關(guān)于描寫友誼的優(yōu)秀敘事作文
生活在這個(gè)多彩的世界，任何一個(gè)人決不是孤立的，每一個(gè)人都擁有朋友。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫友誼的優(yōu)秀敘事作文，一起來(lái)看看吧!
關(guān)于描寫友誼的優(yōu)秀敘事作文篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，就像打翻了的墨汁淹沒(méi)了整個(gè)世界�；颐擅傻奶焐线�不時(shí)飄著細(xì)雨，如同細(xì)細(xì)的牛毛灑滿世界。
幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。它們有的在低處盤旋，有的貼著地比賽飛翔，有的從高空滑翔到地面，還有的從地面沖入云霄。突然，一陣?yán)嚷暿刮业囊暰�轉(zhuǎn)到那兒，原來(lái)是一輛大貨車，只見(jiàn)大貨車呼嘯而過(guò)。我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
我慢慢地睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)一只家燕躺在馬路上，一雙翅膀微微地抖動(dòng)，嘴里流出了鮮紅血液，可是它的頭再也抬不起來(lái)了。這時(shí)，又有一只家燕從高空飛下來(lái)，看著那只奄奄一息的家燕，好像在說(shuō)：你要堅(jiān)持住。那只家燕翅膀這時(shí)從微微抖動(dòng)到現(xiàn)在已經(jīng)完全停止抖動(dòng)。另一只燕子看著它那樣，像發(fā)瘋了似的，張開(kāi)嘴，嘰嘰喳喳的大叫著。扇動(dòng)自己的雙翅，用爪子抓住這只燕子，拼命地用自己所有力氣要把這只燕子帶回家里，可是它已經(jīng)盡力了，但還沒(méi)飛起來(lái)。但它并不灰心，它用自己的爪子輕輕地?fù)崦侵凰廊パ嘧拥慕q毛，輕輕地展開(kāi)雙翅，像是要用自己溫暖的身體來(lái)溫暖自己同伴冰涼的身體。可是它無(wú)論怎樣都不能使自己已經(jīng)死去同伴復(fù)活。
于是，它準(zhǔn)備暫時(shí)離開(kāi)。也許它要去以前和同伴嬉戲玩耍的地方，也許它不知道同伴已經(jīng)死去，要去給它找食物。也許它要讓其它家燕來(lái)把死去的家燕帶回家里�？墒侵灰�(jiàn)它飛向高空，在空中打了幾個(gè)旋，然后如同箭一般飛向剛剛行駛過(guò)來(lái)的汽車的擋風(fēng)玻璃上。
雨越下越大，水洼越積越深。只見(jiàn)馬路上躺著兩只家燕，它們順著水越漂越遠(yuǎn)慢慢地漂向遠(yuǎn)方。
關(guān)于描寫友誼的優(yōu)秀敘事作文篇2
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書以后，我被它們倆之間的友情深深地打動(dòng)了。夏洛和威爾伯的友情是那樣的真摯，那樣的忠誠(chéng)。夏洛為了救威爾伯，犧牲了自己的生命。威爾伯悲痛萬(wàn)分。威爾伯為了拿走夏洛的卵袋，把自己的食物先讓坦普爾頓吃。
我非常羨慕威爾伯有一個(gè)這樣的一個(gè)朋友，夏洛善良、守信，而且很會(huì)動(dòng)腦筋。要不是夏洛在它的網(wǎng)上織上“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”這幾個(gè)字眼，威爾伯早就被朱克曼先生和勒維早早地殺掉了。
這個(gè)友情的故事讓我想起了自己生活中的友情。
有一次，我在學(xué)校把手弄傷了。縫了四針。我沒(méi)法上課，只好在家里養(yǎng)傷了，我在家里孤獨(dú)又寂寞，非常無(wú)趣。我的手非常疼痛，很想去學(xué)校上課，可是很可惜我的傷口還沒(méi)有完全痊愈。我心里很著急，怕落下功課。在這幾天里，好多同學(xué)給我打電話問(wèn)候我的手好些了嗎，還陪我聊天，給我講學(xué)校里發(fā)生的事情。還有的同學(xué)給我發(fā)短信問(wèn)我需不需要作業(yè)，有沒(méi)有不會(huì)做的題。當(dāng)我受傷的時(shí)候，同學(xué)們伸出了友情的雙手來(lái)幫助我，我心里暖暖的。有了同學(xué)們的關(guān)心，我覺(jué)著我的手好得更快了。
友情是那么珍貴，擁有朋友的友情是多么幸福的一件事啊!
關(guān)于描寫友誼的優(yōu)秀敘事作文篇3
每一個(gè)人都有許多要好的朋友，她會(huì)在你遇到困難的時(shí)候，幫你一起分擔(dān)，接下來(lái)，讓我講一講我和我好朋友的故事吧。
記得有一次，我來(lái)到學(xué)校，就遇到了一個(gè)難題，我有一樣英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我特別的傷心，腦子里一片空白。突然，我的身旁出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的好朋友。她看到我特別的傷心，就問(wèn)我怎么了，我一邊找英語(yǔ)作業(yè)本，一邊對(duì)她說(shuō)：我有一樣英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，她聽(tīng)了我這些話，就和我一起想辦法，因?yàn)樗怯⒄Z(yǔ)組長(zhǎng)，所以一下子就想出了解決這件事情的辦法，就說(shuō)：要不我給你一張紙，你把英語(yǔ)作業(yè)寫在紙上，這樣英語(yǔ)老師就不會(huì)罰你沒(méi)寫作業(yè)，我很快的就答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)多久，英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，當(dāng)時(shí)我的心情特別的緊張，不知道老師會(huì)不會(huì)罰我，檢查過(guò)后，老師什么話都沒(méi)有說(shuō)，就代表沒(méi)有事情了，當(dāng)時(shí)我興奮地跳了起來(lái)。
記得還有一次，我們準(zhǔn)備一起回家，可是她還有一點(diǎn)事情沒(méi)有完成，就讓我在樓下等她，但是我等了好長(zhǎng)時(shí)間，她還是沒(méi)有下來(lái)，我只好垂頭喪氣的回家。到了早上，她就過(guò)來(lái)和我道歉，說(shuō)了許多安慰我的話，最后，我們就和好如初了。
經(jīng)過(guò)這幾件事情，我才明白友情最珍貴了。