兩篇新生軍訓(xùn)作文
我當(dāng)上護(hù)旗手了
今天上午我們?cè)诖蠖Y堂軍訓(xùn)時(shí)，總教官把我和一班跟二班的兩位同學(xué)叫了出來(lái)，我們有些疑惑，究竟要做什么？
教官帶我們到了大禮堂前的小空地上。他看著我們疑惑不解的樣子，微笑著說(shuō)道：“我選你們出來(lái)，是想讓你們當(dāng)旗手和護(hù)旗手，到星期五下午表演分列式的時(shí)候，就由你們負(fù)責(zé)迎軍旗和送軍旗。”這下，我們才認(rèn)識(shí)到了事情的重要性，都露出了驚訝的神情。“好，時(shí)間緊迫，不多說(shuō)了，開始訓(xùn)練吧�！苯坦龠呎f(shuō)邊示意我們站成一排。接著，他便給我們示范起了在原地如何擺臂，并讓我們也跟著他做�！安诲e(cuò)，動(dòng)作挺標(biāo)準(zhǔn)�！苯坦倌樕下冻隽诵牢康男θ荨�
做了幾次后，教官又讓我們練習(xí)原地踢腿�！坝涀�，腳尖壓下，腳面一定要繃直，抬高！”教官邊調(diào)整我們的腳邊說(shuō)。站了好一會(huì)，我重心突然不穩(wěn)了，整個(gè)人搖搖晃晃的，好一會(huì)才漸漸恢復(fù)。啊！真難！經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我們終于差不多掌握了踢腿的要領(lǐng)。
接著，我們要把擺臂和踢腿結(jié)合起來(lái)走正步。“正步走！”教官一聲令下，我們?nèi)送瑫r(shí)向前走了一步正步。教官伸出了大拇指，說(shuō)道：“真棒，第一次就走成這樣，不容易！”受到了教官的鼓勵(lì)，我們?cè)阶咴胶谩?/p>
一天訓(xùn)練下來(lái)，兩只腳又酸又麻，手上的幾處關(guān)節(jié)也疼得厲害。不過(guò)如此辛勤的付出必有回報(bào)，我們一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
練習(xí)喊口令
今天上午練習(xí)正步走的時(shí)候，總教官對(duì)我們說(shuō)，：“分列式的時(shí)候，我是站在指揮臺(tái)邊的，不能給你們喊口令，所以你們其中一人必須要學(xué)會(huì)喊口令。”經(jīng)過(guò)幾番挑選，最終選出了我。
教官開始對(duì)我展開了單獨(dú)訓(xùn)練�！澳阋炔葴�(zhǔn)音樂的重音，才能給別人發(fā)出正確的指示，我們來(lái)練一下。”說(shuō)著，教官便去開錄音機(jī)。我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下：唉，真不知道這音樂的節(jié)奏我能否跟上，要是踩不準(zhǔn)怎么辦�。夸浺魴C(jī)開了，隨即響起的是一首我以前聽過(guò)的軍歌。還好，音樂不算太陌生。我暗暗慶幸。
接著，我便跟著節(jié)奏在原地踏步，并輕輕的給自己喊口令：“一二一，一二一……”“嗯，不錯(cuò)，原地踏步能跟上節(jié)奏了，來(lái)試試齊步走�！苯坦俳o我加大了難度。
因?yàn)樵靥げ降幕A(chǔ)好，所以我齊步走不是很困難，喊口令也很容易。教官見狀，又讓我走正步喊口令。這下可難倒我了，步伐加大后，節(jié)奏踩不準(zhǔn)了，就更別說(shuō)喊口令了，常常把重音落在右腳上，有時(shí)還甚至出現(xiàn)同手同腳的情況。
不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的刻苦練習(xí)，我終于掌握邊走正步邊喊口令的要領(lǐng)了。如今我們的準(zhǔn)備已十分充足，只等分列式了。真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)啊！