以記憶為題目的作文4篇
隨著時(shí)光的流逝，你還記得哪些記憶?分享一下吧。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編欣賞一下記憶范文吧！
記憶范文篇一：
天地公正地對(duì)待我們。只希望成長(zhǎng)中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭原來，一次次重復(fù)的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道一別天涯，但又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途然而，終于明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長(zhǎng)。有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)如此深刻的記憶。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的經(jīng)歷，在不經(jīng)意之間，也被輕輕撩起第一次的時(shí)候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次
總難忘動(dòng)，總難淡漠瀟灑一份情，執(zhí)著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽光面對(duì)空朦朦的人群城市，逝去的，過去的，沉淀在記憶里最深刻的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場(chǎng)記憶它如何一個(gè)故事，其實(shí)悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以后都是無可追尋的，回憶也總會(huì)淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠(chéng)，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了，生命中，我們沒有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里，永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏，微風(fēng)吹著，夕陽照著一個(gè)女孩曾對(duì)我說：不知你信不信誰也贏不了時(shí)間的比賽，誰也輸不掉曾經(jīng)付出過的愛好艱難的路程，永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，能否有永遠(yuǎn)不悔的心情，即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的豪邁其實(shí)，生命途中何必計(jì)較真假。天地公正地對(duì)待我們只希望成長(zhǎng)的記憶里有風(fēng)有雨，也有真誠(chéng)的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長(zhǎng)中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命.成長(zhǎng)記憶!
記憶范文篇二：
歲月如流水，匆匆而過，而這平緩無聲的流水帶走童年的稚氣，留下了眉宇間的成熟。我在悄悄長(zhǎng)大，身邊的一切也在悄悄變化。偶爾，也會(huì)翻開床頭一角的相冊(cè)。
小時(shí)候的我多傻呀。那時(shí)候大概就3、4歲吧。那個(gè)我還只是一個(gè)拉著玩具到處跑的小姑娘。每次回家都弄得一身泥，或許是因?yàn)槲疫�小吧，家長(zhǎng)因?yàn)檫@個(gè)沒怎么懲罰過我。
大一點(diǎn)的時(shí)候，吸引我的就是幼兒園。我不曉得別的孩子怎么那么怕上學(xué)呢?非得家長(zhǎng)哄著、抱著、騙著去學(xué)校。而我就不那樣，我上學(xué)可積極了。背著小小的書包，那里面只有薄薄的幾本書，輕輕的。我每天奔跑在家與學(xué)校之間，快樂得像個(gè)小精靈。記得那時(shí)，除了幼兒園的吸引力大一點(diǎn)，再就是商店里的棒棒糖比較有魅力。其實(shí)我也不怎么喜歡甜甜的東西，可我喜歡那種感覺。坐在小板凳上靠著奶奶，聽她講故事，嘴里含著糖塊，甜甜的糖味交織著幸福的滋味，好象與世隔絕，來到我一直向往的蓬萊仙境。
再大一點(diǎn)，我就進(jìn)入了小學(xué)�，F(xiàn)在想起來，最幼稚的時(shí)候也就那會(huì)了吧。我對(duì)未來充滿信心，幻想著長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)舉世聞名的科學(xué)家或者家喻戶曉的藝術(shù)家。那時(shí)的我并不知道那離現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)極了，不像吃棒棒糖那么簡(jiǎn)單。
到了9、10歲，正是我最亂的時(shí)候。朋友的背叛，同學(xué)的流言，老師的批評(píng)壓得我喘不過氣來。冷風(fēng)伴著寒流，夜空寂靜得那么詭異，我唯一的消遣也只有看星星。晚上等家人都睡著的時(shí)候，我披著被子，拉開窗簾趴在窗戶上，看著黑色的夜空。在我失落之時(shí)，也只有那忠實(shí)的星星在陪伴我，伴我度過無數(shù)傷心的夜……我知道，在那漫長(zhǎng)而又充滿痛楚的深夜，那些星星，一直安撫著我受傷的心，我沒有忘記那淡黃色的星體，曾經(jīng)給了我一切……
童年快完的時(shí)候，我改變了自己。變得比同齡人更成熟，更安靜。那個(gè)時(shí)候，正好我最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，那讓我感到寂寞、無助。所以就把自己關(guān)了起來、逃避……
一直到現(xiàn)在，我變得多愁善感。一個(gè)活潑開朗的小姑娘變得喜歡靜悄悄的，呆呆地坐在窗戶跟前。
多懷念小時(shí)侯啊，充滿稚氣、幻想的小時(shí)侯……
記憶范文篇三：
人生，注定是一個(gè)輪回。在這個(gè)輪回里，我的記憶泡泡，碎了。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……好多記憶泡泡啊。時(shí)常有這樣的感覺，童年真的很好，可以在開滿鮮花的季節(jié)里玩耍，跳躍，可以無憂無慮地生活著。
轉(zhuǎn)眼，天真的年代從我手中逝去，無限美好只能留在我的日記本里，只能留在我的心中。也許，這就是人的宿命吧，越美好的時(shí)光也過的越快。我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，我們已經(jīng)不再幼稚，因?yàn)槲覀円呀?jīng)十四歲了。當(dāng)年一個(gè)個(gè)天真無忌的小孩子，如今都已蛻變成了少年。思想日漸成熟，然而肩上的擔(dān)子也越來越重，這些無形的壓力多半來自父母�？荚囈欢ㄒ脻M分，參加比賽一定要得獎(jiǎng)……壓得我喘不過氣來。我越發(fā)想回到那個(gè)純真的世界，尋找那些破碎的泡泡，那些破碎的記憶。
我喜歡一和人坐在草地上，享受免費(fèi)的陽光浴，望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆，。“媽媽，媽媽，我要買冰激凌嘛，我要買!”那邊走過來一位婦女和一個(gè)小孩，那個(gè)小孩看上去不過三、四歲大，但已經(jīng)懂得向媽媽撒嬌了。冰激凌?如果看到了這一幕，相信許多人都會(huì)覺得那個(gè)小孩真是幼稚，但我卻在他身上看到了自己的影子�？墒俏椰F(xiàn)在已經(jīng)不能這樣做了，因?yàn)槲也皇切『⒆�，一言一行都必須�?jǐn)慎，要考慮到帶來的后果。我覺得我自己活的很累，我懷念以前無拘無束的生活。
但是，人一定會(huì)長(zhǎng)大的，不可能永遠(yuǎn)停留在某一個(gè)地方。人生，也許就是一個(gè)輪回。在這個(gè)輪回里，我的記憶泡泡，碎了。
記憶范文篇四：
學(xué)習(xí)方面，我有一個(gè)苦惱的事情。那就是背書。
你看，你看，老師又要叫我們背書。“請(qǐng)同學(xué)們把《校園交響詩》背下來。”我非常不愿意，但是老師的話就是“圣旨”，我們“平民”不敢不從。
讀著讀著我進(jìn)入了夢(mèng)香，我想：如果我能有過目不忘的本領(lǐng)，那就好了，那樣我就不會(huì)再為背書而煩惱，而且我會(huì)更加努力，讓背書成為我的獨(dú)門絕技。就在我想的出神的時(shí)候，一個(gè)科學(xué)家出現(xiàn)在我的面前，他說：“我來幫你來移植記憶，讓你有過目不忘的本領(lǐng)。你相信我，不會(huì)出事的。”我不敢相信自己的耳朵，因?yàn)槲覐膩頉]聽說過人還可以移植記憶。我怕會(huì)出什么事，但是我還是答應(yīng)了，為了我的那個(gè)夢(mèng)想，我的那份好奇心一直鼓勵(lì)著我答應(yīng)。那個(gè)人問我：“你想輸入誰的記憶。”我毫不猶豫的說：“我要輸入冰心的記憶。”他叫我睡在那張床上，不一會(huì)兒，冰心出現(xiàn)在我的面前，那位科學(xué)家的嘴里不知在念什么。后來，他跟我說：“可以了。”便和冰心一起飛走了。
第二天，老師告訴我們學(xué)校要舉行記憶大賽，要背出圓周率后面的無限小數(shù)，誰背得多就算誰贏，你們誰想?yún)⒓樱约簛韴?bào)名。我想昨天的移植記憶還挺順利，我也報(bào)名參加了。我在家里背，真的不一樣，背的跟以前快多了。到了那一天，裁判長(zhǎng)說：“記憶大賽開始，請(qǐng)同學(xué)們背出圓周率后面的小數(shù)。”我是最后面的一位選手，終于輪到我了，我成功的背出了圓周率后面的兩百多位小數(shù)，榮獲全校第一名。
忽然，我感覺后腦勺很痛，睜眼一看，原來是老師再敲我的頭，我在課堂上睡覺了，我不好意思的低下頭。
雖然今天的一切只是一個(gè)夢(mèng)，但是我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們?nèi)ビ用魈斓墓廨x、燦爛;讓我們的明天更加輝煌。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后創(chuàng)造出這種移植記憶的功能。
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