02020年六年級(jí)下冊(cè)開學(xué)第一周周記

20xx年六年級(jí)下冊(cè)開學(xué)第一周周記篇1

　　201X年X月X日 X天

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。

　　帶著對(duì)未來的憧憬走進(jìn)了六年級(jí)生活。

　　六年級(jí)原來對(duì)我是那么遙遠(yuǎn),現(xiàn)在卻又是近在咫尺.以前,我是多么地渴望它的到來,現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻.我的心開始怕,害怕那沉重的負(fù)擔(dān),害怕那競(jìng)爭(zhēng)的激烈,那死氣沉沉的氣氛.六年級(jí)就像一座大山,一直壓著我的身體、靈魂

　　六年級(jí)了，不再是考試成績差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中，考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。

　　六年級(jí)，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到考試后。

　　我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

　　每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。

　　其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

20xx年六年級(jí)下冊(cè)開學(xué)第一周周記篇2

　　201X年X月X日 X天

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨秋風(fēng)我一路走過灑滿花香的小路，目送著我走進(jìn)校園。

　　在去教室的路上，我看見走廊里貼著名人名言，在看看旁邊，墻壁都重新粉刷了!

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包，長長的吁了一口氣，開始了一天的學(xué)習(xí)生活!

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，我飛快的拿出嶄新的數(shù)學(xué)書課本，手放在桌子上坐好，我好奇地想：到底是哪位老師來教我們數(shù)學(xué)呢?是男是女?兇不兇?……一連串的問題從我腦子里冒出來，還沒等我晃過神來，一位男老師走了進(jìn)來，他小眼睛上架著一副眼鏡，手上不僅帶著手表，而且還有金手鏈，看起來好有錢，也好有學(xué)問!他終于發(fā)話了，他說他叫付老師，同學(xué)們很好奇，因?yàn)槎紱]見過這個(gè)姓。

　　但他對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，上課很有趣，能讓我們更好的透徹理解。

　　我覺得這位老師還是不錯(cuò)的!

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，在操場(chǎng)上的同學(xué)們一窩蜂的涌上來。

　　這節(jié)課時(shí)我們班主任蔣老師的課。

　　老師叫我們自己學(xué)習(xí)一下第一課，馬上聽寫，看看你們的學(xué)習(xí)效率高不高。

　　不一會(huì)兒，老師就叫我們拿出本子聽寫。

　　“陶瓷……”。

　　我自信滿滿的，相信我自己肯定能得滿分。

　　果然不出我所料，我還真的得了滿分。

　　我很開心，但我對(duì)自己說：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。

　　開學(xué)第一天，覺得心情不錯(cuò)，因?yàn)閬砹艘晃恍碌臄?shù)學(xué)老師。

　　也對(duì)新學(xué)期充滿了希望……

20xx年六年級(jí)下冊(cè)開學(xué)第一周周記篇3

　　201X年X月X日 X天

　　“明天就要開學(xué)啦!明天就要開學(xué)了!我高興的歡呼起來，爸爸說：”我真想念童年的時(shí)候呀!“我說：”但可惜你回不了童年了!哈哈!“

　　新學(xué)期，我要有新的計(jì)劃。

　　我的計(jì)劃是上午到下午上學(xué)學(xué)知識(shí)，晚上做作業(yè)，做完作業(yè)后，寫三套卷子，分別是語文、數(shù)學(xué)、英語，寫完卷之后，要練一會(huì)兒跳繩，看一會(huì)兒書，就睡覺……

　　一天就這樣很快的過去了，”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴!“我的小鬧鐘開始唱歌了!這一天終于要開始了!我從我的小床上一下子跳了下來，穿好那紅艷艷的校服，系好那隨風(fēng)飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，背著那嶄新的書包開開心心地上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，”哇——啊——“一切都那么美好，我真的真的好想念學(xué)校，想念同學(xué)，想念我的老師。

　　進(jìn)了學(xué)校，我到了南樓，正要上樓梯，我停下了腳步，扭過頭，看見了我原來的教室——二年級(jí)五班，我走到了教室前，回想起在二年級(jí)度過的美好時(shí)光。

　　過了一會(huì)兒，時(shí)間快到了，我上了三樓，找到了新教室——三年級(jí)五班。

　　進(jìn)了教室，我看見艾克樸已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了，教室跟原來一樣，還是那長長的凳子，寬寬的課桌，白白的墻壁，還有那墨綠色的黑板。

　　過了一會(huì)兒，我又看見了吳老師那美麗的身影向教室走來，她溫柔地對(duì)我們說：”我們來讀一下課文吧!“大家都說：”好呀!!我愛碧綠的顏色，因?yàn)楹堂缡潜叹G的，小草是碧綠的，我生活在農(nóng)村，連我的夢(mèng)也是碧綠的。

　　我愛……“朗朗的讀書聲回蕩在這美麗的校園里。

　　我覺得上學(xué)是一件令人快樂的事，有些窮孩子都上不起學(xué)。

　　我一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!給班級(jí)和吳老師爭(zhēng)光!