至校領(lǐng)導(dǎo)
我是本校的一名六年級的學(xué)生，我們在這美麗的校園中生活了六年，見過許許多多校園的變化：原來的露天乒乓石臺，到現(xiàn)在寬大的乒乓室；原來空空的南墻，到現(xiàn)在多了一面大門；原來大廳上沒有什么只是空蕩蕩的大理石墻，到現(xiàn)在一面巨大的熒屏……現(xiàn)在我們的學(xué)校更美了，可是在這美麗校園中卻發(fā)現(xiàn)了種種不足之處。
我們校園的小池塘以前是多么美麗，有很多的小朋友來玩，看看這柳樹，加上這小草，在和上這清澈的池塘是何等的美麗啊！當放暑假回學(xué)校時，同學(xué)們很開心，因為又可以看見校園小花園的美景了，瞧瞧柳樹的變化看看池塘中小魚生活的好不好，見見綠綠的小草……可是小池塘卻干涸了，里面的小魚呢？自由自在的小魚呢？青蛙呢？天天在這里高歌的青蛙呢？鳳仙花呢？在這里茁壯成長的鳳仙花呢？
我們都明白，我們天天到這來玩，小花園如同是我們從小玩到大的樂園�？蛇@不是我們想看到的！
我熱愛我們的校園，所以我想對您提幾點意見：
1。要多管理我們的小花園，讓小花園不要被同學(xué)破壞。
2。如果小花園池塘中的水不干凈了，要及時清理。
3。在小花園貼一些短語，讓同學(xué)們一起來保護小花園。
4。讓同學(xué)們一起來分享小花園的美麗！
5。在小池塘中放幾條魚，為了讓小花園更有生機。
我想讓學(xué)校更美麗，讓學(xué)生、家長、老師……留下本校最好的一面！
胡天成
六年級:蒲小a