撕名牌大戰(zhàn)作文(2篇)

撕名牌大戰(zhàn)作文（1）

　　不知從何時起，班里悄然掀起了一陣撕名牌風(fēng)，所謂撕名牌，就是把別人身后的名牌撕去，被撕的人就out了。這游戲，看似簡單至極，其實需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是說每個人的名牌里都有一張小名牌，那上面寫著你的超能力，每個人的超能力都是獨一無二的。

　　我抽到了一個最強大的能力，那就是：水槍噴射。我可以使用水槍，噴到對手名牌上，對手就out了。我挑了一把射程最遠的水槍。

　　游戲開始了，我迅速地跑到水龍頭邊，把水槍裝滿了水，便小心翼翼地出發(fā)了，我貼著墻，一步一步地挪著。“我們組隊吧，我的超能力是“使自己復(fù)活一次”，你的是“回到3分鐘前”，我們倆組隊去撕吧，小心某人手上的水槍啊……”��！是許光佳！我下意識地握緊水槍，屏息凝神。果然，許光佳偷偷摸摸地朝著與我相反的位置溜去，緊跟著后面的是死胖子。我悄悄地沖上前去，瞄準這兩個人的名牌一射，立刻逃之夭夭，鉆進了廁所里，耳邊響起聲音：“許光佳……out。”之后又聽見她們兩人氣急敗壞的叫聲。

　　我躡手躡腳地走出了廁所，嗯，out了兩人，還有7個人。還是先讓她們自己自相殘殺吧，到時候我只要充當(dāng)一下漁翁就好了。我躲進了一個剛好可以容納得下我的紙房子。我的目光透過“窗戶”看去，只見有兩人正在激烈地對戰(zhàn)，哈哈，還有比賽看，真痛快！過了一會兒，兩人都累得精疲力竭，雙雙躺在了地上，我正想出場解決，耳邊又響起了聲音，哎這兩人同時out啊。還有五個人……

　　一個身影從我面前跑過，發(fā)現(xiàn)目標，發(fā)現(xiàn)目標。我大喊著沖上前去，對準那人的名牌一射。又一個人out了，還有四個人啊，勝利就在前方，我不再掩藏，我找到了那四個人，她們正在2對2的打呢，我站在草叢里，端起水槍朝她們射去，兩個人out了，另外兩個人一急，使出了超能力，一個是一個替身，另一個是擋住一次傷害，兩人都有兩條命��！我先是不動聲色，靜靜地站著，那兩人又開始激烈地大戰(zhàn)了，最后一人out了，另一人還有一條命，我沖上去，用水槍把她out了。

　　啊，撕名牌真有趣，我贏咯！哈哈，但愿以后也可以玩撕名牌大戰(zhàn)��！朋友們，你們要超過我哦！嘻嘻！

　　六年級:鄒夢瑤

　　點評：本文以當(dāng)下火爆的一檔綜藝游戲“撕名牌”為內(nèi)容，很貼合[開學(xué)新鮮事兒]這一征文主題。不僅題材新穎，而且用意大膽。文章先介紹了游戲規(guī)則，再具體描述了游戲過程。整個結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴謹。

　　游戲過程中的動作描寫很細致。“迅速、小心翼翼、挪、躡手躡腳”等刻畫很傳神，將整個游戲中的緊急激烈氣氛表現(xiàn)得很到位。給人身臨其境之感。

　　點評老師：楊秋紅

撕名牌大戰(zhàn)作文（2）

　　迎著新一天的朝陽，踏著熟悉的道路，我們又回歸到了書聲瑯瑯的校園。

　　-----題記

　　“快，快跑，別被他抓到啦”沉睡了一個寒假的校園被伙伴們此起彼伏的尖叫聲歡笑聲喚醒，新的學(xué)期新鮮事，下面，我來為大家講講我開學(xué)的新鮮事吧！

　　自從《奔跑吧！兄弟》播出后，班里悄然掀起了一陣撕名牌風(fēng)，撕名牌的規(guī)則，就是把別人身后的名牌撕去，被撕的人就out了。這個游戲，看起來很簡單，其實需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是說每個人的名牌里都有一張小名牌，那上面寫著你的超能力，每個人的超能力都是不同的。

　　下午第一節(jié)體活課上，我們決定撕名牌。游戲分為兩組，一組有五個人。裁判喊道：“三二一，開始。“一場撕名牌大戰(zhàn)就這樣開始了。這時我發(fā)現(xiàn)跑步最快，臂力最強的趙媛向我追來，呀，怎摸辦！我趕緊往遠跑，他才開始停止追我，我心想：他實力強，要是被他撕了就太慘了，不如找一個人聯(lián)合，對，就這樣。我找到我旁邊的雯雯，在她耳邊輕輕說了一句，我們就跑向了趙媛，雯雯先是從正面拉住他的雙手，而我順勢撕下了趙媛的名牌，我拿著戰(zhàn)利品向前走。這時看到了一名身材比較矮小的同學(xué)，我馬上準備伸手去撕，誰知螳螂捕蟬黃雀在后，后面的一名同學(xué)把我的名牌給撕了。但是，幸好我的超能力是復(fù)活一次，我還剩下一條命。這次開始我變得謹慎起來，突然我看見一名同學(xué)好像跑累了，站在那里，我出其不意從后面襲擊，一把撕下的名牌！裁判立刻喊道：“out！out！”我開心極了。

　　下課鈴聲響了，撕名牌大戰(zhàn)結(jié)束了，但是我的心卻蕩漾在歡樂中，小伙伴們看了我的撕名牌大戰(zhàn)是不是也想躍躍欲試了呢？

　　六年級:湯雅惠