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關(guān)于初二開學(xué)周記3篇

發(fā)布時(shí)間:2020-04-22

關(guān)于初二開學(xué)周記3篇

  周記有別于“流水賬”、“日記”等形式,流水賬是有什么就記錄什么,不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華,而且內(nèi)容不限,一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。下面是初二開學(xué)周記3篇。

周記一:初二開學(xué)周記

  早晨的空氣很好,很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣,再慢慢地吐出,整個(gè)人都輕松了許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì)有這么一句話:“這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí),改掉以前的壞毛病,重新開始!”結(jié)果一個(gè)學(xué)期下來,不僅沒有很努力地學(xué)習(xí),壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會(huì)在心里安慰自己說:“下學(xué)期,從下學(xué)期開始就要真的努力拉!”

  六年級(jí),是適應(yīng)階段,考不好,沒關(guān)系;七年級(jí),是熟悉階段,考不好,沒關(guān)系;八年級(jí),是第一階段的沖刺,考不好,有關(guān)系!也許六、七年級(jí)我就是玩過來的,根本沒有付出自己最大的努力,畢竟還沒到重要的八年級(jí),考不好,心里也就原諒了自己。但,現(xiàn)在,我真的已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了。課本明顯比以前多了,壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。、

  八年級(jí),對(duì)我們來說意味著什么?多了一份責(zé)任,少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。 意味著不能再像以前那樣了,要努力了,要懂事了。 恍然回首看看那已度過的7個(gè)學(xué)年,發(fā)現(xiàn)自己變了好多,確實(shí)是不一樣了。 不再會(huì)像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì)哭;不再會(huì)像以前一樣因?yàn)槟硞(gè)心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻;不再會(huì)像以前一樣排斥任何人。

  告訴自己:每天要對(duì)得起夕陽……捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)新的開始。

周記二:初二開學(xué)周記

  懶惰——對(duì)于我來說是常見詞語。

  小時(shí)候起,爸爸就常常批評(píng)我懶惰,我因此感到自卑,我總是想辦法克服它。

  從五年級(jí)開始,我把懶惰從我的行為抽屜里丟掉了。塞進(jìn)垃圾箱的感覺真好。懶惰從此離開了我。勤勞讓我得到許多表揚(yáng),使我有了自信,我感覺到了我的優(yōu)點(diǎn)。改掉這毛病的過程應(yīng)該從四年級(jí)時(shí)開始說起。那時(shí)我經(jīng)常把作業(yè)寫錯(cuò),很多篇,讓我感到煩躁,我把它們丟在了教室里。我的廢紙點(diǎn)燃了值日生與老師的憤怒,老師罰我撿一年的紙。每一天都要撿廢紙,那些“仇人”把廢紙都扔在地上,是故意的。我突然感到自己的不足,都是那憤怒害的。

  我的毛病都很特殊,就拿懶惰來說,無論是干啥,都要“偷工減料”,比別人付出的少許多,為了多睡一分鐘,不愿早起上學(xué)。懶惰是我“有生以來”學(xué)習(xí)不好的原因,“學(xué)海無崖苦作舟”,一個(gè)“苦”字,讓我感覺到了付出是多重要,不付出,就不會(huì)成功。也許,并不是因?yàn)槟谴螒土P我才改正毛病的,而是因?yàn)槲颐靼琢似渲械牡览怼H松褪强鄻方豢椀模×司筒荒軞怵H,這就是懶惰的原因所在,因?yàn)槭チ艘懔Χ艞壛烁冻。我改正了懶惰這個(gè)毛病,我為之感到驕傲,這也許就是我的優(yōu)點(diǎn),我可以有錯(cuò)就改。世上并沒有十全十美的人,我要告訴那些陷入困窘的人:失敗乃成功之母,許多事都可以證明,去改正你的缺點(diǎn),你就是與夢(mèng)想接近的人。 我終于戰(zhàn)勝了懶惰!

  唉,你們說說看,做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎?

周記三:初二開學(xué)周記

  告別了無聊的寒假,迎來了新的學(xué)期,又可以見到老師和同學(xué)們了,呵呵。

  這周有兩件重大的事情,第一是愛心義賣,第二是我們小組重新組隊(duì)啦!

  事件1:愛心義賣。愛心義賣前,我把家里不要的、不喜歡的東西找出來,如毛絨小玩具、舊等等,之后,我和張雨薇配合,給小玩具貼上標(biāo)簽,放進(jìn)袋子里,看著這些對(duì)于我來說破破爛爛的小玩意,心想,能賣出去嗎?

  愛心義賣時(shí),經(jīng)我們大聲吆喝,竟把所有的東西都賣出去了,再加上我們小隊(duì)的自行捐款,6個(gè)人一共得到了363.5元,比一個(gè)班得到的都多,哈哈!

  事件2:小隊(duì)重組。因?yàn)樯蠈W(xué)期虞斌實(shí)在是讓我們?nèi)虩o可忍了,所以,我們小組只好換人?墒牵艺l好呢?張雨薇強(qiáng)力推薦徐佳璐。身為隊(duì)長,我想了又想,同意了。璐璐可是個(gè)好學(xué)生,肯定會(huì)給我們隊(duì)加分的?设磋磪s有些猶豫,沒辦法,我們開始給她做了些有點(diǎn)“可怕”的心理教育,璐璐終于同意了。

  “課堂作業(yè)本全對(duì)的同學(xué)請(qǐng)起立!”老師發(fā)出指令,幾位同學(xué)站了起來,我數(shù)了數(shù),我們小組只有三個(gè)人,我自言自語道:“哎,只有三個(gè)人呀!焙眯牡耐缆牭搅耍嵝盐艺f:“徐佳璐不是你們隊(duì)的嗎?”對(duì)呀,還有徐佳璐!我竟然沒有把她數(shù)進(jìn)去,哦,可能有些不習(xí)慣吧。

  希望我們小組能再接再厲,更上一層樓!

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