寢室的晚上
又開學了，這個晚上是開心的。
“哎呀，媽呀，咋又開學了，電腦游戲老子還沒玩夠呢。”這是我們班的“搞笑大王”宇杰又在發(fā)牢騷了。“不過也沒關系，因為在學校才是最開心的！”說完，宇杰拿起兩個蘋果耍了起來，活像電視里的小丑，蘋果扔到半空中，然后砸到宇杰的頭，我便不由自主的笑了起來。
“你是我的小呀小蘋果，就像天邊那最美云朵……”世奇的一首《小蘋果》激起了我的情緒。我拿起掃把，大聲喊唱：“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”“哈哈，跑調(diào)了，你不會唱！哈哈……”世奇再次激起了我的斗志。“是嗎？”我咳嗽了幾聲。“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”“把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。”世奇真不愧為“歌星”啊，
那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動聽，讓人沉醉其中。
“切，這有什么，看我的表演吧！”李棟挽起了袖子，雙腳雙手舞了起來，這是典型的廣場舞——《最炫民族風》。我們一起為他伴唱：“流向那萬紫千紅一片海……”李棟還真專業(yè)，跳的像模像樣的。他在我們班里與“搞笑大王”宇杰和“歌星”世奇齊名，叫“舞林盟主”。
“在睡覺前最后一場表演，各位，準備好了嗎？”我站在上鋪上用一個主持人的語氣說。“好！”大家齊聲道。“音樂起”我說。“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多，紅紅的笑臉溫暖我的心窩，點燃我生命的火，火，火……”我在這美妙的歌聲里沉沉睡去。
這是最美好的一個晚上，也是最有趣的一個晚上！
初一:魏青冕
點評：全文洋溢著一種開學同學相聚的熱鬧氣氛。特別是大家共同起哄唱歌的細節(jié)描寫很歡樂。當下幾首耳熟能詳?shù)母栉鑼夥胀葡蚋叱保钭x者讀來也樂在其中。全文首尾呼應，典型的敘事文布局。
若能再雕琢些細節(jié)刻畫，如具體動作神態(tài)等，文章將更精彩。
點評老師：楊秋紅