小學(xué)最后一課作文
虎王將山林治理的井井有條。為了懂得更多的知識(shí)，它還把狼邀來(lái)做它的老師。
“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何造句天�！鄙搅滞怆[約傳來(lái)剎車(chē)聲，虎王認(rèn)為沒(méi)事，抬手示意狼接著講下去。狼接著說(shuō)：“造句就是用指定的一個(gè)或幾個(gè)詞寫(xiě)一句話，并在著個(gè)句子中用上這個(gè)詞。”
虎王點(diǎn)頭表示聽(tīng)懂了。
“好，接下來(lái)我們來(lái)做些練習(xí)�！崩峭屏送蒲坨R“請(qǐng)大王用‘狼吞虎咽’來(lái)造個(gè)句子……”“別讓它們跑了，把它們關(guān)進(jìn)籠子里！哈哈，今晚又能享口服了……”浪個(gè)壯漢互視著，獰笑著。
于是狼和虎被拖進(jìn)了飯館，擺上了餐桌，人們貪婪地開(kāi)始海吃海喝。
狼的靈魂對(duì)虎的靈魂說(shuō)：“大王，您想好了怎麼造句了嗎？”虎王點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“人們正在‘狼吞虎咽’般的吞‘狼’咽‘虎’�！�
星期三下午的最后一節(jié)可，不知從哪里來(lái)的燥熱，悶在心頭，說(shuō)不出的滋味。天空沉悶沉悶的。不知什么時(shí)候，天暗下來(lái)了，雨也從遠(yuǎn)處淅淅瀝瀝地下起來(lái)，連連綿綿，毫不斷續(xù)，輕柔得像春姑娘輕巧的舞步，伴著朗朗的讀書(shū)聲，翩翩起舞。...
這個(gè)周六平淡得像往常，按照慣例，下午去上英語(yǔ)課。可是，不知什么時(shí)候，這堂普通得不能再普通的課竟成了一個(gè)句點(diǎn)。這么多年的堅(jiān)持，終于收尾。...
今天是我的最后一節(jié)法語(yǔ)課了，從前我總后悔我只是個(gè)老師，要教導(dǎo)那幫頑童，今天我怎么不安了呢，我感到我正附身一種高大的重量，卻筆直地朝這片土地倒下去，是要永遠(yuǎn)深深埋進(jìn)這里么？要封鎖一切么？我要鎮(zhèn)定，我是老師，如果我垮了，那我...
這個(gè)周六平淡得像往常，按照慣例，下午去上英語(yǔ)課�？墒�，不知什么時(shí)候，這堂普通得不能再普通的課竟成了一個(gè)句點(diǎn)。這么多年的堅(jiān)持，終于收尾。...
一陣急促的上課鈴，把我從莊周夢(mèng)蝶中驚醒，揉了揉惺忪的睡眼，講臺(tái)上一個(gè)敦實(shí)的黑色身影映入眼簾，溫文爾雅的臉上，淡然的神情，看不出喜怒哀樂(lè)，如深潭一般波瀾不驚，他察覺(jué)到教室的喧囂，似是有些不滿(mǎn)，眉宇間的墨黑長(zhǎng)眉一挑，平靜的水...
我穿上那套漂亮的禮服，是為了紀(jì)念這最后一課！鎮(zhèn)上那些老年人來(lái)坐在教室里。這好像告訴我，他們也懊悔當(dāng)初沒(méi)常到學(xué)校里來(lái)。他們像是用這種方式來(lái)感謝我四十年來(lái)對(duì)他們忠誠(chéng)的服務(wù)，來(lái)表示對(duì)就要失去的國(guó)土的敬意。我叫小弗朗士的名字。...
我輕輕擦去課本上的灰塵，緩緩的將課本一本一本的塞進(jìn)書(shū)包。想到明天就再也不能上法語(yǔ)課了，想到韓麥爾先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。...
篇一：《最后一課》續(xù)寫(xiě)第二天，韓麥爾先生去軍營(yíng)里當(dāng)兵，教德語(yǔ)的老師也來(lái)到了學(xué)校里，準(zhǔn)備給學(xué)生們上德語(yǔ)課。這一天天氣十分沉悶，是陰天，天上的烏云壓得很低，風(fēng)像魔鬼似的，肆虐得打著法國(guó)，教室里更洋溢著一種靜默，一種冷清，一種...
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：唯有創(chuàng)造的生靈才是生靈。人之所以可貴就在于創(chuàng)造，教師可貴之處，就在于不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)。下面是最后一課的續(xù)寫(xiě)優(yōu)秀范文，歡迎參考閱讀！...
法國(guó)作家 阿爾封斯·都德的短篇小說(shuō)《最后一課》在1912年被首次翻譯介紹到中國(guó)，從此，在將近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，它被長(zhǎng)期選入我國(guó)的中學(xué)語(yǔ)文教材，超越了不同時(shí)期、不同意識(shí)形態(tài)的阻隔，成為在中國(guó)家喻戶(hù)曉、最具群眾基礎(chǔ)的法國(guó)文學(xué)名篇之...
最后一課續(xù)寫(xiě)_第1篇我背著書(shū)包，遲緩地走在回家的路上。從前的我，必定第一個(gè)沖去學(xué)校，是全世界歡喜的小鳥(niǎo),聽(tīng)聽(tīng)故鄉(xiāng)的聲音。而今，我的步調(diào)仿佛比蝸牛還慢，身上似乎被壓了塊大石頭，腿簡(jiǎn)直不是我的了。...
《最后一課》是阿爾豐斯·都德的短篇小說(shuō)，下面是小編整理的《最后一課》結(jié)尾續(xù)寫(xiě)500字，希望能幫到你。最后一課結(jié)尾續(xù)寫(xiě)500字示例一韓麥爾先生呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，你們走吧。...
要走了，但愿他們還好吧！最后一課了。妹妹，收拾東西吧，我先去上課，小弗朗士一定又會(huì)遲到吧！想想那些孩子真是可憐，唉！我說(shuō)道，為了紀(jì)念這一課我穿上了最喜歡的一件禮服，那是一件綠色禮服，領(lǐng)結(jié)的邊有些皺，戴上了那頂滿(mǎn)可愛(ài)的繡邊...
那天早晨上學(xué)，我去得很晚，心里很怕韓麥爾先生罵我，況且他說(shuō)過(guò)要問(wèn)我們分詞，可是我連一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)。我想就別上學(xué)了，到野外去玩玩吧。天氣那么暖和，那么晴朗！畫(huà)眉在樹(shù)林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。...
法國(guó)小說(shuō)家都德的短篇小說(shuō)《最后一課》，用第一人稱(chēng)的口吻向我們展示了一個(gè)頑皮不愛(ài)學(xué)習(xí)，也不知道什么是國(guó)家命運(yùn)、民族尊嚴(yán)的男孩形象————小弗郎士在最后一堂法語(yǔ)課的感悟故事。以下是小編整理的都德的最后一課的續(xù)寫(xiě)，歡迎閱讀。...