初中渴望記敘作文600字精選范文

　　歲月好似河水般，從我們身旁悄悄流走。而我們渴望得到的東西越來(lái)越多。接下來(lái)和小編一起來(lái)看看有關(guān)初中渴望記敘作文，供大家參考。

初中渴望記敘作文：我渴望“理解”

　　在我的人生里，已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波……

　　那時(shí)我還小，放學(xué)回到家里總是放下書(shū)包就粘著電視機(jī)不放，很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來(lái)：“練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去……”“別老是看著電視眼也不眨一下……”我心總是想：“我的成績(jī)還是不錯(cuò)的嘛，你小時(shí)候好沒(méi)有我那么好呢!練什么琴，煩到死，等看完電視再說(shuō)……”

　　爸爸見(jiàn)我還是無(wú)動(dòng)于蹤，就往電視的開(kāi)關(guān)使勁一按。“這時(shí)正播著我最?lèi)?ài)看的卡通片呢!”我火了，連忙沖上去有把開(kāi)關(guān)再按了一下，并同小手保護(hù)著開(kāi)關(guān)的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說(shuō)：“你根本不了解我!”，還擺出一幅“橫眉冷對(duì)千夫指我架式……

　　大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見(jiàn)我那倔強(qiáng)的臉，知道不可以制止我，什么也沒(méi)說(shuō)，回書(shū)房去了!“不理解”三個(gè)字，充盈了我的腦海。

　　我知道，父母不誰(shuí)都要愛(ài)我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料，走遍了廣州的書(shū)店，結(jié)果卻因?yàn)樯儋I(mǎi)了一本被我罵是“笨蛋”，記得我考琴的升級(jí)試，爸爸怕我害怕，頂著太陽(yáng)在教師外面曬了一個(gè)多鐘頭，被我說(shuō)道“無(wú)聊”……

　　回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時(shí)候的我，是多么愛(ài)玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過(guò)爸爸呢?

　　他是為我的考試，為我的前途著想著。理解是相互的。

　　現(xiàn)在人長(zhǎng)大了，特別是升上了初中，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜，爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體，節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。

　　爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些!

初中渴望記敘作文：我渴望600分

　　我無(wú)奈地渴望著“600分”;為了這個(gè)渴望，我埋頭于書(shū)本，爬過(guò)多少題海。可是，哥哥、姐姐、媽媽這些真正渴望“600分”的人，卻還在我身后緊追不舍。

　　剛升初中的時(shí)候，家里就專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)了會(huì)，會(huì)上，最高權(quán)威------媽媽下了一道“口諭”：“你每次考試總分都必須到達(dá)600分，否則，你會(huì)成為家中的‘專(zhuān)政對(duì)象’。”我皺著眉接受這最高批示。從此，我便成了家里最受各關(guān)注的人物。每次考試，無(wú)論大考小考，我都會(huì)受到審訊般的盤(pán)問(wèn)。這不，上次考試我的分?jǐn)?shù)未達(dá)標(biāo)“額定指標(biāo)”，于是-----電視機(jī)被轉(zhuǎn)入“禁區(qū)”。

　　我“坦白交代”了考試成績(jī)后，媽媽就將隔壁房間的電視機(jī)搬走了。頭兩天，我強(qiáng)忍著沒(méi)有“跟蹤追擊”，可是兩天一過(guò)，我再也忍不住了，偷偷溜到媽媽房間看電視。還沒(méi)看一會(huì)兒，媽媽、姐姐便向我展開(kāi)了“攻勢(shì)”，我言詞爭(zhēng)辯。媽媽開(kāi)始還同我爭(zhēng)論，一會(huì)兒不耐煩了，拿出“尚方寶劍”------圓溜溜的竹棒，我當(dāng)然明白它“夠威夠力”，趕快退出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。這場(chǎng)“海灣戰(zhàn)爭(zhēng)”便以我的徹底失敗而告終。我退出屋子時(shí)，身后還傳來(lái)了媽媽的話：“除非你下次考試能達(dá)標(biāo)，否則，這屋子就是你的‘禁區(qū)’”。我終于不敢越“雷池”半步。

　　這還不算，有一天，我的書(shū)柜還受到了一次“突然襲擊”，遭受了“重創(chuàng)”------十幾本課外書(shū)被查收。

　　這天放學(xué)一回家，我便發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)動(dòng)了我的書(shū)柜。打開(kāi)一看，十幾本課外書(shū)全不見(jiàn)了，我急忙去找媽媽。媽媽平平淡淡地說(shuō)：“大驚小怪的干什么!書(shū)，我給你收著，等你考了高分我就還給你。”我心里默默地念道“這簡(jiǎn)直是獨(dú)裁”，可嘴里就是不敢說(shuō)出來(lái)。

　　更有甚者，有一天-----“鐵將軍”竟被請(qǐng)到我的房門(mén)上。

　　星期天，剛吃過(guò)早飯，媽媽就把我鎖在門(mén)里，叫我好好做作業(yè)。要是過(guò)去，這時(shí)我早已串了好幾家門(mén)了�，F(xiàn)在呢?我成了“籠中之鳥(niǎo)”。“媽媽也太‘法西斯’了”。我憤憤地想。

　　我無(wú)奈的渴望著“600分”，不為別的，只為能在自由自在的看電視，讀讀有趣的課外書(shū)籍，能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩玩

初中渴望記敘作文：渴望

　　什么是自由?鳥(niǎo)兒飛翔在藍(lán)天，魚(yú)兒嬉戲于碧水，沒(méi)有拘束，沒(méi)有壓抑，這就是自由。而自由，是我最渴望而得不到的東西。

　　還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候真是我度過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光——可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，像小鳥(niǎo)一樣，永不疲倦，有大把的時(shí)間，時(shí)間寶貴，但我卻絲毫不知節(jié)省。

　　到了小學(xué)，玩的時(shí)間越來(lái)越少，爸媽每天都要對(duì)我說(shuō)：你要好好讀書(shū)，不要辜負(fù)我們的期望，要考出個(gè)好成績(jī)，考上好學(xué)校，給我們?cè)龉�。一字一句，本是輕如鴻毛的話，在我眼中卻重若泰山。

　　在爸爸媽媽的恐嚇威脅下，我膽戰(zhàn)心驚的度過(guò)了六年，小學(xué)畢業(yè)了，我本該松口氣的，卻沒(méi)想到因?yàn)槲覜](méi)有考上好的初中，爸媽訓(xùn)斥了我一個(gè)暑假，整整一個(gè)暑假，我都活在爸爸對(duì)我恨鐵不成鋼的罵聲、媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)聲中，我想躲，可是怎么也躲不開(kāi)，一個(gè)痛苦的暑假就這么過(guò)去了。

　　上了初中，相比于小學(xué)而言，壓力更大了，當(dāng)看見(jiàn)比我小幾歲的弟弟和表妹快活的玩的時(shí)候，我卻只能被關(guān)在家里，對(duì)著手上的英語(yǔ)、歷史、政治等科目的書(shū)發(fā)呆。

　　有時(shí)候，我真的很羨慕比我小幾歲的弟弟妹妹，他們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，而我卻是被困在籠中孤獨(dú)的金絲雀，無(wú)時(shí)不刻向往著藍(lán)天。

　　耳邊時(shí)常傳來(lái)媽媽的嘮叨聲、爸爸的怒吼聲以及爺爺奶奶外公外婆苦口婆心的勸導(dǎo)聲，令我心煩，父母的講法規(guī)則和大大小小的補(bǔ)習(xí)班更是令我完全失去了自由。

　　我不明白，難道分?jǐn)?shù)就代表了一切?難道我的出生就是為了給父母爭(zhēng)一點(diǎn)所謂的面子嗎?難道我的自由竟比不上試卷上紅紅的數(shù)字和勾勾叉叉?難道分?jǐn)?shù)高的人就是天才，分?jǐn)?shù)低的人就是蠢才嗎?

　　我很想回到小時(shí)候，再去重溫童年的快樂(lè);再去感受一下久違的自由。

　　我，渴望得到自由。