小學(xué)二年級開學(xué)第一天作文「推薦」
篇一：開學(xué)第一天
開學(xué)啦!開學(xué)啦!
今天，是開學(xué)的第一天。所以，大家的臉上都洋溢著笑容，很純真，很可愛。個個老師看了都喜歡，老師們也很快樂。
人們常說：“老師是孩子們的母親，也是老師。同學(xué)是我們的小伙伴�！蔽覀円鹁蠢蠋�，老師也希望我們能為祖國效力，因為我們是祖國嬌艷的花朵�！�
這篇敘事的文章短小精干，語句有長有短，讀起來節(jié)奏感很強。開篇用反復(fù)的手法、用感嘆的語氣表現(xiàn)出作者開學(xué)的高興心情。第三自然段表達了作者對老師的尊敬、對同學(xué)的喜愛和學(xué)好知識的決心。
篇二：開學(xué)第一天
今天我背著我的小書包上學(xué)了。到了學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。校園的環(huán)境非常的整潔。紅紅的花兒張著笑臉迎接小朋友的到來。小草綠綠的，它們探出頭來，看著我們，好象也在歡迎我們的到來。
上課的時候，每位同學(xué)都抬頭挺胸，眼睛看著老師，認真的聽課。我們班又加入了兩位新同學(xué)，她們第一天來上課，都得到了老師的很多表揚。我想和她們成為好朋友，大家在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
我寫家庭作業(yè)時得到了媽媽的表揚。媽媽說我寫的字像繡出來的一樣，比以前的字好看多了。我想把我的成績提高一些，可以得到更多的獎狀。我想做一個可以給老師做小助手的好孩子。我也想做一個學(xué)習(xí)認真做事負責(zé)的好孩子。
寫記事類文章，就要用心體會身邊發(fā)生的小事，然后用筆來記錄下內(nèi)心的感受。這篇文章主要述敘了作者開學(xué)第一天的所有事情，文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
篇三：開學(xué)第一天
今天是開學(xué)的第一天，我的心情非常高興，早上天還沒亮，我就起床了，穿好衣服，刷牙、漱口背上放了一個月的書包，準備上學(xué)去。
爸爸說太早了，今天我們不坐校車，我送你們?nèi)W(xué)校，我更高興了。到了七點我們就出發(fā)了，坐上爸爸開的車感覺有點冷，雖然是春天但是還不是春曖花開的旺季，所以在路上看不到百花盛開，春色滿園。
走進校園，道路兩旁的小樹像兵哥哥站得筆直迎接著我們，好像在說：我們又見面了，在新的學(xué)期又更加努力哦!是的，快樂的寒假以經(jīng)過去了，我要迎接新學(xué)期，學(xué)習(xí)新知識。來到教室看見熟悉的面孔，老師同學(xué)，分別了一個月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。
新的一天，新的感覺，新的書本能聞到書的香味。今天班里來了一位新的同學(xué)，你看新學(xué)期多好。
開學(xué)了，你高興嗎?我待別高興因為又可以穿上校服背上書包，還有新的校牌，還有很多新鮮的事情等著我。
這篇文章寫了開學(xué)第一天“我”的所作所為和所見所想。作者敘事條理，環(huán)境描寫生動，對表達“我”開學(xué)時愉快的心情起到了很好的作用。語言流暢，是一篇不錯的文章。
篇四：開學(xué)第一天
今天是我們開學(xué)的第一天。
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校被打掃得干干凈凈，面貌煥然一新。來到教室，教室里已經(jīng)坐了很多人，有熟悉的面孔，有陌生的。
上課了，老師給我們上第一課《我們的民族學(xué)校》，作者吳然為我們描繪了一所美麗又充滿生機的邊疆民族學(xué)校，孩子們好聽的朗讀聲音引來了許多動物，有小鳥。蝴蝶。猴子。山貍。松鼠……老師還抽背第三自然段，第一個便抽到我，我信心十足地站起來背，可還是背錯了兩個字，被老師罰抄兩遍。哎，都怪自己沒有聽媽媽的話——早讀課時要再復(fù)習(xí)。以后，我一定聽從媽媽的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)。老師又抽了幾個同學(xué)來背，有一個同學(xué)錯了七個字，被罰抄七遍，都怪他沒有認真聽課。
放學(xué)了，我背著書包愉快地走出校門，和新同學(xué)們揮手說“再見”。今天，我又認識了許多新朋友。
這篇記敘文敘述了“我”開學(xué)第一天所發(fā)生的事。文章語言通順，結(jié)構(gòu)完整，但語言過于平淡，中心不夠突出，敘事詳略不當(dāng)，，表達上缺乏文采。望再接再厲，寫出更好的文章。