快樂的體育課
程寨鄉(xiāng)中心小學(xué)-五一班-胡燕
童年是純真、快樂的。我們身處童年,每天都編織著不同的故事。一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)
執(zhí)……看起來是那么的微不足道,卻包含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。
故事發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)第一天,那時(shí)候的我們都特別期待上體育課。但上體育課的老師是我們的數(shù)學(xué)
老師,而數(shù)學(xué)老師又喜歡把我們的體育課上成他的數(shù)學(xué)課。我們最喜歡的體育課就這樣被老師占用了。
那一天天氣特別好,又恰巧最后一節(jié)是體育課。我們幾個(gè)同學(xué)商量,去求求老師?墒,老師會(huì)答應(yīng)嗎?今
天可是第一天。我們懷著忐忑的心情來到了老師的辦公室。
我們敲門,得到老師的同意后進(jìn)了老師的辦公室。我用委婉、渴望的語氣對(duì)老師說:“老師,今天的體育課
上嗎?”老師看著我們一張張充滿期待的小臉,先是臉色一正,我們也跟著慌了起來,以為老師不會(huì)答應(yīng)。
沒想到雨過天晴。老師笑了起來:“真的很想上嗎?”
“想上!”我們整齊的回答。
“那就上吧!”
“耶!”我們呼喊著跑回教室把這個(gè)好消息告訴大家,同學(xué)們也跟著歡呼起來。
“解散!”時(shí)間隨著溫和的陽光推移到了最后一節(jié)課,我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)、籃球訓(xùn)練,老師終于把我們解
放了。我們開始做游戲。
我們六個(gè)人玩“老鷹捉小雞”。袁俊為兇惡的“老鷹”,我則是保護(hù)小雞的“母雞”,其余幾個(gè)好友就只能
當(dāng)“小雞”了。
兇狠的“老鷹”撲來?yè)淙,雖然想盡一切辦法想抓到小雞?捎斜M職盡責(zé)的“我”緊緊地護(hù)著小雞,他休想
得逞。這時(shí),“老鷹”裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉(zhuǎn)身,向著小雞撲了過去。“我”見狀,大吃一驚,
張開了雙翅迅速擋住了“老鷹”的去路,機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè),左躲
右閃,不讓“老鷹”我抓住。“老鷹”幾次從兩旁攻擊,都沒有成功。面對(duì)這種情況,“老鷹”改變了”策
略”。這次,先假裝從正面進(jìn)攻,等到“我”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住他的襲擊時(shí),“唰”地
從我的兩只“翅膀”下鉆了過去。“小雞”們一看我沒有擋住“老鷹”,嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢
了一步,結(jié)果嘛,唉,自然成了“老鷹”的爪下之物了
“叮鈴鈴……”隨著放學(xué)鈴聲響起,這幅“老鷹抓小雞”也畫上了句號(hào)