(lái)鼓勵(lì)我。我重新鼓起勇氣跟著她走,可快到大哥哥大姐姐身邊時(shí),我又一次當(dāng)了逃兵。

  我苦著臉對(duì)張海怡說(shuō):“要不你自己去玩吧,我在一邊看著就行。”她想了想,一把拉住我的手說(shuō):“不行,你這次退縮了,以后也會(huì)退縮的。其實(shí)你也是很想去玩的,對(duì)嗎?好朋友,勇敢一些,戰(zhàn)勝膽怯,就能成功!我看好你喲!”說(shuō)著,還沖我做了個(gè)加油的動(dòng)作。我望著她真誠(chéng)而充滿鼓勵(lì)的目光,終于下定決心,要勇敢地跟著她一起去參加活動(dòng)。

  張海怡樂(lè)得一蹦三尺高。那天,我們和大哥哥大姐姐玩得很開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)主動(dòng)跟別人交往并沒(méi)我想象的那么可怕。

  那次活動(dòng)后,我終于敢主動(dòng)和別人交往了,性格逐漸變得開(kāi)朗自信起來(lái),這真多虧好友張海怡“逼”我邁出了戰(zhàn)勝膽怯的第一步。

  你說(shuō),我是不是該為擁有這么一位能給人力量的好朋友而自豪呢?

  我最好同學(xué)記敘文500字二

  我有一個(gè)好朋友,整天嘻嘻哈哈,無(wú)憂無(wú)慮,還想當(dāng)明星。你一定猜到了,她就是——黃可。

  黃可這個(gè)人啊,真是應(yīng)驗(yàn)了一句老話:“人不可貌相”。她的眼睛小小的,還是單眼皮,嘴巴大得“無(wú)人能比”,臉上還長(zhǎng)滿了“青春痘”。就是這樣一個(gè)平凡到一混在人群中就認(rèn)不出來(lái)的人,居然還“胸懷大志”呢!

  每天,黃可都說(shuō)要當(dāng)明星。她說(shuō)得時(shí)間最長(zhǎng)的是她的歌星夢(mèng)。“我長(zhǎng)大了要當(dāng)歌星,編好多好多歌,還要簽名簽到手發(fā)麻。我要賺好多Money,出場(chǎng)費(fèi)起碼50萬(wàn)……”每次都讓我聽(tīng)得耳朵起繭。她還找了一本厚厚的大本子,在上面寫(xiě)出她編的歌詞,還讓我給她作曲;她還在一張紙上寫(xiě)了幾十首老歌和流行歌,做成“點(diǎn)歌單”;她還用水筆當(dāng)麥克風(fēng),用彩筆當(dāng)花束,用筷子和鍋碗瓢盆當(dāng)樂(lè)隊(duì)……無(wú)處不體現(xiàn)她為歌星夢(mèng)的努力,要是她把這些努力用到學(xué)習(xí)上,她的成績(jī)一定是全班第一。

  黃可非常愛(ài)玩。她對(duì)每種游戲都很精通:拍手游戲;三字經(jīng);打兔子;踩腳……不過(guò),她最熱衷的還是電腦游戲和攀爬游戲。論起電腦游戲啊,她是十分熱愛(ài)的,這個(gè)大家都知道。那作為“游戲達(dá)人”的她,又是怎樣玩“攀爬游戲”的呢?有一天,我和張逸飛到她家去,我們便開(kāi)始了“瘋玩”。我們先打枕頭仗,又泡牛奶喝,還吃了面包。吃飽喝足之后,我和張逸飛都趴在地板上看電視,而黃可卻大喊一聲:“看我的——”她跳上沙發(fā),雙腳踩在沙發(fā)頂部,雙手抓住樓梯的欄桿,左腳跨上二樓,右腳再放下去。我和張逸飛都說(shuō):“好了好了,你快從樓梯那兒走下來(lái)吧。”但黃可一聲“呀——嘿!”她又翻了回來(lái)!她還邀請(qǐng)我也來(lái)玩一玩她的攀爬游戲,讓張逸飛當(dāng)“計(jì)時(shí)器”。我們幾個(gè)玩得不亦樂(lè)乎,直到滿頭大汗才肯停。

  黃可就是這樣一個(gè)嘻嘻哈哈,無(wú)憂無(wú)慮,又想當(dāng)明星又愛(ài)玩的人。她是我的同學(xué),也是我的好朋友。

  我最好同學(xué)記敘文500字三

  我的同學(xué)中有一個(gè)死黨,他的名字叫馮程遠(yuǎn)。

  他長(zhǎng)得很酷。眼睛黑黑的,圓圓的,不過(guò)拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來(lái)特別迷人。他的頭發(fā)短短的,站在那里腰板直直的,就像個(gè)軍人一樣。

  “小軍人”身手可敏捷了。記得有一次,班長(zhǎng)“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥(niǎo)橡皮過(guò)來(lái),大家都圍上去看。他個(gè)子小,一躥就躥到第一個(gè),伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥(niǎo),急速地追了過(guò)去。“小軍人”這時(shí)變成了小猴子,一躥一跳,滿教室地翻桌子,把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員,一整理就整理了老半天。

  “小軍人”有時(shí)也很安靜。他最大的愛(ài)好是吹笛子。他告訴我,自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班,他就喜愛(ài)上了這門(mén)樂(lè)器。每天放學(xué)回家,都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的,是他自己想要的。他還說(shuō),要是學(xué)校里能允許帶笛子的話,他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹,但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。

  我的死黨又酷又可愛(ài),能文又能武,你們肯定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧?

  我最好同學(xué)記敘文500字四

  每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。

  記得在讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈,沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái),我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說(shuō):“借給你。”我感動(dòng)不已,不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽(tīng)得特別認(rèn)真,畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了,我對(duì)他說(shuō):“謝謝!”“不用謝。”他接著說(shuō),“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助。”

  對(duì)我如此,對(duì)別人又如何?

  有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽(tīng):“小弟弟,你是幾年級(jí)的?”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”

  “不好。”“你可以把垃圾撿起來(lái)嗎?”“可以。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的笑容。

  我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi)。

  我最好同學(xué)記敘文500字五

  俗話說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。同學(xué)是熱情的。有次,我有道題不會(huì)做,問(wèn)了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說(shuō):“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助,這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)。”我從那時(shí)感覺(jué)到,原來(lái),同學(xué)們是一個(gè)整體。同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容,課后,我問(wèn)一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)我的小報(bào)。不過(guò),同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的?斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn),每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。

  同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍然滿意,因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽。我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。

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