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六年級語文課文只有一個地球讀后感5篇

發(fā)布時間:2020-03-13

六年級語文課文只有一個地球讀后感5篇

  六年級語文課文只有一個地球讀后感一:

  我打開課本,看見《只有一個地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。在老師講課的同時,我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴:“救救我吧!”

  地球現(xiàn)在的年齡大約是50億歲,重約60萬億噸?茖W(xué)家認(rèn)為,如果地球沒有任何外來因素的干擾,將永遠(yuǎn)存在下去。然而,地球無法逃避人的干擾。有誕生的一天,也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而,現(xiàn)在這不大的比例中,海拔20xx米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地,竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬平方公里,相當(dāng)于整個亞洲的面積。如果加上低山和丘陵,地球的陸地上可以說到處布滿了山。

  當(dāng)我讀到“我們的地球太容易破碎”時,我心潮起伏,不禁浮想聯(lián)翩。

  警鐘已經(jīng)敲響。如果人們再執(zhí)迷不悟,地球就會在茫茫的宇宙中消失。

  “保護(hù)動物吧!”聽,地球在哀鳴。“珍愛動物吧!”看,地球在呼吁,讓我們共同愛護(hù)人類的家園吧!

  六年級語文課文只有一個地球讀后感二:

  其實(shí),這篇課文寫:一個地球,是咱們的母親,如果不加節(jié)制地濫用各種資源,各種化學(xué)品的話,就等于傷害了她,等于破壞了她。最危險的是:科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類都不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。從這句話說明,適合人類居住就是只有一個——地球,人類真的應(yīng)該保護(hù)地球,不要讓地球上的各種資源枯竭,不然不但地球會毀滅,連人類的世界末日都要到了。地球,她已經(jīng)慷慨地向人類不斷提供礦產(chǎn)資源,現(xiàn)在我們應(yīng)該保護(hù)她,不應(yīng)該去破壞她,毀壞她。地球,在我們心目中是重要的,也是美麗的。她所提供的水資源、生物資源、森林資源、大氣資源都是寶貴,它們不是一下子就有的,它們是經(jīng)過幾萬年才能形成的。

  所以說:“沒有了地球,我們無法生存,只有地球,才能丞救我們,我們一定要保護(hù)地球,讓地球更加美麗壯觀,和藹可親。

  六年級語文課文只有一個地球讀后感三:

  今天,我讀了《只有一個地球》,這是一篇我們將要學(xué)習(xí)的課文。這篇課文讓我懂得了:珍愛地球人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從我做起。

  開始,我真心的笑了,我們的地球母親多么可愛美麗啊!可是接下來卻作了一個大大的轉(zhuǎn)折,原來地球是那么的渺小!在宇宙中,地球就像大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙。而地球上的礦物也是有限的,如果大量開采,必定會造成礦物的枯竭?蛇@都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模緛,這些資源有一部分是可以再生,不停地為我們提供資源的,但是人類由于自己的貪婪、自私,使用化學(xué)品、隨意捕殺魚類,使礦產(chǎn)資源相當(dāng)于接近枯竭。

  哼,竟然有人想在破壞了地球以后再移居到別的星球去,科學(xué)家的研究成果有力地證實(shí)了目前還找不到第二個適合我們生存的星球。即使建造移民基地,也是多年以后的事了。

  所以,我們要精心的保護(hù)地球,有一句廣告說的好:為了子孫的藍(lán)天白云,請保護(hù)自然資源。節(jié)能減排,著眼未來。

  六年級語文課文只有一個地球讀后感四:

  地球是人類的母親,是生命的搖籃!吨挥幸粋地球》這篇文章先講地球美麗而渺小,再講地球上人類活動的范圍很小,接著講地球上資源有限,然后講人類不能指望移居到別的星球,最后呼吁人類要精心保護(hù)地球,保護(hù)這唯一可以賴以生存的美麗星球。

  在太空看到的地球,是一個美麗、蔚藍(lán)色的星球,在它四周裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。它一直在無私地為人類做著巨大的貢獻(xiàn),但是,自私、貪婪的人類并不知道珍惜,不加節(jié)制地開采和隨意地破壞。不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了威脅。1995年7月,我國發(fā)生的一件事:幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損,這樣既污染了環(huán)境,又讓自然資源受到了嚴(yán)重的損失。

  現(xiàn)代人已經(jīng)有了相當(dāng)大的改變自然環(huán)境的能力。不過人類在享受科技進(jìn)步營造的舒適生活環(huán)境時,并沒有及時意識到所付出的生態(tài)代價,結(jié)果是人類被迫面對日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染和地球生態(tài)危機(jī)。人與自然環(huán)境之間應(yīng)該是怎樣一種關(guān)系?人類能把自然看作自己的附屬品嗎?

  同學(xué)們,科學(xué)早已證明:在宇宙以地球為中心的40萬億公里內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球了,人類不能指望在破壞了地球之后移居到別的星球上去,只有一個地球。地球上的人們,快醒悟過來吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,趕快行動起來,讓我們一起保護(hù)我們生活的大家庭——地球!

  六年級語文課文只有一個地球讀后感五:

  “大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)垃圾。”這是惠特曼曾經(jīng)說過的一句話,而這句話也應(yīng)證了我今天所看的這篇課文——《只有一個地球》。這篇文章主要講了地球是美麗的,是渺小的,是唯一的,更是需要我們?nèi)硇娜ケWo(hù)的,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

  讀了這篇課文,我的心久久不能平靜下來。地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是生命的搖籃,她用自己的甘甜的血液哺育了我們;他無私地給人類慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們?nèi)祟愐蝗缂韧钠茐乃,傷害她?/p>

  她是我們唯一的地球媽媽!

  看看我們以前的地球媽媽是多么美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的群山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多么美麗!這簡直是一個天堂!再看看現(xiàn)在——到處是人們的生活垃圾,以前的那一條小河也變成了臭水溝,水土大量流失,植物被砍伐,到處是生態(tài)災(zāi)難的痕跡!“這還是昔日那美麗可愛的地球嗎?”我問自己。保護(hù)地球吧!從小事作起,叢生邊做起!

  我們應(yīng)該;見到垃圾就要撿起來;在家里可以讓水多次使用;工廠的工業(yè)垃圾不能排到河水里;多種植樹木;少使用一次性物品。

  “我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。

  這句話印證了現(xiàn)在的這個地球。顧炎武曾經(jīng)說過,“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們擔(dān)任起保護(hù)地球的重任,讓我們手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色大堤,保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們唯一的地球吧!

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