努力學(xué)習(xí)的作文
夢想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編欣賞一下努力學(xué)習(xí)的作文范文吧!
努力學(xué)習(xí)的范文1
緬懷先烈努力學(xué)習(xí)
又一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷先烈的日子。爸爸媽媽帶著我來到兒童公園。兒童公園中有一座革命烈士紀(jì)念碑，它是1950年為紀(jì)念解放太原戰(zhàn)役中犧牲的革命烈士修建的。
站在烈士碑前，我心潮起伏，思緒萬千。革民先烈們，有的為了民族獨(dú)立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命，有的為了徹底埋葬舊社會，建立社會英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血;為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血的先烈們，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，是你們與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著斗爭，是你們不怕犧牲，勇往直前，讓后人翻身做了主人。先烈們，是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命獻(xiàn)給了祖國。
烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，建設(shè)了我們的美好家園，為我們提供了學(xué)知識，長才能，為祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會。同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她爭光，為她添彩。
同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺址，為家鄉(xiāng)的建設(shè)，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好的明天。
努力學(xué)習(xí)的范文2
這就是努力，現(xiàn)實(shí)需要努力
在我的房間里，沒有任何人，只有我一個(gè)。我在干嗎呢?不用問了，學(xué)習(xí)呢。
我不知道考試是哪樣的，可以肯定的是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，讀書要的是能力，如果自己有能力考高分，自然會有收獲，自己沒有能力考高分，學(xué)校在只能與你說再見。所以我一定要好好學(xué)，爭取考去外面讀書。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，既要學(xué)又要習(xí)，學(xué)包括問記，習(xí)包括溫習(xí)和預(yù)習(xí)，可以說學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的階段，但是過了這個(gè)階段，你一定會很開心的，不過，對每個(gè)人不一定是一樣的想法啦。
朋友們，學(xué)習(xí)吧，雖然這個(gè)階段會辛苦一點(diǎn)但現(xiàn)在的辛苦是值得的，因?yàn)閷砟阋欢ǚ浅Ｐ腋！?/p>
可能某些人不信，隨便啦，不過學(xué)習(xí)雖然辛苦，不過當(dāng)你學(xué)會某一種東西時(shí)，你一定會愛上它的，因?yàn)樗褪沁@樣，當(dāng)你掌握它的技巧時(shí)，它會回報(bào)你更多有趣的知識。
雖然學(xué)習(xí)辛苦，壓力極大，但人們常說，有壓力才有動力，所以我也要把壓力化為動力，攀登我理想的高峰。
我愛學(xué)習(xí)!愛學(xué)習(xí)的壓力!
努力學(xué)習(xí)的范文3
為了理想，我們要不懈努力
理想就好比鳥兒想要擁有一雙堅(jiān)硬的翅膀，讓鳥兒自由飛翔;理想就好比花兒想要擁有一縷溫暖的陽光，讓花兒開的旺盛，芳香醉人;有位詩人曾經(jīng)說過：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，指引著我們走向光明。”在黃蓓佳阿姨的筆下，《今天我是升旗手》這本書中的肖曉給了我這樣的啟發(fā)，為了理想，我們要不懈努力。
書中的主人公名叫肖曉，是南京光明小學(xué)的一名六年級的學(xué)生，他出身于一個(gè)軍人家庭，因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候媽媽就去世了，他和爺爺奶奶一起生活，但他陽光開朗，樂觀向上，是一個(gè)崇拜英雄，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，深受大家的喜愛。肖曉的愿望就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，親手把那五星紅旗升起，但因?yàn)榉N種原因，一直沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，盡管總是不能夢想成真，但肖曉并沒有放棄，在他實(shí)現(xiàn)愿望的過程中，他一直在不懈地努力：團(tuán)結(jié)“尖子生”林茜茜，讓她從孤僻走向開朗;幫助“追星族”祝小娜，讓她知道學(xué)習(xí)的重要性，不在迷戀明星關(guān)懷;和包郝等同學(xué)智抓“偷猴賊”，協(xié)助公安部門制服盜賊，保護(hù)國家動物;積極參加“手拉手”活動，細(xì)心照顧小狗孩孩……終于，在他臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。肖曉的圓夢過程，是他努力奮斗的過程，也是他成長的過程。
肖曉身上的品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)肖曉的執(zhí)著，他為了看一看規(guī)范的升旗手是怎樣升旗的，學(xué)一學(xué)他們的標(biāo)準(zhǔn)動作，自己坐著火車來到北京觀看升旗儀式，雖然最終沒有看到，被爸爸關(guān)在房間里寫反思，但他還是與爸爸許下約定，等他上了初中，一定要去北京天安門看升旗儀式;我要學(xué)習(xí)肖曉的誠實(shí)，他想要在作文大賽中一展風(fēng)采，好朋友巴頓知道了想要幫忙，拿了金鈴的作文給了肖曉。誰知比賽過后，金鈴和肖曉的參賽作文一模一樣，傳到了梅老師那里，肖曉心里忐忑不安，最后想來想去鼓起勇氣把事實(shí)告訴了老師;我還要學(xué)習(xí)肖曉的義氣與勇敢，在智抓“偷猴賊”事件中，肖曉和同學(xué)們安排“作戰(zhàn)計(jì)劃”，搞得遍體鱗傷，但他們并不畏懼，最后抓住了“偷猴賊”，事后梅老師表揚(yáng)了他們，派肖曉作為七個(gè)同學(xué)的代表擔(dān)任升旗手，但肖曉拒絕了。也許你會說他傻，說他笨，這么好的機(jī)會竟然不要，但我不這么認(rèn)為，這是肖曉義氣的表現(xiàn)，因?yàn)樾灾溃@是他們七個(gè)人的功勞，不能獨(dú)吞，如果要做升旗手，他們七個(gè)都可以做。我要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著、誠實(shí)、勇敢、義氣，做一個(gè)以他為榜樣的“升旗手”，要像肖曉一樣，做一個(gè)有理想的人。
肖曉圓夢的經(jīng)歷告訴了我們：一個(gè)人只要有夢想，就會有希望，只要你堅(jiān)持了努力了，夢想就會實(shí)現(xiàn)。人的一生中通向成功的道路不可能都是平坦的，有山、石頭、荊棘、沼澤……但這些只會嚇跑一些膽小的沒有毅力的人，只要你有恒心和毅力，不懈努力，就一定會取得成功。
《今天我是升旗手》這本書讓我感觸頗深，它讓我明白了：我們要像肖曉一樣，為了自己的理想，遇到困難不放棄，不拋棄，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?我們都出生在一個(gè)幸福的家庭，有父母的疼愛，更應(yīng)該微笑著去面對生活，面對生活中的風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持不懈，勇往直前!