小學(xué)生自述作文加評(píng)語(yǔ)【三篇】
【篇一】
我叫，今年XX歲。我出生在一個(gè)幸福的家庭，我們是一個(gè)四口之家，有爸爸，媽媽，弟弟和我。我酷愛讀書，家中的書柜里有各種各樣的書，漫畫類、童話類、科普類、益智類、世史類、雜志早已把書柜擠的人仰馬翻，雖然書柜里“人滿為患”，但我不愿拋棄它們?nèi)魏我晃弧?/p>
小時(shí)候，媽媽給我買回了許多的圖畫書，那些可以說(shuō)是我的啟蒙讀物。每天，我和媽媽一起讀圖識(shí)字，一年的時(shí)間，我就認(rèn)得了許多的字，懂得了許多事物的名稱，知道了世間很多有趣的事情。這就是我讀書的開始。
一眨眼的功夫，時(shí)光老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。我開始慢慢的喜歡上了閱讀。有一次，我一個(gè)人在家，自己看書，廚房里還燒著水。我看著那精美的圖畫，仿佛我已經(jīng)脫離了這個(gè)世界。不知過(guò)了多久，我聞到了一股糊味。好不容易才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可趕到廚房后，卻發(fā)現(xiàn)水已被燒干了。
上了小學(xué)以后，我對(duì)讀書的興趣有增無(wú)減。有次老師在講臺(tái)上寫題，而我則從書包中拿出一本書，聚精會(huì)神地看起來(lái)。我把書藏在抽屜里，時(shí)不時(shí)抬起頭東張西望，確保老師不在了再繼續(xù)看�？吹骄实牡胤�，我竟然情不自禁地“哇”地一聲。老師和同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我，我“刷”地一下把書放了回去，看著這么多雙眼睛，我羞愧得無(wú)地自容。
這就是一個(gè)酷愛閱讀的我。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章，作者主要對(duì)“我”喜歡讀書這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行描述。文章通過(guò)“我”小時(shí)候、幼兒時(shí)期和上小學(xué)以后的表現(xiàn)，突出了“我”喜歡看書的特點(diǎn)。文章題目為《我的敘述》，但是，文章并沒有全面的寫出“我”的特點(diǎn)，內(nèi)容不夠全面。
【篇二】
Holly!大家好，我是文具盒。我的身體是長(zhǎng)方形的。我有一套美麗而又豪華的粉色衣服，我的手是長(zhǎng)方形的邊，我有兩層，中間便是我的嘴巴。
我的作用是為人類裝筆、橡皮之類的。我現(xiàn)在住在美麗而又豪華的商店，主人每天都會(huì)把我擦洗干凈，使我不會(huì)被灰塵弄臟，我有許多的同伴們，還有許多雙胞胎兄弟姐妹。有一天，我的幸福降臨了，我被一個(gè)小女孩看中，并買走了。
現(xiàn)在我又有了新主人，她現(xiàn)在上六年級(jí)，我的肚子滿滿的，每天主人都把我擦得很干凈。每天小主人上學(xué)都會(huì)帶上我，走進(jìn)熟悉的不能再熟悉的教室。一天下課，主人把我放在課桌上，大家都去上體育課了，我和其他兄弟姐妹們?cè)谝黄�。突然，感覺身后有一個(gè)黑影閃過(guò)。一個(gè)很臟的小女孩把我拿起來(lái)，她打開我的嘴，有勁的翻了翻我的肚子。然后就把我拿走，放進(jìn)她的位捅里——一個(gè)黑呼呼，很擠的地方。我在默默祈禱，希望主人能把我早日把我找到�？墒翘觳蝗缛艘�，主人沒找到我，于是我就認(rèn)賊作父，把她當(dāng)做我的主人了。
現(xiàn)在我又有了新的主人，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，他一遇到難題就向我發(fā)火，還不給我擦臉，我現(xiàn)在渾身上下臟兮兮的，我的臉被主人刮了又刮，主人生氣的時(shí)候就把我往地上摔，弄得我渾身上下劇痛無(wú)比，再怎么吆喝，也不會(huì)有人搭理。估計(jì)我的兄弟姐妹都不認(rèn)得我了。終于，以后的一天，我堅(jiān)持不住了，迷迷糊糊中，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
人類啊!我想對(duì)你們說(shuō)，以后要好好愛惜我們這些物品，我們和你們一樣，也是有生命的。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇記敘文以一個(gè)文具盒的身份敘述了自己在三個(gè)主人的手里不同命運(yùn)的故事，前兩個(gè)主人很愛惜這個(gè)文具盒，而第三個(gè)主人卻對(duì)它又摔又打。在結(jié)尾作者呼吁我們要愛惜物品，這樣才能長(zhǎng)久使用。
【篇三】
嗨!大家好，我叫水。世界各地都能看見我的身影：溪流，江河，海洋，水池，甚至小水洼…我是最簡(jiǎn)單的氫氧化合物，無(wú)色無(wú)味是我的特性。我在常溫下是水，0度會(huì)結(jié)冰，100度會(huì)沸騰，4度時(shí)密度。
我的用途可大了。我可以變成無(wú)數(shù)的雨滴從天而降，灌溉農(nóng)田，滋潤(rùn)莊稼。如果沒有我，莊稼便會(huì)干枯而死，更別說(shuō)人類了。我的出現(xiàn)給人類帶來(lái)了方便，他們可以用我洗衣，做飯，洗手�？傊业挠猛究纱罅�。
人類離不開水，世間萬(wàn)物都離不開水。正所謂，水是生命之源。隨著科技的發(fā)達(dá)，我的作用已越來(lái)越大，我被制成墨水，飲料�，F(xiàn)在又利用我們發(fā)電，比如長(zhǎng)江三峽就是利用我們發(fā)電的宏偉工程。
雖然我們?yōu)槿祟愖隽诉@么多貢獻(xiàn)，可還是有人四處厄殺我的兄弟姐妹;在長(zhǎng)江邊，工廠朝長(zhǎng)江排放廢氣污水，是我們面目全非;還有人朝河里丟垃圾，使我們變得臭烘烘的，不僅這樣，有人還不關(guān)水龍頭，使我們大量浪費(fèi)。
人類破壞了大自然，也受到了懲罰。洶涌的洪水破回了房屋，無(wú)情的海嘯淹沒了莊稼。這并不是我們無(wú)情，而是人類的破壞造成的。所以怨我們也沒辦法。
我渴望和人類做朋友，但也請(qǐng)人類珍惜我。這不僅為了我，也為了人類自己!
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章運(yùn)用擬人的手法，以水自述的口吻寫出了水對(duì)人類的重要作用，以及呼吁人類不要破壞環(huán)境，保護(hù)水資源的愿望。運(yùn)用第一人稱，敘述真實(shí)親切自然，給讀者以真實(shí)。