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什么使我快樂的小學(xué)生作文

發(fā)布時(shí)間:2021-08-09

什么使我快樂的小學(xué)生作文

篇一:一堂課使我快樂

  原來,我覺得學(xué)習(xí)是一件十分枯燥的事情,但自從上了那一堂課之后,使我像變了一個(gè)人似的。

  那是一堂科學(xué)實(shí)踐課,我本能的趴在桌子上不像聽課。老師剛一進(jìn)門,同學(xué)們都高興的歡呼起來。我向前湊了過去,原來老師拿著一杯即將裝滿的水和一些硬幣。

  老師喊了一聲“起立”,同學(xué)們比原來更興奮地喊了一聲“老師,您好!”我還是像原來一樣,光站起來,并不喊出聲音。老師發(fā)話了:“今天,我們來做一次實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師那里,生怕有一個(gè)細(xì)節(jié)會錯(cuò)過。老師把那一杯水放在她的面前,把一些硬幣小心翼翼地放入水中,這些硬幣就像一個(gè)個(gè)的跳水冠軍,華麗的落入水中,并沒有濺起一點(diǎn)水花。在水要滿的時(shí)候,老師突然停下了,問我們:“接下來會發(fā)生什么?”同學(xué)們異口同聲的說:“水會溢出來唄!崩蠋熡职褞酌队矌欧湃胨,水面卻超過了杯口,并沒有溢出來。我們問:“這是為什們呢?”老師卻不說話,經(jīng)過我們千求萬求,老師終于張開了她的“寶嘴”,“這是因?yàn)樗谋砻鎻埩。”老師接下來又給我們講解表面張力。

  通過這堂課,讓我深深的愛上了學(xué)習(xí),不再覺得學(xué)習(xí)十分的枯燥了。

篇二:分享使我快樂

  十月十三日是爸爸37歲生日,為了和奶奶一起慶祝,爸爸特意定了一個(gè)蛋糕拿回家。我剛一上車就看見漂亮的包裝盒,于是迫不及待的拆開看。

  哇!好漂亮的蛋糕啊。潔白的奶油上方“鑲嵌”著黃黃的水蜜桃和紅紅的櫻桃,讓人饞涎欲滴,口水都流出來了。一旁開車的爸爸看出我的心思,一邊笑一邊說:“又想偷吃了吧!薄皼]有,真的沒有!蔽乙贿吙谑切姆堑母胶椭贿叾⒅案饪。心想,要是能吃上一口,那該多美啊。

  爸爸一邊開車,一邊教育我:“一個(gè)人要懂得分享,和別人分享。好事情和別人分享,人們才能有更大的成績,不好的事情也和別人分享,才會讓別人少走彎路”。我不太明白這句話的意思,斜著眼看爸爸。

  他繼續(xù)給我講:你想想,汽車是一個(gè)人能夠造出來的嗎?當(dāng)然不是,這里需要鋼鐵工人制造出合格的鋼材,需要設(shè)計(jì)師畫出汽車的草圖,需要化學(xué)家制造出合格的橡膠,需要電路工程師設(shè)計(jì)全車的電路……如果你有一個(gè)蘋果,拿出來和同學(xué)們分享,同學(xué)們也會把自己的橡膠、菠蘿、西瓜和你分享,總比自己一個(gè)人吃蘋果要好吧。嗯,爸爸說的太對了。懂得分享才會讓自己的幸福,變成大家的幸福,才會讓更多的人得到自己的快樂。

  分享還會讓人的生活更加精彩!澳阌幸粋(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,相互交換后,每人還是一個(gè)蘋果;你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,相互交換后,每人都有兩個(gè)思想”

  分享讓人快樂,分享使人成功。

篇三:夢想,使我快樂

  我相信,世界上每個(gè)人都有夢想吧,而且,使人艱辛,執(zhí)著。我的夢想是當(dāng)一個(gè)畫家,它讓我快樂。

  在很小的時(shí)候就有了,我常常拿著畫筆,有時(shí)用彩鉛,有時(shí)用水粉,有使用蠟筆……上二年級時(shí),意識到我自己是自學(xué)不成的,但我有那個(gè)天賦(媽媽說的),我想報(bào)一個(gè)美術(shù)班,媽媽說:“美術(shù)班不用報(bào),自己練可以練成的,報(bào)那個(gè)沒用!蔽矣悬c(diǎn)沮喪,后來沒想過再去報(bào)美術(shù)班。

  現(xiàn)在上初中了,周一到周五沒時(shí)間練,于是我又向媽媽提起了那件事,希望媽媽能改變主意。媽媽她真的改變了主意了,并則在一周內(nèi)就辦好了,我很好奇,她為什么改變了。媽媽說:“你姐姐也說要你報(bào)一個(gè)興趣班,別整天呆在家!

  第一天,來到畫室里,第一眼看到的就是滿墻掛的素描畫,還有單獨(dú)畫的眼睛,鼻子,栩栩如生,還有街上的乞丐,年過花甲的老人,活潑亂跳的姑娘,桌子上還有一個(gè)大大的骨頭架,圓球,圓錐……這一切進(jìn)入眼睛后,我驚呆了,不知誰畫的,這么好。后來,老師叫我繪畫方式,我從第一幅畫到第二幅畫有了飛躍性的進(jìn)步,連老師都贊嘆,甚至感到了危機(jī)感。

  我想畫畫,我也愛它,想把它畫好。

篇四:運(yùn)動使我快樂

  健康,只有運(yùn)動才里有健康,沒有運(yùn)動哪里來的健康呢?快樂,只有運(yùn)動才能獲取快樂,沒有運(yùn)動又從哪里來的快樂呢?在我們記憶的大海里,有無數(shù)條關(guān)于運(yùn)動的“小魚”,像天空中閃爍的星星,多的數(shù)也數(shù)不清。

  有一件事在我的腦海里烙的最深。記得那時(shí)在前不久的一天,上體育課時(shí),全班就我一個(gè)人帶了籃球,大家都想組成兩個(gè)籃球小隊(duì)打籃球,因?yàn)槲乙矏鄞蚧@球,所以就欣然答應(yīng)了。雙方打球打的非常激烈,不一會兒,圍觀的同學(xué)們也都紛紛加入進(jìn)來,大家玩的非?鞓罚虻囊卜浅5木,有的在搶球,有的在傳球,還有的正在想辦法怎樣才能又快又準(zhǔn)的投向球籃。。。。。在激烈的爭搶間,一個(gè)同學(xué)把球扣進(jìn)了球籃,剎那間,一陣歡呼聲打破了校園的寧靜,大家的臉上洋溢著歡笑,整個(gè)校園充滿了歡樂的氣氛。玩了二十分鐘左右,下課鈴打響了,同學(xué)們依依不舍的離開了操場,興高采烈回到了教室,愉快的開始了下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

  親愛的同學(xué)們,如果你想擁有健康的體魄,趕快運(yùn)動吧,如果你想在運(yùn)動中獲取快樂,趕快運(yùn)動吧!

篇五:勞動使我快樂

  “刷,刷”衛(wèi)生間里傳來洗衣服的聲音。走進(jìn)一看,哦,原來是我在洗衣服呀!

  這個(gè)暑期,我決定為媽媽分擔(dān)一些事兒,我要洗我和媽媽的衣服!我先將衣服放進(jìn)盆子里,倒入水,再放一點(diǎn)洗衣粉便開始搓呀揉呀!很快,第一遍洗完了,我又洗第二遍,第三遍。終于洗完了,我將干凈的衣服曬了起來!

  我還會幫媽媽做別的家務(wù)活,比如擦柜子,床,桌子,做飯,洗碗,我都行!媽媽直夸我是個(gè)乖孩子!我也甭提多高興了!

  我的房間也很干凈。書都整齊的放在書柜上,抽屜里也都?xì)w了類。什么時(shí)候亂了我就擺放好,直到我滿意為止!床上用品也很整齊!

  這個(gè)暑假的勞動使我感受到勞動是件很辛苦的的事,有時(shí)候覺得很累竟不想干了,但每每想到媽媽犧牲了自己的娛樂時(shí)間來做家務(wù)活和輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí),我又打起了精神!白天,一大堆的資料擺在她的辦公桌上等著她去處理,忙完了一天已經(jīng)夠累了的媽媽回來還得做很多的家務(wù)活,F(xiàn)在我有時(shí)間了,我可以為媽媽分擔(dān)一些活兒了,媽媽也就逐漸有了休息的時(shí)間!

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