新春快樂(lè)的小學(xué)生作文
范文一：新春快樂(lè)
為了豐富我們的寒假生活，2月6日上午，省婦女兒童活動(dòng)中心和省少兒頻道，聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)迎新春歡樂(lè)嘉年華活動(dòng)。我一接到老師的通知，就踴躍報(bào)名參加�？墒怯捎谶@一天上午我要在外面上信息課，晚到了十多分鐘，錯(cuò)過(guò)了參與不少節(jié)目的機(jī)會(huì)。好在這次活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富，一樓大廳里仍有不少活動(dòng)等待著我去參與。這一天，前來(lái)參加活動(dòng)的人真多，大廳里擠滿了人，用人山人海來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。大廳里的活動(dòng)內(nèi)容主要有：幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤游戲、射擊、猜迷語(yǔ)等。每個(gè)游戲前均排了拐了一圈又一圈的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，排隊(duì)的大多是小朋友，也有的是家長(zhǎng)在代排，目的是能讓自己的孩子多一次參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。由于活動(dòng)充滿趣味，獎(jiǎng)品又很豐厚，不少小朋友同一活動(dòng)內(nèi)容，參加了一次又一次。
我先去玩“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”。我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才輪到我，我來(lái)到轉(zhuǎn)盤前，使勁將轉(zhuǎn)盤一推，只見轉(zhuǎn)盤上一個(gè)又一個(gè)“謝謝參與”字樣滑過(guò)指針，最后“一個(gè)采訪本”字樣幸運(yùn)地停在指針上，工作人員很快就獎(jiǎng)給我一個(gè)采訪本。接著我又去猜謎語(yǔ)，共有100道謎面，我開動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)能猜出其中不少的謎底。比如“草上飛”的謎底是“早”(草上的草字頭去掉)字，“刀出鞘”的謎底是“力”( 刀字的一撇出頭)字。我怕一時(shí)記不住，就用筆將謎面代號(hào)和謎底記在我玩“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”得到的采訪本上。我一共記下了九道謎底。記完謎底又是繼續(xù)排隊(duì)，因?yàn)橹挥性诠ぷ魅藛T確認(rèn)謎底正確后，才能領(lǐng)到獎(jiǎng)品。排在我后面的一位同學(xué)見我記了這么多謎底，也向我要了一頁(yè)紙，補(bǔ)記了不少謎底。盡管我排隊(duì)排了好長(zhǎng)時(shí)間，但想想快要拿到獎(jiǎng)品了，又幫助了別人，心中仍是美滋滋的。經(jīng)工作人員確認(rèn)，九道謎底我猜對(duì)了8道，拿到了8個(gè)小禮品。這次活動(dòng)雖然只有短短的一小時(shí)，但這是充滿快樂(lè)的一小時(shí)，參與活動(dòng)的同學(xué)和家長(zhǎng)無(wú)不沉醉在成功的快樂(lè)和新春的喜悅之中。
范文二：新春快樂(lè)
新年的鐘聲敲響了——讓身影沖出來(lái)，讓歡笑聲灑出來(lái)，讓歌聲飄起來(lái)，讓鞭炮響起來(lái)，讓煙花升起來(lái)……
把你的手伸出來(lái)，把我的手伸出來(lái)，把他的手伸出來(lái)，讓我們大家一起伸出手來(lái)迎接這嶄新的時(shí)刻、神圣的時(shí)刻? 燈籠掛好了嗎?春聯(lián)貼好了嗎?倒貼的福字張出來(lái)了嗎?窗花粘好了嗎?
春節(jié)到了，伴隨著春天的風(fēng)景、春天的意境、春天的韻律。
這是流光溢彩的節(jié)日——
著上新裝，換出新顏，大步流星走出家門，來(lái)到城市，來(lái)到山村，拜望你的親人，拜望你的朋友。“拜年?拜年!”“新年好”眾口一辭眾口一腔而又情深意切，全無(wú)半點(diǎn)虛偽和做作。為新年的好運(yùn)祝福?為新年的健康祝福?為新年的平安祝福?為新年的工作祝福?為新年的成功祝福?
牽著戀人的手，走向夢(mèng)中的芳草地，傾訴呢喃愛語(yǔ)，構(gòu)思甜蜜的詩(shī)篇，描繪生活的彩圖;和朋友肩并肩，來(lái)到遼闊的原野，呼吸清新的空氣，讓思想的小舟作一次漂流，讓友誼的花朵作一次升華;與親人廝守在一起，讓親情的白鴿在每個(gè)人的心空來(lái)回飄飛，讓溫暖的目光作一回交流，讓輕柔的話語(yǔ)汩汩涌出，讓歌聲與微笑作長(zhǎng)途旅行……
春節(jié)是一首詩(shī)，它的意境需要我們用一年的時(shí)間去揣摩;春節(jié)是一支歌，它的音韻讓我們用四季去回味。