小學(xué)生作文成長的煩惱600字
古都的冬天是寒冷而干燥的。背著沉重的書包走出校門，望著有些陰沉的天空，我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹葉在寒風(fēng)中搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲，奏鳴著冬季寂靜的旋律。 夜幕降臨。步行街開始了一日復(fù)一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌，霓虹燈閃爍著各種顏色的光芒，各種買賣的吆喝聲開始回蕩，已經(jīng)有許多吃完晚飯出來散步的人逗留在攤前了。 我可沒有心思去看這熱鬧的場面，我正心里想著事情呢。今晚的作業(yè)格外的多，明天早上還有課外輔導(dǎo)班在等著我呢。此外，還有許多任務(wù)需要我來完成。學(xué)習(xí)帶來的壓力如同一座大山壓在我的身上，讓我喘不過氣來，而又無法翻越這座大山。 唉，或許在每一個人的成長過程中，都會遇到這樣的煩惱吧。當(dāng)我們遇到這種煩惱的時候，會莫名地產(chǎn)生出一種抵觸的情緒，不想去完成這一切，任憑煩惱橫行，甚至想好好地睡上一覺，做個美夢，像莊子一樣逃避現(xiàn)實生活，逃避成長的煩惱，逃避作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)和課外輔導(dǎo)班�？墒�，當(dāng)夢醒之后，作業(yè)多依然是作業(yè)多，明天要上課依然是明天要上課！ 我為什么總想到這些呢？不知不覺中，我已經(jīng)到了家門口。煩悶地來到房間里，脫去外衣，放下書包，面對書桌上的地球儀發(fā)愣。作為一名初中生，感受到的壓力都比小學(xué)要多許多，在無形之中，競爭就會帶給你壓力，這是我的第一感受。然而競爭不只是會帶給你壓力，也會帶給你煩惱。 我的眼睛余光掃描到書架上，順手抽出一本書。也許書本會給我解解悶吧。我看到那熟悉的書名:《少年維特之煩惱》。這本書并沒有帶給我解悶的樂趣，卻更帶給了我更多的煩惱。現(xiàn)在自己面對的環(huán)境，就和維特一樣。同學(xué)們都在不停的進(jìn)步，自己也要加快步伐追上他們，盡善盡美地完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，增加自己的知識，擴大自己的視野。然而想要做到這一切，又是談何容易��！成長的煩惱，我真是拿他沒辦法了。他就像是一個揮之不去的陰云，始終纏繞在我的心頭。 將維特放回到書架上，我的目光轉(zhuǎn)到我的“植物園”里。自己栽種的豆芽已經(jīng)頂破了泥土和石頭，露出了小芽。嫩嫩的，白白的，雖然只是一點點，卻給人以欣喜的感覺，一種生機勃勃的氣息。在花盆上，有我寫下的幾條格言：種瓜得瓜種豆得豆，努力就會成為優(yōu)秀者！這正是我的座右銘。 看到這幾句話，我茅塞頓開，豁然貫通。自己成長的過程就如同這小小的豆芽一樣，成長的煩惱——就像泥土和石頭，不斷地阻礙生命前進(jìn)的腳步。在這種條件下，要把壓力轉(zhuǎn)化為動力，競爭力，從而突破難關(guān)，獲得豐厚的回報，同時也更進(jìn)一步。付出了相應(yīng)的努力，就會獲得相應(yīng)的回報。我的座右銘正是這個道理。 我想通了一切，嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。成長的煩惱是必然要有的，但要看你去如何征服它，將他踩在腳下，將困難打敗，你就真正長大了。 我要感謝成長的煩惱，是它讓我明白了許多道理；我要感謝無形的競爭壓力，它讓我有了追求的目標(biāo)，前進(jìn)的動力。當(dāng)然，我還要感謝這盆小小的豆芽，它讓我想開了，明白了這一切。 我站起身來，端起澆水的噴壺。我要給我的小豆芽澆水，這算是我對它的回報吧。