2019年高二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天觀后感200字
2017年高二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天觀后感200字
主講老師：鋼琴家郎朗、“加油媽媽”鄭亞波 第三堂課“有夢(mèng)就能出彩”可以說(shuō)是一堂充滿歡笑和感動(dòng)的“音樂(lè)課”。國(guó)際知名鋼琴家郎朗的登場(chǎng)，將現(xiàn)場(chǎng)帶入了一個(gè)高潮。郎朗在他的演講中透露，最開(kāi)始對(duì)鋼琴感興趣的原因竟然是因?yàn)橐徊縿?dòng)畫片——《貓和老鼠》。在有一集里湯姆貓穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服，十分帥氣的在彈奏《匈牙利第二狂想曲》，當(dāng)時(shí)片子里湯姆貓彈琴時(shí)帥氣又優(yōu)雅的形象讓年幼的郎朗第一次對(duì)鋼琴產(chǎn)生了向往�！ ≡蛔u(yù)為“鋼琴神童”的郎朗在演講中向孩子們講述了夢(mèng)想堅(jiān)持背后的艱辛：“其實(shí)我并不是大家所想象的什么神童，鋼琴天才，我也得好好地練。大家看到我在舞臺(tái)上的時(shí)候，很華麗，表演得很精彩。但這個(gè)精彩的背后，是很多很多辛苦枯燥的練習(xí)。從小，就算大冬天，我也穿著一件背心，因?yàn)榇⿴准烷_(kāi)始流汗，就濕透了，所以不太好。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切的汗水，有的時(shí)候不知道到底，是值還是不值得，但是在舞臺(tái)上面，分享音樂(lè)的時(shí)候，和大家一起享受音樂(lè)的時(shí)候，我覺(jué)得所有的努力都是值得的。” 也許現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和孩子們都無(wú)法想象，如今這位享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的青年鋼琴家當(dāng)年也曾呆在過(guò)第七名替補(bǔ)席上，用郎朗的話說(shuō)，第七名替補(bǔ)意味著“如果一個(gè)職業(yè)鋼琴家生病了，那我還是沒(méi)有機(jī)會(huì)，因?yàn)槲也诺诹谄呗铩Ｄ蔷偷扔谑堑诙䝼�(gè)鋼琴家得生病，第三個(gè)鋼琴家得拉肚子，第四個(gè)鋼琴家得發(fā)燒，反正是什么病都得了以后，最后才能輪到我”。即使這樣，郎朗也從來(lái)沒(méi)有放松對(duì)鋼琴的嚴(yán)格練習(xí)。他后來(lái)憑借自己的實(shí)力把握住一個(gè)特別的演奏機(jī)會(huì)，成為芝加哥交響樂(lè)團(tuán)的第一替補(bǔ)。當(dāng)穿著燕尾服的郎朗向湯姆貓那樣優(yōu)雅鄭重的彈完一首《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》，現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾都為他站立鼓掌長(zhǎng)達(dá)七八分鐘，這是之前的他從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的待遇。郎朗在演講結(jié)束時(shí)有感觸的說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我一直堅(jiān)信，機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)……今天我給大家講我的故事,并不是讓大家都要和我一樣,成為一名職業(yè)的鋼琴家。我只是想告訴大家，當(dāng)你熱愛(ài)一件事，甚至把它當(dāng)成自己一輩子的夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想去拼命努力的時(shí)候，你就找到了你人生真正的精彩!” 不過(guò)在熱烈掌聲中結(jié)束自己的夢(mèng)想演講后，郎朗卻遭到了小班長(zhǎng)的“刁難”：“你這么厲害，那能不能用水果彈琴呢?”“能不能不用胳膊肘彈琴呢?”這哪能難得住郎朗?他準(zhǔn)備了一下，隨即向小朋友們表演了用橙子和香瓜，還有胳膊肘演奏鋼琴的“絕活”，活潑有趣的表演博得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣歡呼和掌聲�！ ⊥瑯訐碛袖撉賶�(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的一個(gè)普通家庭。鄭亞波是一位加油站女工，作為單親媽媽，她為了給自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，2017年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴、再手把手教給兒子，當(dāng)初連話都不會(huì)說(shuō)的小威如今除了能彈奏多首中外名曲外，還能進(jìn)行基本的聊天、為大家唱歌。“即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩。”鄭亞波媽媽的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾，母子二人還在臺(tái)上深情彈唱了《親愛(ài)的小孩》，真摯、質(zhì)樸的歌聲在現(xiàn)場(chǎng)回響，許多觀眾跟著他們的音樂(lè)輕聲合唱，潸然落淚。