軍訓(xùn)花絮
幼時(shí)的我對(duì)于軍訓(xùn)是害怕的，對(duì)于教官是畏懼的，可當(dāng)我軍訓(xùn)過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)——軍訓(xùn)是充滿歡聲笑語(yǔ)、讓你收獲才能的。
鏡頭一：笑
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”聽(tīng)，我們的歌聲多嘹亮，可似乎有些美中不足，歌聲參差不齊，對(duì)了，我們?nèi)眰�(gè)指揮。
沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)站出，教官只好點(diǎn)名。前面幾位同學(xué)都扭扭捏捏的，到了馬云清，他大大方方走上前開(kāi)始指揮。他很認(rèn)真，也很賣力，可他指揮的——哎！太好笑了！有人說(shuō)，他不像在指揮，而像在炒大豆！不僅我們笑，連教官都大笑不止，三班的教官竟說(shuō)他是在炒栗子。馬云清呀！你的手?jǐn)[動(dòng)幅度小點(diǎn)成嗎？同學(xué)們，你們做事一定要?jiǎng)幽X經(jīng)哦，可別弄出笑話！
鏡頭二：搶
光陰似箭，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，就到了軍訓(xùn)第七天，我們和教官相處的時(shí)間越來(lái)越少了。下午休息時(shí)，不知是誰(shuí)挑的頭，要向教官要簽名，我們頓時(shí)熱鬧起來(lái)。拿本掏筆，快跑，擠啊……看看我們，那還像軍訓(xùn)的學(xué)生，分明就是粉絲見(jiàn)了偶像嘛！而教官也沒(méi)有發(fā)脾氣，笑呵呵地簽著自己的名字。咦，教官怎么不見(jiàn)了？別著急，看那堆學(xué)生，教官在里面呢！在我們的“團(tuán)團(tuán)包圍”之中，教官被擠倒了，兩個(gè)要完簽名要“沖出重圍”的男生也被擠倒了�！吧咸毂Ｓ�，不要發(fā)生踩踏事件”！看，我們這群孩子！看，“雷厲風(fēng)行”的教官！今天我們才發(fā)現(xiàn)，教官也有如此可愛(ài)的一面！
鏡頭三：告別
天，是蔚藍(lán)的，可在我眼中，卻是灰色的；云，是潔白的，可在我眼中，卻是暗淡的；國(guó)旗，在空中跳舞，可在我眼中，卻是在傷心的揮手告別；小草，謙虛地低下頭，可在我眼中，卻是在為別離哭泣……
八天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，八天的朝夕相處，八天的喜怒哀樂(lè)，我們?cè)趺茨芡洠泥须s的班級(jí)到整齊的隊(duì)伍，教官的心血?dú)v歷在目！如今的告別分明是在考驗(yàn)我們的眼睛，考驗(yàn)我們的心！送君千里，終須一別。教官，再見(jiàn)了，無(wú)論我們今后身在何方，都不會(huì)忘記——您，也是我們的老師，我們的朋友！
八天的學(xué)習(xí)，我們收獲了快樂(lè)與充實(shí)；八天的訓(xùn)練，也告訴了我們堅(jiān)韌與執(zhí)著。這八天，趣事多多，收獲多多，快樂(lè)多多。這八天，寶貴的八天！
評(píng)語(yǔ)：{淙文}
文章線索明朗，主題突出，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，流暢連貫，讀來(lái)顯得親情自然。文章結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭，又總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，一氣呵成。