四年級作文500字：快樂的游戲
游戲讓我們懂得了很多，帶給我們快樂，讓我們忘記煩惱，小編收集了快樂的游戲作文，歡迎閱讀。
第一篇：快樂的游戲
在人的一生當(dāng)中，童年是最快樂的�？磿强鞓返�、學(xué)知識是快樂的、玩耍也是快樂的。
在快樂中，我們一天一天地長大。記得有一次，上科學(xué)課，老師讓我們做一張紙，體驗紙來得多么不容易。首選，把提前泡好的紙槳放在硬紙板上鋪平，然后，用抹布吸掉多余的水分，用尺子壓直邊沿。最后，把它放在太陽下曬干，一張紙就做好了。通過這次有趣的試驗，我們想到以后一定不能浪費紙，否則就是浪費國家資源，我們國家資源本來就貧乏，怎么能夠再讓我們浪費?這次試驗是多么有意義啊!
記得還有一次，體育課上，老師帶我們玩“貼膏藥”的游戲，老師給我們講游戲規(guī)則，我們先做好要求，首選，拉成一個圓圈，然后，從某個同學(xué)那開始報數(shù)：一、二、一、二……最后，所有報二的同學(xué)都站在報一的同學(xué)身后。游戲開始了，老師派俞佳慧抓杜思凡，我抓馬新玉，聽到命令后，我們馬上開始的行動。馬新玉在前面東逃西躥，我在后面緊追不舍。這時，馬新玉已經(jīng)跑不動了，她“貼”在了萬文麗身前，幸虧曹瑩瑩反應(yīng)快，逃脫了我的“魔爪”，但她被杜思凡撞著了，我問她怎么樣?她說：“沒事兒，可以繼續(xù)玩。”我靈機一動，趁機拍了她一下，又連忙逃跑了。我在前面左躲右閃，她緊跟在后，快抓住我的時候，叮呤呤，下課了，同學(xué)們都散了，紛紛走在回家的路上。這個游戲我們懂得了大家要團結(jié)友愛。
我們童年的成長既快樂又有趣。
第二篇：快樂的游戲
“開始!”薛老師話音剛落，我和同學(xué)們?nèi)艹隽俗�。我第一目�?biāo)是講臺，飛奔到講臺前，找過粉筆盒，又去翻抽屜，沒有!“我找到了!”秦嘉誠突然叫了一聲，原來他在錄音機附近發(fā)現(xiàn)了一枚。“看來得第一沒希望了，我得抓緊，不能一枚也找不到。”我有點著急了，不停地在教室里這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，同學(xué)們也都像沒頭的蒼蠅似地東奔西跑。“要冷靜，不能盲目亂找”我在自言自語，“對了，老師藏東西應(yīng)該在公用的地方，不會在我們的書桌附近。”于是，我的目光轉(zhuǎn)向了窗臺上的花瓶，我走過去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨!仍然沒有。這時，劉書劍走過來，伸手拿過花瓶，一把取出里面的花，只聽“啪”的一聲，花束里竟然掉出一枚硬幣。“找到了!找到了!”他一面歡呼，一面拿著硬幣朝我炫耀。“唉，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了!”我真是懊惱極了。
天氣太熱了，我又急又躁，就跑到窗邊吹吹風(fēng)，一低頭，啊!窗槽里亮晶晶的是什么?定睛一看，是一枚硬幣，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，我一看旁邊沒人趕緊下手拿出來，送到了薛老師手里。
“找寶、找寶”大家嘴里不停地嘮叨著，享受著開動腦筋，做小偵探的樂趣，教室里歡笑聲不絕于耳 ……
第三篇：快樂的游戲
“哈哈哈……”我們班教室里發(fā)生一陣清脆的笑聲。要問這是干什么?告訴你吧，我們幾個女同學(xué)正在玩拼句游戲。
我們各自在自己手里的三張紙條上寫上名字(不同的名字)，在哪兒(不同的地點)，干什么(不同的事)。寫好后，放在一張桌子上。小雪把紙條分成三組，要我們每人抽三張，然后拼成句子念出來。
我們擺弄了好一會，才拼成了句子。第一個拼完的是小英，只聽他念到：“王紅再操場上玩雞蛋殼。”我們一聽都笑了起來。第二個拼完的是李華，她念到：“小雪在廁所里捉蚯蚓。”我們笑的和不上嘴了。第三個拼完的是巖巖，她一邊笑著一邊念：“成宏偉在花盆里練長跑。”第四個該我念了：“洋洋在椅子上挖井。”我們的笑聲喊聲混成了一片……
“哈哈哈……”我們的笑聲在教室里久久的回蕩著……
同學(xué)們，你們看，如果說話詞語搭配不當(dāng)，就回鬧出很多笑話，使人摸不到頭腦。大家平時說話和寫作文可千萬要注意呀!
第四篇：快樂的游戲
暑假的一天晚上，屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽，舅舅，小表弟到外面乘涼。
舅舅說：“奇珍，你和表弟來一次腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽怎么樣?”表弟可能看過《腦筋急轉(zhuǎn)彎》那本書，高興地說：“好，姐姐一定比不過我。”我說：“別高興得太早了，誰贏誰輸還不一定呢。”表弟不知道，我家那本“《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都快被我翻爛了，我決不會敗在他的手下。
舅舅當(dāng)主持人，他先出了一道題：“新買的襪子為什么會有一個洞?”表弟不假思索地脫口而出：“那個洞就是襪筒 。”舅舅高聲地說：“回答正確，加1分。”媽媽和舅舅都笑了起來。我想表弟還真厲害，下次看我的吧。舅舅又出了一道題：“一個人從八樓窗戶跳下來，一點也沒受傷，這是為什么?”小表弟又是第一個搶答：“那個人是跳進電梯下來的。”舅媽和舅舅叫我回答，我說：“那個人是從窗臺上往屋里跳的。”舅舅說正確，加1分。”舅媽熱烈地為我鼓掌，小表弟吐吐舌頭，做了個鬼臉。
舅舅繼續(xù)出著題，我和小表弟爭搶答。他得1分，我得兩分;他也得兩分，我又得一分……比賽結(jié)果，我們倆正好打了個平手，每人得了一盒12支水彩筆。
啊，這次游戲不僅有趣，還鍛煉了我們的腦筋，真是太好了!