600字軍訓(xùn)記事作文：軍訓(xùn)那幾天
軍事訓(xùn)練就是借助軍事化訓(xùn)練和管理的理念，將軍隊的先進(jìn)管理理念進(jìn)行商業(yè)化應(yīng)用。600字軍訓(xùn)記事作文文章語句通順，敘事較條理。
600字軍訓(xùn)記事作文：軍訓(xùn)那幾天
在踏入初中校園的第三天，我們開始了“漫長”的軍訓(xùn)。
說起軍訓(xùn)，不得不說說我們那嚴(yán)厲的陳教官。對于陳教官，我相信，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的腦海里會快速的浮現(xiàn)出一個詞——嚴(yán)厲!我清楚地記得，那是我們第二天軍訓(xùn)的下午，陳教官教我們齊步走，可能因為某些原因，我們大家的配合不太默契，因此被陳教官罰站軍姿10分鐘。雖說是10分鐘，但是現(xiàn)實卻大大的不同。烈日炎炎下，每一個同學(xué)的額頭上都掛著了一滴滴汗珠，但是，我們卻動也不敢動，生怕再受懲罰。漸漸地，由開始的十分鐘，變成二十分鐘，三十分鐘……“叮鈴鈴——”終于，在站了四十分鐘后，我們的教官迫于時間而放過了我們……
軍訓(xùn)的最后一天早上，當(dāng)我們懷著沮喪的心情來到教室時，現(xiàn)實它告訴了我們一個好消息——我們換教官了!這今天的消息使我們興奮不已，我們在歡呼之際迎來了我們的新教官，張教官!雖然張教官也很嚴(yán)厲，不過比起之前還是好一點(diǎn)了。張教官的到來為我們軍訓(xùn)增添了不少笑聲。
一次休息，教官問我們。
“會唱小蘋果嗎?”
“教官，小蘋果這歌檔次太高，我們唱不來!”
雖然是這樣說著，但還是有不少同學(xué)唱了起來，尤其是一些“五音不全”的，把歌全唱跑調(diào)了，都得我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛怼?/p>
軍訓(xùn)的日子里，有悲有樂，有甜有苦……