小學(xué)生作文假如我變成了神筆馬良
假如我變成了神筆馬良,我就要用神筆給自己畫(huà)一條飛毯。
我坐著飛毯來(lái)到了貧困山區(qū),用我的神筆給那里的孩子畫(huà)一間寬敞明亮的教室,讓他們?cè)僖矡o(wú)需擁擠在那窄小殘破的木屋里艱難的苦讀。我聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,聽(tīng)見(jiàn)了山林里鳥(niǎo)兒美妙的歌聲,眼前有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,有清澈見(jiàn)底的小溪,宛如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),我又揮起畫(huà)筆,給這幅畫(huà)卷增添了一道絢麗多彩的七色彩虹。
我坐著飛毯穿越七色彩虹,來(lái)到了雙目失明的孩子那里,他們有些緊閉著雙眼,有些雖然睜著一雙大眼睛,但里面卻沒(méi)有光澤和神釆,看到這些,我的心一陣刺痛。我揮起畫(huà)筆,給他們每個(gè)人都畫(huà)上了一雙明亮、水靈,宛如黑白寶石般的大眼睛。他們?cè)僖膊挥迷诤诎档氖澜缋锟嗫嗟拿鳎窍裎乙粯幽芸匆?jiàn)藍(lán)天白云,能看見(jiàn)青山綠水,能享受自己多姿多彩的生活。
我要邀請(qǐng)我的同學(xué)一起坐上飛毯,去環(huán)游世界,用我的畫(huà)筆掃去城市上空的灰霾,用畫(huà)筆給干涸的土地帶去甘露,給沙漠披上綠洲,用畫(huà)筆給我們大家創(chuàng)造一個(gè)美麗可愛(ài)的世界。