2019年小學(xué)五年級650字軍訓(xùn)作文:共創(chuàng)未來
2017年小學(xué)五年級650字軍訓(xùn)作文:共創(chuàng)未來
生命的長河,源遠(yuǎn)流長,灌溉一路青春幼苗,哺育沿河的脆弱生命,沖刷河堤的污漬沉淀;璀璨的夜空,絢麗多彩,照亮一路的黑暗歷程,點(diǎn)綴寂寞的單一夜空,點(diǎn)燃無聲的奉獻(xiàn)火把……端起一碗生命長河中的流水,清澈見底,因?yàn)樗]有任何污染,但它卻又渾濁不清,因?yàn)樗瓷涑黾拍箍盏狞c(diǎn)點(diǎn)星辰,更折射出那種堅持不懈、堅定不移、堅毅剛強(qiáng)的奮斗精神。使我不由得打開我那上鎖的記憶抽屜,尋找那“鋼鐵到底是怎樣煉成的”,尋找著那“ 一個消逝的山村”以及那“消失在我們身上的‘吃苦耐勞’精神”。
但經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn),我對這種精神似乎有所找回,不敢夸大其辭,至少我體驗(yàn)到從教官身上散發(fā)出來的不怕苦、不怕累、一絲不茍、艱苦奮斗的精神,而我們的首要任務(wù)就是汲取教官身上的這種精神,并將其運(yùn)送到我們的學(xué)習(xí)乃至生活上,更重要的是再軍訓(xùn)的過程中發(fā)揚(yáng)這一團(tuán)結(jié)精神,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)佳績!