《復(fù)興中華從我做起》讀后感
假期，我看了《復(fù)興中華從我做起》這本書。我通過(guò)書里一個(gè)個(gè)的故事，逐漸了解了中華民族五千年悠久的歷史。
我們的祖先不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且創(chuàng)造了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)。指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四大發(fā)明，不僅體現(xiàn)了中國(guó)人的智慧，還為世界文明發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我們中華民族不僅勤勞、智慧，還在五千年的發(fā)展歷程中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心價(jià)值的民族精神。我們國(guó)家在危難時(shí)，總會(huì)涌現(xiàn)出許多愛(ài)國(guó)志士，屈原、文天祥、岳飛都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。
可是，由于近代的閉關(guān)保守和政府的腐敗無(wú)能，西方列強(qiáng)用裝配著指南針和火藥的堅(jiān)船、大炮轟開(kāi)了我們的國(guó)門。自此，華夏大地成為了西方列強(qiáng)瓜分的獵物，成為了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，中華民族歷經(jīng)著被殖民的屈辱，中國(guó)人民經(jīng)受著戰(zhàn)亂的折磨。直到共產(chǎn)黨率領(lǐng)中國(guó)人民奮起抗?fàn)�，推翻了“三座大山”的壓迫，建立了新中�?guó)，中華民族開(kāi)始播下復(fù)興的種子。
改革開(kāi)放以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)歷經(jīng)三十年余的奮斗和快速發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了舉世矚目的發(fā)展和進(jìn)步。從“神舟”航天飛船進(jìn)入太空到“蛟龍”載人潛水器深入海底，偉大的中華民族實(shí)現(xiàn)了“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的偉大壯舉；從北京奧運(yùn)會(huì)到上海世博會(huì)，中華民族又向世人展現(xiàn)了改革開(kāi)放取得的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民素質(zhì)的提高。
看這本書時(shí)，我好奇地問(wèn)爸爸，什么是復(fù)興中華，我該做些什么呢？爸爸對(duì)我說(shuō)：“復(fù)興中華就是，中華民族從近代屈辱的歷史中走出來(lái)，中華兒女充滿愛(ài)國(guó)情懷，努力工作、學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新、發(fā)展，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛，人民過(guò)上更加富裕、安康的生活。那么你作為個(gè)學(xué)生，想想自己能做些什么實(shí)際的小事，為這個(gè)夢(mèng)想做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”
我想，雖然夢(mèng)想很偉大，我個(gè)人很微不足道，可每個(gè)人只要把自己的事情做好，提高自己的能力，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，關(guān)心我們的家園，這個(gè)偉大的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。我就把這個(gè)夢(mèng)想落實(shí)到自己的每一天吧！在學(xué)校里我要認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)科學(xué)文化，與同學(xué)和睦相處，幫助同學(xué)，熱愛(ài)班集體；從在家里要孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，承擔(dān)起自己力所能及的責(zé)任；在社會(huì)上要愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守秩序，講文明、懂禮貌。我們每個(gè)人從小做起，從點(diǎn)滴做起，一起實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華這個(gè)偉大的夢(mèng)想吧！
寒假里，我閱讀了包含愛(ài)國(guó)真情的《復(fù)興中華，從我做起》這本書，明白了做為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，應(yīng)該為中華復(fù)興去努力學(xué)習(xí)的道理。
這本書分為15課，每一課的標(biāo)題都有特點(diǎn)，有偉大的祖國(guó)、傳承文化、為國(guó)爭(zhēng)光、楷模在我心中和發(fā)現(xiàn)生活中的美等等。最讓我記憶深刻的是第六課《楷模在我心中》，說(shuō)的是杭州最美司機(jī)吳斌的事跡，讓我非常感動(dòng)。2019年5月29日中午11時(shí)10分左右，吳師傅駕駛客車從無(wú)錫返回杭州時(shí)，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃后砸到腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個(gè)念頭不是趕緊下車去醫(yī)院自己看病，而是堅(jiān)強(qiáng)地把車停穩(wěn)，并疏散乘客后才離去。醫(yī)院雖然積極搶救，但因傷勢(shì)嚴(yán)重，吳斌師傅隔日還是永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。吳斌師傅盡管只是一位普通的司機(jī)，但在生死存亡的關(guān)頭，他卻把生的希望留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍生取義為他人安全著想的崇高思想品德，深深地印刻在我的腦海里，久久不能忘記！
其實(shí)，愛(ài)國(guó)和奉獻(xiàn)不分先后，不分大小，更不在于你做多大驚天動(dòng)地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。記得有個(gè)小故事，說(shuō)的是一個(gè)小男孩撿起馬路上的一枚沾有污垢的硬幣，周圍的人對(duì)他說(shuō)，那只是一分錢，既臟又沒(méi)啥大用，扔了吧！但小男孩卻用手帕擦凈硬幣，大聲的說(shuō)：這上面印有國(guó)徽，做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。小男孩樸實(shí)的語(yǔ)言，道出了真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心。
讀了這本書，我感覺(jué)愛(ài)國(guó)永遠(yuǎn)不晚。今天只要我們立志為振興中華而學(xué)習(xí)，明天美麗中國(guó)的藍(lán)圖就一定能實(shí)現(xiàn)。
寒假里，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，里面的故事讓我深受感動(dòng)。其中講述的最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、春麗的故事和熱愛(ài)生活這幾個(gè)故事尤其讓我感動(dòng)。
《最美教師張麗莉》講述張麗莉老師不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)了就要被車撞上的學(xué)生，而她卻倒在了車輪下不得不面臨雙下肢截肢。張麗莉老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，她用生命詮釋了教師的愛(ài)心，用熱血見(jiàn)證了師德的高尚�！蹲蠲浪緳C(jī)吳斌》，他開(kāi)了十年大巴車，每天上下班默默無(wú)聞，在遭受突如其來(lái)的意外時(shí)，他承受著難以想象的劇痛，仍然像沒(méi)事一樣堅(jiān)持把車停在了安全位置，車上24位乘客的安危得到了保障，他卻因受傷太嚴(yán)重失去了生命。這兩則故事中的張麗莉老師、司機(jī)吳斌用自己的高尚行為證明了我們的社會(huì)熱心人常有，好人常在，“人間自有真情在”。
《春麗的故事》中，春麗是一匹日本賽馬，雖然它在賽場(chǎng)上從沒(méi)有贏過(guò)，但它卻是一匹從不氣餒的馬，每一次出場(chǎng)它都精神抖擻，從不灰心地奔跑。那時(shí)的日本經(jīng)濟(jì)很不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺人數(shù)超過(guò)三萬(wàn)人。春麗成了日本人學(xué)習(xí)的榜樣，它的奮斗精神鼓舞了許多日本人，讓他們重新找回生活的勇氣�！稛釔�(ài)生活》中的霍金、黃美廉，他(她)們身殘志堅(jiān)，為人類做出了不朽的貢獻(xiàn)，霍金在只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，創(chuàng)立了宇宙之始是“無(wú)限密度的一點(diǎn)”的著名理論。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體沒(méi)有平衡感，手腳時(shí)常亂動(dòng)，她靠著頑強(qiáng)的意志，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她對(duì)別人說(shuō)：“我只看我所有的，不看我沒(méi)有的。”(它、他、她)們是多么的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀��！即使處在逆境，也毫不氣餒，永遠(yuǎn)不說(shuō)失敗，樂(lè)觀地面對(duì)生活，用自己的行動(dòng)證明，只要你努力，你就是生活的強(qiáng)者，你就會(huì)獲得人們的尊敬。
書中的故事讓我感動(dòng)，更催人奮進(jìn)。這些事跡激勵(lì)著我在今后的生活道路上，做一個(gè)品德高尚、心靈純潔的人，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，幫助別人。在遇到困難時(shí)，不輕易向困難低頭，努力去克服困難，永不氣餒，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我所生活的地方，一點(diǎn)一滴從自己做好。